Презентация Палочки Кюизенера как средство познания в дошкольном возрасте

• 1 слайд

  «Научные понятия человеком не усваиваются и не заучиваются, а складываются с помощью величайшего напряжения всей активности его собственной мысли»
  Л.С. Выготский
  «Палочки Кюизенера как средство познвния детей дошкольного возраста»
  
  Составитель:
  педагог дополнительного образования
  Чиркова Светлана Владимировна
  МБУ ДО «ДДТ» Бийск
  

• 2 слайд

  
  
  
  Логико-математическое мышление детей основывается
  на чувственном опыте и на развитии представлений
  не только о количестве, но и о форме, величине,
  размере, о отношениях.
  Математическое мышление – это, прежде всего,
  умение сравнивать, систематизировать, классифицировать,
  обобщать, делать выводы, умозаключения . И наиболее эффективно этому способствуют игровые технологии. К которым относятся палочки Кюизенера.
  

• 3 слайд

  
  Джордж Кюизенер - известный бельгийский ученый, разработавший уникальную методику обучения детей математике.
  
  Методика Кюизенера универсальна - она не вступает в противоречие ни с одной из существующих методик, а наоборот, удачно их дополняет
  Джордж Кюизенер
  (1891–1976)
  

• 4 слайд

  Палочки Кюизенера – это счетные палочки, которые еще называют «числа в цвете», цветными палочками, цветными числами, цветными линеечками.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Комплект состоит из пластмассовых призм 10 различных цветов и форм. Наименьшая призма имеет длину 10мм, является кубиком.
  
  
  
  В состав комплекта входят:
  белая - число 1 - 25 штук,
  розовая - число 2 - 20 штук,
  голубая – число 3 - 16 штук,
  красная – число 4 - 12 штук,
  жёлтая – число 5 - 10 штук,
  фиолетовая – число 6 - 9 штук,
  чёрная – число 7 - 8 штук,
  бордовая – число 8 - 7 штук,
  синяя – число 9 - 5 штук,
  оранжевая – число 10 - 4 штук.
  

• 7 слайд

  Возможности палочек:
  * С помощью палочек закрепляется представление о величине.
  * Развивается способность группировать предметы.
  Развиваются количественные представления,
  * Развивается умение различать и называть в процессе моделирования
  геометрические фигуры.
  * Развивается умение ориентироваться в пространстве.
  * Закрепляется представление о составе числа.
  * Закрепляется умение делить целое на равные части.
  
  

• 8 слайд

  Методическое обеспечение
  Раздаточный
  материал
  Альбом для детей 2-3 лет
  Альбом для детей 3-5 лет
  

• 9 слайд

  Методическое обеспечение
  Карточки для детей 5-8 лет
  Альбом для детей 5-8- лет
  

• 10 слайд

  Этапы обучения
  
  
  На первом этапе палочки используются просто как игровой материал.
  
  На втором этапе  палочки уже выступают как пособие для маленьких математиков.
   
  
  
  

• 11 слайд

  
  развитию вариативного и образного мышления;
  формированию приемов умственных действий;
  развитию любознательности.
  
  
  
  
  Палочки Кюизенера способствуют:
  

• 12 слайд

  
  Художественное слово;
  показ;
  наложение и приложение;
  Индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия;
  инструкция для выполнения индивидуальных упражнений;
  игра;
  похвала; пояснения, разъяснения, указания; использование дидактического
  полифункционального
  материала.
  
  Методы и приемы
  

• 13 слайд

  Особенностью данного пособия является:
  принцип развивающего образования
  принцип необходимости и достаточности
  принцип интеграции образовательных областей
  

• 14 слайд

  Рекомендации к использованию
  Освоение комплекта.
  2. Построение лестницы.
  3. Освоение отношений по длине, высоте, массе, объёму.
  4. Составление ковриков. составление узоров.
  5. Развитие у детей количественных представлений.
  

• 15 слайд

  Примеры использования:
  палочки используются, как игровой материал
  палочки выступают как пособие
  для маленьких математиков
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  На занятиях по развитию
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Спасибо за Внимание