Презентация по биологии на тему "Биоритмы"( 8класс)

• 1 слайд

  бобровская Е.В.
  Биологические
  ритмы
  жизни
  

• 2 слайд

  бобровская Е.В.
  БИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ (биоритмы), циклические колебания интенсивности и характера биологических процессов и явлений.
  Одни биологические ритмы относительно самостоятельны (напр., частота сокращений сердца, дыхания), другие связаны
  с приспособлением организмов к геофизическим циклам — солнечно-суточным (напр., колебания интенсивности деления клеток, обмена веществ, двигательной активности животных), приливным (напр., биологические процессы у организмов, связанные с уровнем морских приливов), годичным (изменение численности и активности животных, роста и развития растений и др.).
  Наука о биологических ритмах — хронобиология.
  

• 3 слайд

  бобровская Е.В.
  Биологические ритмы
  Внутренние(эндогенные)-связаны с собственной жизнедеятельностью организма. Генерируются самим организмом. Пример: процессы синтеза ДНК, РНК, работа ферментов, деление клеток, биение сердца. Всего 100 функций
  Физиологические ритмы -поддерживают непрерывную жизнедеятельность организмов(биение сердца, дыхание, работа желез внутр.секреции, ритмичность стенок кишечника и т.д.)
  Экологические ритмы - возникли как приспособление живых существ к периодическим изменениям среды (суточные, годичные, приливные, лунные)
  Внешние(экзогенные)-циклические изменения в окружающей среде, имеют геофизическую природу, связанную с вращением Земли. Пример: изменение солнечной активности, изменения активности и поведения организмов.
  Адаптивные биоритмы – (суточные, приливно-отливные, равные лунному месяцу, годичные) возникли как приспособление физиологии живых существ к регулярным экологическим изменениям во внешней среде.
  

• 4 слайд

  бобровская Е.В.
  Солнечно-суточный (24 ч) ритм свойствен большинству физиологич. процессов (частоте деления клеток, колебаниям температуры тела, интенсивности обмена веществ и энергии у животных и человека и др.). Он проявляется в состоянии и поведении живых организмов (см. Активности цикл); при этом меняется двигательная активность животных, положение листьев и цветочных лепестков у растений, расходование гликогена в печени млекопитающих и др. биохимич. процессы (рис. 1, 2). У животных обнаружены нейро-гуморальные центры, координирующие суточную периодичность физиологич. процессов. В зависимости от количества периодов активности в течение суток различают монофазный и полифазный суточные ритмы. В течение индивидуального развития (онтогенеза) многих животных и человека происходит переход от полифазного ритма к монофазному (так, для грудных детей характерно многократное чередование бодрствования и сна в течение суток).
  

• 5 слайд

  бобровская Е.В.
  1. Суточные изменения положения листьев бобовых растений при нормальном чередовании дня и ночи (А) и при постоянной темноте (Б). 2. Суточный цикл изменения окраски у манящего краба в нормальных условиях (А) и при постоянной темноте (Б).
  

• 6 слайд

  бобровская Е.В.
  Лунно-суточный (24,8 ч), или приливный, ритм типичен для большинства животных и растений прибрежной морской зоны и проявляется совместно с солнечно-суточным ритмом в колебаниях двигательной активности, периодичности открывания створок моллюсков, вертикальном распределении в толще воды мелких морских животных и т. п. Солнечно- и лунно-суточный ритмы, так же как и звёздно-суточный (23,9 ч), имеют большое значение в навигации животных (напр., перелётных птиц, мн. насекомых), использующих" астрономич. ориентиры.
  
  Лунно-месячный ритм (29,4 сут) соответствует периодичности изменения уровня мор. приливов и проявляется в ритмичности вылупления
  из куколок насекомых, выплаживающихся в прибрежной зоне, в цикле размножения червя палоло, нек-рых водорослей и мн. др. животных и
  растений. Близок лунно-месячному ритму и менструальный цикл женщин.
  
  

• 7 слайд

  бобровская Е.В.
  Годичный (сезонный) ритм изменения численности и активности животных, роста и развития растений широко известен. Годичные ритмы у животных и растений во мн. случаях регулируются изменениями длины светового дня (см. фотопериодизм), темп-ры и др. климатич. факторов.
  Б. р.- не только непосредств. реакция на изменения внеш. условий. Он сохраняется в искусств, условиях - при постоянном освещении, темп-ре, влажности и атм. давлении, причём продолжительность каждого периода Б. р. в таких условиях почти не зависит от интенсивности обменных процессов.
  В постоянных условиях солнечно-суточный ритм обычно превращается в т. н. циркадный ритм с периодом, типичным для каждого объекта и
  несколько отличающимся от 24 ч. Циркадная периодичность возникает у выращенных в постоянных условиях организмов после кратковрем. изменения этих условий, что доказывает врождённую предрасположенность к такому ритму. Так, близкая к обычной ритмич. активность возникает у дрозофил, выращиваемых в темноте, после одной вспышки света длительностью 0,5 м/с.
  

