Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии 5 класс Самкова "Вирусы"

Презентация по биологии 5 класс Самкова "Вирусы"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Урок по биологии в 5 классе «На границе живого и неживого: вирусы» ФГОС
У меня печальный вид, – Голова с утра болит, Я чихаю, я охрип. Что такое? Это...
Тема урока: Вирусы-на границе живого и неживого Цели урока: 1. Познакомиться...
Однажды статья в журнале «Вокруг света» называлась “Проклятие фараонов”. В н...
 ВИРУСОЛОГИЯ – наука ,изучающая вирусы. Дмси Дмитрий Иосифович Ивановский...
Задание. Прочтите текст на странице 105 об истории открытия вируса табачной...
Сегодня наукой открыты и изучены многие сотни вирусов. Выяснилось, что три че...
Строение вирусов.                                                      Размер...
Правильно ли считать, что все вирусы доставляют людям только неприятности? От...
И в заключение мой СОВЕТ!!! Ведите правильный образ жизни! Соблюдайте правила...
Закрепление знаний: Вирусы –это ………………… Приведите примеры вирусов……. Можно ли...
Домашнее задание! Параграф 21 , прочитать, пересказать, ответить на вопросы в...
Паразит Микроскопический, неклеточный Сторожит, проникает, разрушает Будьте о...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по биологии в 5 классе «На границе живого и неживого: вирусы» ФГОС
Описание слайда:

Урок по биологии в 5 классе «На границе живого и неживого: вирусы» ФГОС

№ слайда 2 У меня печальный вид, – Голова с утра болит, Я чихаю, я охрип. Что такое? Это
Описание слайда:

У меня печальный вид, – Голова с утра болит, Я чихаю, я охрип. Что такое? Это – ... Какой-то странный маскарад: Все в масках, но никто не рад. Где серпантин? А где шары? Где конкурсы для детворы? Не слышно музыки и песен, Сценарий малоинтересен. Нет танцев, клоунов и смеха. "Апчхи!" и "Кхе!" разносит эхо. Похоже, каждый крепко влип, Ведь маскарад устроил ...

№ слайда 3 Тема урока: Вирусы-на границе живого и неживого Цели урока: 1. Познакомиться
Описание слайда:

Тема урока: Вирусы-на границе живого и неживого Цели урока: 1. Познакомиться с царством вирусов, выявить их характеристику 2. Выяснить, кто впервые из ученых открыл вирусы 3. Узнать, чем они опасны для человека, примеры заболеваний 4. Научиться охранять здоровье

№ слайда 4 Однажды статья в журнале «Вокруг света» называлась “Проклятие фараонов”. В н
Описание слайда:

Однажды статья в журнале «Вокруг света» называлась “Проклятие фараонов”. В ней говориться о том, что в Египте была обнаружена ранее неизвестная гробница. Через некоторое время, все члены экспедиции, участвующие в раскопках, погибли. Как вы думаете, каковы причины этого? Какие будут предположения?

№ слайда 5  ВИРУСОЛОГИЯ – наука ,изучающая вирусы. Дмси Дмитрий Иосифович Ивановский
Описание слайда:

 ВИРУСОЛОГИЯ – наука ,изучающая вирусы. Дмси Дмитрий Иосифович Ивановский 1892 год открытие вируса табачной мозаики

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Задание. Прочтите текст на странице 105 об истории открытия вируса табачной
Описание слайда:

Задание. Прочтите текст на странице 105 об истории открытия вируса табачной мозаики и ответьте на вопросы: Почему вирус именно так и называется Почему Д.И. Ивановский назвал их «фильтрующими вирусами»

№ слайда 8 Сегодня наукой открыты и изучены многие сотни вирусов. Выяснилось, что три че
Описание слайда:

Сегодня наукой открыты и изучены многие сотни вирусов. Выяснилось, что три четверти всех известных болезней человека вызываются именно ими. Задумывались ли вы над тем, что человечеству с самого начала его существования угрожали серьезные враги. Их жертвами стали миллионы людей, погибших от оспы, гриппа, энцефалита, кори, пневмонии, СПИДа и других болезней. Пути заражения вирусами самые различные: через кожу при укусах насекомых и клещей; через слюну, слизь и другие выделения больного; через воздух; с пищей и другие.

№ слайда 9 Строение вирусов.                                                      Размер
Описание слайда:

Строение вирусов.                                                      Размеры вирусов варьируют в широких пределах – от 10 до700 нм. С помощью электронного микроскопа установлено, что вирусы могут иметь различную форму: шаро-, палочко-, нитевидную, цилиндрическую , форму кристаллов. Известно более 1000 видов! В процессе эволюции вирусы приобрели способ размножаться только в клетках определенных организмов. Это позволяет разделить их на 4 группы: вирусы животных, растений, человека и бактерий. Вне клетки хозяина они не проявляют никаких свойств живого организма! Они не потребляют пищи и не вырабатывают энергии, не растут, у них нет обмена веществ.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Правильно ли считать, что все вирусы доставляют людям только неприятности? От
Описание слайда:

Правильно ли считать, что все вирусы доставляют людям только неприятности? Ответ найдите в учебнике на с. 106

№ слайда 12 И в заключение мой СОВЕТ!!! Ведите правильный образ жизни! Соблюдайте правила
Описание слайда:

И в заключение мой СОВЕТ!!! Ведите правильный образ жизни! Соблюдайте правила личной гигиены! Занимайтесь спортом! Остерегайтесь больных людей ! Следите за своим здоровьем! И вирусы вас будут нипочем!

№ слайда 13 Закрепление знаний: Вирусы –это ………………… Приведите примеры вирусов……. Можно ли
Описание слайда:

Закрепление знаний: Вирусы –это ………………… Приведите примеры вирусов……. Можно ли увидеть вирусы в световой микроскоп? Кто открыл вирус табачной мозаики? В каком случае вирусы проявляют свою жизнедеятельность?

№ слайда 14 Домашнее задание! Параграф 21 , прочитать, пересказать, ответить на вопросы в
Описание слайда:

Домашнее задание! Параграф 21 , прочитать, пересказать, ответить на вопросы в конце параграфа Подготовить сообщение о вирусах. Найти в интернет-ресурсах фотографии вирусов и зарисовать наиболее вам понравившийся, какое заболевание он взывает

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Паразит Микроскопический, неклеточный Сторожит, проникает, разрушает Будьте о
Описание слайда:

Паразит Микроскопический, неклеточный Сторожит, проникает, разрушает Будьте осторожны! Угроза!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-162144
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>