Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"

Предпросмотр материала:

Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"
Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • методические приемы развития критического мышленияВыполнила:
учитель английс...

    1 слайд

    методические приемы развития критического мышления

    Выполнила:
    учитель английского языка
    МБОУ «СОШ №14»
    Пожаренко Е.В

  • «Знаю, хочу узнать, узнал»Формирует: 
	умение определять уровень собственных...

    2 слайд

    «Знаю, хочу узнать, узнал»
    Формирует:
    умение определять уровень собственных знаний;
    умение анализировать информацию;
    умение соотносить новую информацию со своими установившимися представлениями.

  • «Знаю, хочу узнать, узнал»Работа с таблицей ведется на всех трех стадиях урок...

    3 слайд

    «Знаю, хочу узнать, узнал»
    Работа с таблицей ведется на всех трех стадиях урока.
    На «стадии вызова», заполняя первую часть таблицы «Знаю», учащиеся составляют список того, что они знают о данной теме.
    Вторая часть таблицы «Хочу узнать» — это определение того, что дети хотят узнать, пробуждение интереса к новой информации.
    После обсуждения текста учащиеся заполняют третью графу таблицы «Узнал».

  • «Знаю, хочу узнать, узнал»   Дополнительно можно предложить еще две графы дл...

    4 слайд

    «Знаю, хочу узнать, узнал»

    Дополнительно можно предложить еще две графы для заполнения.

  • «Знаю, хочу узнать, узнал»  

    5 слайд

    «Знаю, хочу узнать, узнал»
      

  • «Толстые и тонкие вопросы»Прием "Тонкие и толстые вопросы" может быть использ...

    6 слайд

    «Толстые и тонкие вопросы»
    Прием "Тонкие и толстые вопросы" может быть использован на любой из трех фаз урока: на стадии вызова - это вопросы до изучения темы, на стадии осмысления - способ активной фиксации вопросов по ходу чтения, слушания, при размышлении - демонстрация понимания пройденного.

  • «Толстые и тонкие вопросы»    «Толстые» вопросы требуют  развернутого ответ...

    7 слайд

    «Толстые и тонкие вопросы»


    «Толстые» вопросы требуют  развернутого ответа и представления аргументов для обоснования своего мнения, в отличие от «Тонких» вопросов, которые требуют простого, односложного ответа.

  • «Толстые и тонкие вопросы»

    8 слайд

    «Толстые и тонкие вопросы»

  • «Толстые и тонкие вопросы»

    9 слайд

    «Толстые и тонкие вопросы»

  • «Fishbone»    "Fishbone"   модель постановки и решения проблемы позволяет...

    10 слайд

    «Fishbone»
     

    "Fishbone"   модель постановки и решения проблемы позволяет описать и попытаться решить целый круг проблем. 

  • «Fishbone»




В «голове» этого скелета обозначена проблема, которая рассмат...

    11 слайд

    «Fishbone»





    В «голове» этого скелета обозначена проблема, которая рассматривается в тексте.
    На верхней "косточке" записываются причины возникновения изучаемой проблемы, а на нижней - факты, подтверждающие, что данная проблема существует.

  •  «Fishbone»

    12 слайд

    «Fishbone»

  • «IDEAL»Данный прием позволяет увидеть проблему, проанализировать ее, выдели...

    13 слайд

    «IDEAL»

    Данный прием позволяет увидеть проблему, проанализировать ее, выделить аспекты, оценить и выбрать способы решения, основываясь на ранее полученных и новых знаниях.

  • «IDEAL»I   Identify a problem   
D   Debate a problem    
E  Essential solu...

    14 слайд

    «IDEAL»

    I   Identify a problem   
    D   Debate a problem    
    E  Essential solutions     
    A   Activity                    
    L   Logical conclusions  

  •  «IDEAL»

    15 слайд

    «IDEAL»

Краткое описание материала

Презентация разработа для учителей, работающих по технологии кретического мышления.

Критическое мышление – тот тип мышления, который помогает критически относится к любым утверждениям, не принимать ничего на веру без доказательств, но быть при этом открытым новым идеям, методам.

Критическое мышление, таким образом, по сути – некоторая тавтология, синоним качественного мышления. Это скорее Имя, чем понятие, но именно под этим именем с рядом международных проектов в нашу жизнь пришли  технологические приемы.

В презентации представлены методические приемы : "знаю,хочу узнать,узнал", "толстые и тонкие вопросы", "fishbone" , "ideal". 

Презентация по английскому языку на тему"Методические приемы развития критического мышления"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Пожаренко Екатерина Васильевна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 26940
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 16
  • 26940
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пожаренко Екатерина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~260

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: