Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА УРОКА:
"ЦЕЛЫЕ УРАВНЕНИЯ"
ЦЕЛИ УРОКА:
1)научиться различать типы уравнений;
2) научиться решать уравнения
каждого типа.
2 слайд
Уравнение, левая и правая часть которого целые выражения называется целым уравнением с одной переменной.
3 слайд
Решите уравнения:
2х-4=0
Х2 -5х +6 =0
(2х-6)(х+5) = 0
Х2 -12х=0
Х4-2х2 -3=0
3х2-2х=2х3 -3
У4-у3_16у2+16у=0
4 слайд
Многочлен, в котором:
- нет скобок,
- приведены все подобные слагаемые,
- переменные записаны по старшинству степеней
Называется
МНОГОЧЛЕНОМ СТАНДАРТНОГО ВИДА.
Обозначатся Р(х) .
5 слайд
Всякое целое уравнение нужно привести к виду:
где Р(х) – многочлен стандартного вида
6 слайд
Если уравнение с одной переменной записано в виде
Р(х)=0,
где Р(х) – многочлен стандартного вида,
то наибольшая степень переменной этого многочлена называют
степенью уравнения.
7 слайд
Чтобы решить какое-либо целое уравнение надо:
1) преобразовать уравнение к виду P(x)=0;
2) определить степень уравнения;
3) по степени определить тип уравнения:
1
2
3
4
8 слайд
Раскрыть скобки( если есть);
Перенести неизвестные слагаемые в левую часть уравнения, а известные- в правую;
Привести подобные слагаемые;
Привести уравнение к виду ах=с;
Найти х:
х=с:а.
УРАВНЕНИЕ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ
-линейное
9 слайд
Определи является уравнение полным или неполным.
УРАВНЕНИЕ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ
-квадратное
10 слайд
1.Вынесение общего множителя.
2.Способ группировки.
3.Теорема Безу.
4.Графический способ.
Уравнение третьей
степени: способы решения.
11 слайд
х3-х2 -2х = 0.
х( х2 – х- 2) =0.
х=0 или х2 – х- 2 =0
……
х1=2;х2=-1.
ОТВЕТ: -1; 0; 2
Вынесение общего
множителя.
12 слайд
СПОСОБ ГРУППИРОВКИ:
3х2-2х=2х3 -3
3х2-2х-2х3 +3=0
(3х2-2х3) + ( -2х+3)=0
х2(3-2х) + (3 - 2х)=0
(3-2х)(х2 + 1) =0
3-2х=0 или х2 + 1=0
-2х=-3 х2 = - 1
Х=1,5 корней
нет
ОТВЕТ: 1,5.
13 слайд
Если число х=р является корнем многочлена Рп(х), то этот многочлен можно представить в виде Рп(х)=(х-р)Тп-1(х), где Тп-1(х)-многочлен степени п-1.
Дробь корень уравнения а0хп + а1хп-1 +…+ап-1х+ап=0 с целыми коэффициентами, тогда р- делитель свободного члена ап, g- делитель коэффициента а0.
Пример: х3+х2+3х-5=0.
а0=1, делители -5: +1; +5. Подбираем один корень: если х=1, то 13+12+3·1-5=0 верно. Тогда:
х3+х2+3х-5 х-1
х3-х2 х2+2х+5
2х2+3х
2х2-2х
5х-5
5х-5
0 х-1=0 х=1.
Тогда (х-1)(х2+2х+5)=0 или х2+2х+5=0 хєØ х=1
Теорема Безу.
14 слайд
х3 + 2х - 3 =0
х3= - 2х + 3
Построим в одной координатной плоскости графики функций у= х3 и у=- 2х + 3.
у=- 2х + 3-линейная функция. Графиком является прямая…
у= х3. Графиком является кубическая парабола….
Графики пересекаются в одной точке
с абсциссой х=1.
Ответ: 1
Графический способ.
15 слайд
1.Вынесение общего множителя.
2.Способ группировки.
3.Теорема Безу.
4.Графический способ.
5.Биквадратные уравнения.
Уравнение четвертой
степени: способы решения.
16 слайд
Уравнение вида ах4 +bх2 +с=0 ,
где х- независимая переменная, а, b, с-числа называется биквадратным.
Способ решения- замена х2=t, где t>0.
ПРИМЕР: х4-3х2-4=0.
Пусть х2=t, где t>0, тогда х4=t2. Уравнение примет вид: t2-3t -4=0. Откуда: t1=4, t2= -1.
4>0- верно, -1>0-неверно. Тогда х2=4, х=+2.
Ответ: +2
БИКВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
17 слайд
25у4 – 100у2 =0
25У2(у2 -4) =0
25У2 =0 или у2 -4=0
у=0 или у2 =4
у=+2
ОТВЕТ: -2;0;2.
Вынесение общего
множителя.
18 слайд
СПОСОБ ГРУППИРОВКИ:
У4-у3_16у2+16у=0
(у4-у3)+(_16у2+16у)=0
у3(у-1)-16у (у-1)=0
(у-1)(у3- 16у)=0
у(у-1)(у2- 16)=0
У=0; у-1=0; у2- 16=0
у=1; у=+4
ОТВЕТ: -4;0;1;4.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 238 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бондарева Виктория Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.