Презентация Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста

• 1 слайд

  Патриотическое воспитание детей младшего
  дошкольного возраста
  Абаимова И.Н Воспитатель группы «Солнышко»
  ясли- сада №11 КГКП п. Качар
  

• 2 слайд

  Патриотическим воспитанием необходимо заниматься с младшего дошкольного возраста. В этот период происходит формирование духовно- нравственной основы ребенка. Процесс осознания себя в окружающем мире
  Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным.
  К. Ушинский.
  

• 3 слайд

  Цель воспитания патриотизма у детей младшего дошкольного возраста
  -формирование духовно - нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, родном дому.
  

• 4 слайд

  -Привитие детям чувств любви к своему родному краю, своей семье, к родной природе, культуре и традициям
  -Создавать эмоционально - благополучную атмосферу во взаимоотношениях между взрослыми и детьми.
  -Упражнять детей в проявлении сострадания, заботы, внимания к родным людям
  Поставленная цель определяет
  следующие задачи:
  

• 5 слайд

  Данные задачи решаются во всех видах деятельности
  ​ Игры-беседы: "Я берегу игрушки и одежду", "Родная страна"; «Моя мама», «Я и моя семья»
  -​ Игры-посиделки: " Ладушки в гостях у бабушки".
  -​ Игры-ситуации с использованием игрушек : "Кукла Маша стирает", "Кукла заболела", "Готовим для кукол обед", "Помоги маме сварить суп" и.др.
  Малые фольклорные формы:
  -​ Русские народные сказки: "Волк и семеро козлят", "Колобок", "Маша и медведь", "Репка","Заюшкина избушка", "Кот, лиса и петух".
  -​ Потешки :"Наша- то хозяюшка сметлива была","Как у нашего кота". Котик-коток», «Сорока-ворона»,
  -​ Заклички: : "Приди весна с радостью", "Весна, весна красная", "Солнышко, солнышко ведрышко.
  -​ Народные подвижные игры :"Кошки- мышки", "Ходит Ваня", "Пузырь", «Каравай» , «Зайка беленький»
  Лепка «Угостим оладушками», «Бусы для куклы», конструирование «Домик для собачки»
  
  

• 6 слайд

  Воспитывая в детях любовь к музыке, использую такие методы как:
  -Прослушивание аудиозаписи;
  -Организую досуги и утренники;
  -Слушание народных мелодий;
  Песенка для мамы",
  "Солнышко "лучистое";
  -Пение песенок о членах семьи ; -​ Просмотр мультфильмов: "Репка", "Теремок";
  -Знакомство с музыкальными инструментами - свистулька, дудочка, погремушки, деревянные ложки, барабан
  
  

• 7 слайд

  Родители стали активными участниками педагогического процесса: они принимают участие в проведении праздников, в изготовлении атрибутов, масок для игр в украшении группы к праздникам "Новый год", "8-марта", участвуют в играх, активно обсуждают вопросы воспитания на родительских собраниях, оказывают помощь в организации выставок и фотографий на тему "Моя семья» в папке портфолио для детей
  Работа с родителями
  

• 8 слайд

  Мы белье все постирали
  И его прополоскали,
  Просушили на веревке,
  А теперь погладим ловко.
  
  Сюжетно-ролевые игра «Прачечная»
  

• 9 слайд

  Я обед готовить буду,
  Достаю свою посуду.
  Вот кастрюля- суп сварился.
  В этой миске винегрет.
  Чай зеленый заварился.
  Приходите на обед! 
  Сюжетно-ролевые игра «Семья»
  

• 10 слайд

  У меня своя машина
  Я водитель хоть куда!
  Еду даже без бензина,
  Не буксую никогда!
  Сюжетно-ролевые игра «Шоферы»
  

• 11 слайд

  В машине, в машине
  Шофер сидит.
  Машина, машина
  Идет, гудит.
  Би-би-би! Би-би-би!
  

• 12 слайд

  Айболит лечил мартышек,
  А Пилюлькин –коротышек!
  Мы же лечим всех подряд-
  Бегемотиков, бельчат,
  Крокодилов и волчат,
  И лисят и поросят,
  Кукол, рыбок, зайчиков,
  Девочек и мальчиков!
  Сюжетно-ролевая игра «Айболит»
  

• 13 слайд

  В парикмахерской шикарной
  Есть весь нужный инструмент, 
  Тушь, помада, и румяна,
  Вот "Шанели" только нет!
  

• 14 слайд

  
  
  На лошадку я сажусь,
  И за гриву я держусь.
  Как же быстро мы скакали,
  Так, что очень мы устали.
  Ох, далек же был наш путь!
  Надо срочно отдохнуть.
  Дать попить лошадке надо,
  А мне чаю с мармеладом.
  Как люблю лошадку я –
  Это палочка моя!
  (Н. Горецкая)
  Чтение потешки «Я люблю свою лошадку»
  

• 15 слайд

  Мы читаем
  Книжки нам пока читают
  Воспитатели для нас. 
  Ежедневно наступает 
  Чтенья книг желанный час!
  

• 16 слайд

  
  
  На прогулке
  Свежий воздух малыша Нужен и полезен!
  Очень весело гулять нам! И никаких болезней!...
  
  

• 17 слайд

  Перспективное планирование работы по патриотическому воспитанию детей первой младшей группы
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Работа с родителями.
  -нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь педагогов и родителей.
  Родители принимают участие в проведении праздников, в изготовлении атрибутов, в украшении группы к праздникам "Новый год",
  "8- марта». Оказывают помощь в организации выставок .
  

• 20 слайд

  Результаты проведенной работы :
  - сформированы представление у детей о родном крае, семье, детском саде;
  -дети в активной речи используют потешки ,считалки, загадки; сформировано умение играть в подвижные игры;
  -расширены знания детей по сказкам и сказочных героев;
  - дети осмысленно и активно участвуют в праздниках (знают название праздника, поют песни, исполняют заклички, читают стихи с помощью взрослого)
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание