Презентация Определение гармоничности физического развития. Выявление нарушений осанки и наличия плоскостопия

1 слайд    

      Добрый день! Меня зовут Красноперова Алена. Я учусь в 9 классе Благовещенской средней школы №1.

     Тема моего исследования «Определение гармоничности физического развития. Выявление нарушений осанки и наличия плоскостопия»

     Объект исследования - ученики младшего, среднего  и старшего школьного возраста общеобразовательной школы.

     Предмет исследования - антропометрические показатели (рост, вес, ширина грудной клетки, ширина стопы).

     Работа проводились в марте-апреле 2013 года, и была представлена на школьной научно-практической конференции.

     С результатами исследований ознакомлены учителя, учащиеся и их родители и им даны рекомендации по формированию правильной осанки.

     Работа рассчитана на несколько лет, чтобы проследить динамику физического развития исследуемых учащихся.

2 слайд         

    Одним из важных показателей здоровья является физическое развитие человека. В первую очередь, оно оценивается по состоянию опорно-двигательной системы.

      На протяжении последних десятилетий в нашей стране сложилась тревожная тенденция к ухудшению физического развития и состояния здоровья всего населения, в том числе и детей. Высок процент школьников с нарушениями телосложения и осанки.                                                                                                 3 слайд         

Целью  исследования является оценка состояния физического развития     школьников.

Задачи: 

·        Научиться оценивать показатели физического развития;

·        Выявить нарушения опорно-двигательного аппарата;

·        Привлечь  внимание учащихся и их родителей  к проблеме нарушения опорно-двигательного аппарата в период школьного обучения/

4 слайд

     Большинство школьников испытывают двигательный дефицит, т.е. количество движений, производимых ими в течение дня,  значительно ниже возрастной нормы. Это, в свою очередь, увеличивает статическую нагрузку на определенные группы мышц, вызывая их преждевременное утомление. В результате этого снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что приводит к нарушению осанки, плоскостопию, задержке возрастного развития (быстроты, ловкости, выносливости). 

5 слайд

Для каждого вида нарушения осанки характерно свое положение позвоночника, лопаток, таза и нижних конечностей.  

6 слайд

1). Для выявления сутулости (круглой спины) сантиметровой лентой измеряется расстояние между самыми отдаленными точками левого и правого плеча. Первый результат делится  на второй. Если получается число, близкое к единице или больше её, значит, нарушений нет. Получение числа меньше единицы говорит  о нарушении осанки.

7 слайд

В результате исследования было выявлено:

Самый маленький % нарушения осанки у первоклассников. У более  старших детей, он становится больше.

8 слайд

     Важным показателем здоровья считается соотношение веса и роста, так называемый индекс Кетле. Величины индекса массы тела хорошо отражают    запасы жира в организме, и могут своевременно сигнализировать о его излишке, о риске развития ожирения и связанных с ним заболеваний.

   9 слайд

      В результате исследований было установлено, что у семиклассников преобладает дефицит веса,  а одиннадцатиклассники страдают в большей степени  избытком веса.

Большое несоответствие весоростового показателя у семиклассников.  В старших классах это несоответствие уменьшается.

10 слайд

     Болезни ступней являются основным фактором нарушения осанки тела.

11 слайд

     Для выявления наличия плоскостопия были сделаны отпечатки стопы.

12 слайд

     Используя специальную формулу, посчитали процентное соотношение ширины плюсневой части с топы к ширине стопы в её средней части и сделали выводы.

13 слайд

Из данного графика видно, что плоскостопием страдают в большей мере школьники среднего звена. Особенно дети с избытком веса.

14 слайд

     Гармоничное сочетание показателей физического развития характеризует его нормальное формирование

15 слайд

    Проведя  антропометрические исследования  и  обработав все полученные результаты, было обнаружено:

что более  50%   обследуемых учащихся нуждаются в коррекции своего физического развития. Это очень высокий показатель, который заставляет всех нас серьёзно задуматься о причинах, влияющих на дисгармонию в физическом развитии подростков.

16слайд

       Каждый день человек должен заботиться о гармоничности своего физического развития. Особенно это касается подростков, у которых ещё формируются органы и системы органов. Их функционирование и развитие будет зависеть от того, как человек заботится о своём здоровье.

 Физическое развитие — это:

•      динамичный процесс, характеризующий процессы роста и развития

•      один из основных показателей здоровья

•      является ведущим критерием состояния здоровья  и требует систематического наблюдения

17 слайд

Формируйте правильную осанку и будьте здоровы!!!