Презентация "Организация прогулки в старшей подготовительной группе"

• 1 слайд

  
  МБДОУ «Детский сад «Аленушка»
  Организация прогулки в старшей – подготовительной группе
  «Колокольчики»
  
  
  
  
  
  
  
  Воспитатели: Васильева А.А
  Ресненко Е.В
  
  

• 2 слайд

  Цель: Укрепление здоровья детей; развитие их физических и умственных способностей.
  
  Задачи:
  
  Оптимизировать двигательную активность детей;
  
  Оказывать закаливающее воздействие на организм;
  
  Способствовать развитию наблюдательности и познавательных способностей детей;
  
  Познакомить детей с живой и неживой природой, трудом взрослых;
  
  Развивать самостоятельность.
  

• 3 слайд

  Отгадывание загадки
  У них есть крылья, голова,
  Две лапки, хвост и перья.
  Все появляются с яйца, слышны их песенки с деревьев.
  (птицы)
  
  

• 4 слайд

  Наблюдение «Чьи следы на снегу?»
  Рассмотреть следы на снегу, подумать чьи они, выяснить куда они ведут? Сделать вывод, что следы принадлежат птицам, подумать каким.
  

• 5 слайд

  Кратковременные наблюдения организуются для формирования свойств и качеств предмета или явлений.
  Длительные наблюдения организуются для накопления знаний о росте и развитии растений и животных, о сезонных изменениях в природе.
  

• 6 слайд

  
  Трудовое поручение :
  расчистить кормушки от снега, насыпать в них корм для птиц. В течение прогулки наблюдать, как птицы прилетают на кормушки.
  

• 7 слайд

  Труд может быть коллективным и индивидуальным
  
  
  (Коллективный труд дает возможность формировать трудовые навыки и умения одновременно у всех детей группы. Во время коллективного труда формируются умения принимать общую цель труда, согласовывать свои действия, сообща планировать работу)
  

• 8 слайд

  Экспериментальная деятельность
  

• 9 слайд

  Подвижные игры
  (подбираются в соответствии с темой недели)
  «Коршун и наседка»
  «Воробышки и автомобиль»
  

• 10 слайд

  Игровые упражнения на развитие физических качеств
  «Кто быстрее»
  «Попади в цель»
  

• 11 слайд

  Индивидуальная работа
  (закрепление каких – либо навыков, знаний; игровые упражнения на развитие физических качеств детей с одним или несколькими отстающими детьми; отработка звукопроизношения; заучивание стихов, беседа.)
  

• 12 слайд

  Самостоятельная деятельность
  (определяется интересами детей)
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Сюжетно – ролевые игры
  Во время самостоятельной игровой деятельности дети отражают впечатления, полученные в процессе НОД, экскурсий, повседневной жизни, усваивают знания о труде взрослых. Происходит это в процессе сюжетно-ролевых игр.
  

• 15 слайд

  Благодарим
  за
  внимание!