Презентация "Пернатые друзья" для внеклассного занятия "Пернатые друзья"

«Пернатые  друзья»

Классный час

Учитель начальных классов

Алешина Е.М.

Цель:  Расширить представление о пернатых друзьях.

          Воспитание ответственного отношения к природе,  к «братьям нашим  

            меньшим». Побуждение к необходимости беречь пернатых друзей,

            защищать их.

Ход мероприятия.

Учитель.

      Снится ночью пауку

      Чудо-юдо на суку.

      Длинный клюв и два крыла…

      Прилетит – плохи дела.

      А кого паук боится?

      Угадали? Это …(птица)

Слайд 2.

Правильно. Сегодня наше занятие будет посвящено птицам. Птицы радуют

нас  красивым оперением,  стремительным легким полетом, мелодичным пением. Мы привыкли  с ними находиться  рядом, любим их. Давайте оних узнаем по больше.  

Слайд  3.

Каких ёще летающих животных вы знаете?

Кто летает быстрее и выше?

Как вы думаете, почему?  Что помогает птицам держаться в воздухе?

Самое главное изобретение птицы - перо. Посмотрим как устроено перо.

Слайд 4.

От главного стержня отходят бородки. От бородки отходят бородочки, которые имеют крючки. В случае необходимости птица клювом их поправляет.

Посмотрите какие перья у птиц. Слайд  5.

Слайд 6.

Посмотрите на птиц в полете. При движении крыла вверх – перья свободно пропускают воздух. При движении вниз – перья смыкаются и не пропускают воздух.

Чтобы летать, птицам нужна энергия. Они очень много едят, накапливают жир, в котором и собирается энергия.

Слайд  7.

Чем питаются птицы? Все ли питаются одинаково?

Это еще зависит и от формы клюва. Слайд 8 - 7.

Как вы думаете, почему у птиц такая разная форма клюва?

Посмотрите на разные виды птиц. Слайд 9 – 12

Это как раз и подсказывает нам кто чем питается.

Слайд  13.

В основном почти все птицы с наступлением весны выбирают понравившееся место для гнезда и самца, строят гнездышко и откладывают яйца. Посмотрим на удивительные домики пернатых  строителей.

После того, как появятся птенцы, родители их выкармливают, учат летать

  Слайд 14.

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Слайд  15.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

Ребята, как вы думаете, легко ли им приходится зимой?

Как же им помочь?

Почему же надо беречь птиц, заботится о них?

Многие птицы находятся на грани исчезновения занесены в Красную книгу.

Слайд  16

Я благодарю вас всех за то, что вы так по-доброму относитесь к птицам, помогаете им.

- Ребята,  сейчас я загадаю вам загадки, а вы отгадайте.

1.Это старый наш знакомый:

    Он живет на крыше дома.  (аист)

2.Непоседа пестрая,

   Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.  (сорока)

3. Я весь день ловлю жуков,

    Ем букашек, червяков.

    Зимовать не улетаю,

    Под карнизом проживаю.  (воробей)

4. Кто эта птица? Никогда

    Не строит для себя гнезда.

    Соседкам яйца оставляет

    О птенцах не вспоминает.  (кукушка)

5. Всю ночь летает –

    Мышей добывает.

    А станет светло –

    Спать летит в дупло. (сова)

6. На одной ноге стоит

    В воду пристально глядит,

    Тычет клювом наугад –

    Ищет в речке лягушат.

    На носу повисла капля.

    Узнаете?  Это…             (цапля)

7. Спинкою  зеленовата,

     Животиком желтовата,

     Черненькая шапочка

      И полоска шарфика.     (синичка)

8.Он заменяет птице и руки, и рот.  (клюв)