• 8 слайд

  бобровская Е.В.
  Примером годичного ритма в жизни многих животных являются дальние миграции. Некоторые перелетные птицы улетают на зимовку из одного полушария Земли в другое.
  Маршруты перелетов полярной крачки
  

• 9 слайд

  бобровская Е.В.
  У человека циркадные биоритмы изучались в различных ситуациях: в пещерах, герметических камерах, подводных плаваниях и т.п. Обнаружилось, что в отклонениях от суточного цикла у человека большую роль играют типологические особенности нервной системы.
  Циркадные биоритмы могут быть различны у членов одной семьи.
  Перестройка циркадного ритма:
  А)перелеты на значительные расстояния в широтном направлении, наступает десинхронизация их физиологического биоритма с местным астрономическим временем. Адаптация идет от нескольких дней до двух недель.
  Б) работа в дневную и ночную смену через неделю
  В)переход на летнее(зимнее)время
  Г)работа под землей, подводное плавание
  Циркадные и суточные биоритмы лежат в основе способности организма чувствовать время, т.е. являются «биологическими часами».
  
  

• 10 слайд

  бобровская Е.В.
  Существуют 2 точки зрения на природу Б. р.:
  1) Б. р. основаны на происходящих в организме строго периодических физ.-химич. процессах - "биологических часах". Изменения внешних условий служат сигналами времени, к-рые могут сдвигать фазы ритма. При постоянстве условий ритмичность полностью спонтанна, что доказывается несовпадением циркадного ритма с колебаниями геофизич. факторов.
  2) Организм воспринимает циклы проникающих геофизич. факторов (геомагнитное поле, космич. лучи и т. д.). Собственная система измерения времени,
  если она имеется, играет вспомогат. роль. Изменения освещения и температуры могут сдвигать фазу Б. р. по отношению к геофизич. циклу. Под влиянием неестественных для организма, но постоянных условий может возникнуть регулярный сдвиг фазы
  Б. р.
  Обоснуйте эти точки зрения, выясните их состоятельность, приведите примеры, доказывающие обе точки зрения
  

• 11 слайд

  бобровская Е.В.
  ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ, периодические колебания различных функций организма, отражающие закономерности осуществления процессов жизнедеятельности во времени.
  Ф. р. у человека наблюдаются в циклах сна и бодрствования, физической и умственной работоспособности, выделении различных веществ почками, секреции гормонов.
  

• 12 слайд

  бобровская Е.В.
  Установлено, что наиболее высокое содержание гормонов коры надпочечника в организме человека,
  увеличивающих его сопротивляемость вредным факторам, наблюдается утром.
  Повышение секреции этих гормонов обусловливается усиленным выделением в кровь примерно в это же время адренокортикотропного гормона гипофиза (АКТГ), стимулирующего функцию коры надпочечника. В свою очередь, образование АКТГ контролируется нервными центрами гипоталамуса мозга, деятельность к-рых также ритмична. Полагают, что Ф. р. наследуются и подчиняются генетич. контролю. Параметры Ф. р. изменяются как в процессе индивидуального развития организма, так и при различных воздействиях на него. Это является важным фактором для приспособления растений и животных к меняющимся условиям внешней среды. Вследствие согласованности всех Ф. р. между собой и с периодич. изменениями во внешней среде у организмов существует надёжная система регуляции функций (см. Гомеостаз). Расстройства в этой системе приводят к нарушениям жизнедеятельности организмов и могут послужить причиной заболеваний у животных и человека.
  
  

• 13 слайд

  бобровская Е.В.
  Распределить по биоритмам: А-приливно-отливные, Б-суточные, В- годовые
  1. Перелеты птиц с мест гнездовья в южные районы;
  2.Спячка бурых медведей;
  3.Утреннее раскрывание цветков растений;
  4.Линька соболя;
  5.Периодичность открывания и запирания раковин устриц в прибрежной зоне;
  6.Цветение покрытосеменных растений умеренных широт;
  7.Сон и бодрствование у человека
  8.Наибольшая восприимчивость кожи человека к косметическому уходу;
  9. Авитаминозы у человека;
  10.Осенний листопад
  Ответы: А-5, Б-3, 7,8 В-1,2,4,6,9,10
  Закрепление
  

• 14 слайд

  бобровская Е.В.
  Ознакомиться с программой «Grisha»,
  Открыть вкладку «история», составить краткий конспект по физиологическим ритмам человека
  Проработать изменчивость физического, интеллектуального, эмоционального ритмов
  Перенести фрагмент биоритмов в тетрадь
  

• 15 слайд

  бобровская Е.В.
  Жаворонок лесной
  Сова болотная
  Сизый голубь
  

• 16 слайд

  бобровская Е.В.
  Практическая работа
  «Выявление индивидуального суточного хронотипа»
  Ход работы:
  1. В течение недели в утренние и вечерние часы в положении сидя подсчитать ЧСС (частоту сердечных сокращений) и частоту дыхания (ЧД).
  2. Определить суточный хронотип: ЧСС/ЧД с точностью до 0,1секунды.
  Если показатель находится в пределах от
  4,0-5,0- вы:аритмик,
  превышение 5,0 - вы : «жаворонок»,
  меньше 4,0 - вы: «сова»
  Домашнее задание: