Презентация по биологии на тему: Этапы развития биологии (9 класс)

• 1 слайд

  Средняя школа имени А. С. Макаренко
  
  
  
  
  
  Тема проекта: Этапы развития биологии
  
  
  
  
  Составил:Учитель биологии Нурисламов Данис
  

• 2 слайд

  Этапы развития биологии
  

• 3 слайд

  Основные цели и задачи:
  Познакомить с основными этапами развития биологии;
  Сформировать знания о биологии как о комплексной, фундаментальной науке;
  Показать актуальность биологических знаний, выявить значение общей биологии и её место в системе биологических знаний;
  Сформировать знания об основных методах биологического исследования.
  
  

• 4 слайд

  Введение
  Актуальность выбранной темы состоит в следующем: Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков биологии позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки. Биология в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие.
  

• 5 слайд

  Биология оформилась как самостоятельная научная дисциплина об общих свойствах живого только в течение XIX века. Это было связано с установлением фундаментального различия между живыми и неживыми природными телами. Вместе с тем, знания о живой природе начали складываться задолго до этого, поэтому значительная часть этого пректа посвящена античности,Средним векам и началу Нового Времени.
  
  

• 6 слайд

  Биология
  - Это совокупность наук о живой природе
  От греч. «bios» – «жизнь», «logos» – «наука!
  Предмет ее исследований
  
  
  Многообразие проявлений жизни:
  Строение и функции живых организмов, природных сообществ;
  Их происхождение и распространение;
  Связи друг с другом и неживой природой.
  
  
  

• 7 слайд

  Этапы развития биологии
  1. Период до появления
  земледелия и скотоводства
  Накопление знаний о
  человеке, растениях, животных
  2. Период
  земледелия и скотоводства
  Дальнейшее накопление знаний о
  человеке, растениях, животных
  

• 8 слайд

  3. Появление древних
  государств (Греция, Рим)
  Систематизация знаний о
  человеке, растениях, животных
  Аристотель
  Теофраст
  Гален
  Описал около
  500 видов
  животных.
  Создал первую
  систему их
  классификации.
  Заложил основы
  сравнительной
  анатомии. Считал,
  что живая
  материя
  возникла
  из неживой
  
  «Отец» ботаники.
  Описал разные
  органы растений.
  Заложил основы
  классификации
  растений.
  Считал,
  что живая
  материя
  возникла
  из неживой
  
  Выдающийся
  римский врач.
  «Отец» медицины.
  Описал
  органы человека.
  Заложил основы
  анатомии
  человека
  
  Основа для развития европейской
  биологической науки,
  не менялась до VIII в. н.э.
  

• 9 слайд

  4. Период
  Средневековья
  (V–XV ст. н. э.)
  Торможение развития биологии,
  преобладание религиозных взглядов
  о создании материи Богом
  Биология развивалась преимущественно
  как описательная наука.
  Накопленные факты часто были искаженными.
  Например, встречаются
  описания различных мифических существ,
  например «морского монаха»,
  который будто появлялся морякам перед штормом,
  сирен, русалок, спрутов и т.д.
  

• 10 слайд

  5. Период
  Возрождения
  (ХVІ–XVІІІ ст. н. э.)
  Развитие биологической науки,
  изучение строения и функций
  различных биологических объектов
  Роберт
  Гук
  (1635–1703)
  Изобретение
  Микроскопа, введение термина «клетка»
  Антони ван
  Левенгук
  (1632–1723)
  Наблюдал однокле-точные организмы, клетки крови
  Карл
  Лінней (1707–1778)
  Ввел термин «вид».
  Основал современную
  систематику, а также соз-
  рыл собственную
  классификацию растений
  и животных. Ввел ла-
  тинские научные
  названия видов,
  родов и других сис-
  тематических категорий,
  описал свыше 7500 видов
  растений и около
  4000 видов животных
  

• 11 слайд

  6. Создание клеточной
  теории и развитие
  эволюционных идей
  (ХІХ ст. н. э.)
  Резкий всплеск развития биологии,
  борьба материалистических и
  идеалистических взглядов
  о возникновении материи
  Теодор
  Шванн (1810–1882)
  Один из авторов клеточной теории
  (Шлейден и Вирхов)
  Жан-
  Батист Ламарк
  (1744–1829)
  Автор первого эво-люционного учения
  Чарльз
  Дарвин (1809–1882)
  Автор первой эволюцион-ной теории
  Эрнст
  Геккель (1834–1919)
  Ввел термин «экология». Заложил основы филогении
  

• 12 слайд

  7. «Генетический» период
  (с 1900 года)
  Преобладание материалистических
  взглядов, открытие закономерностей
  наследственности и изменчивости
  Томас Хант Морган
  Хромосомная теория наследственности
  Уотсон и Крик
  Структура ДНК
  (1953)
  Грегор Мендель
  (1822–1884)
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  В настоящее время биология условно разделяется на две большие группы наук. Биология организмов (сюда входит науки о растениях (ботаника), животных (зоология), грибах (микология), микроорганизмах (микробиология) изучает отдельные группы живых организмов, их внутреннее и внешнее строение, образ жизни, размножение и развитие.
  

• 18 слайд

  Общая биология изучает жизнь на различных уровнях: молекулярном (молекулярная биология, биохимия и молекулярная генетика), клеточном (цитология), тканевом (гистология), на уровне органов и их систем (физиология, морфология и анатомия), популяций и природных сообществ (экология).
  

• 19 слайд

  Биология тесно связана с другими естественными науками. Так, на стыке между биологией и химией появились биохимия и молекулярная биология, между биологией и физикой – биофизика, между биологией и астрономией – космическая биология. Экология, находящаяся на стыке биологии и географии, в настоящее время часто рассматривается как самостоятельная наука.
  

• 20 слайд

  Значение биологии
  Значение биологии как науки исключительно велико, так как познание исторического развития органического мира, начиная от молекулярного уровня до биогеоценотического, играет определяющую роль в формировании материалистического мировоззрения и понимания коренных философско-методологических проблем (форма и содержание, целостность и целесообразность, прогресс и т.д.). Кроме того, биология способствует решению жизненно важных практических задач. Так, в частности, быстрые темпы роста населения планеты, постоянное уменьшение территорий, занятых сельскохозяйственным производством, привели к глобальной проблеме современности - производству пищи. Эту задачу способны решать такие науки, как растениеводство и животноводство, базирующиеся на достижениях генетики и селекции. Благодаря знанию законов наследственности и изменчивости можно создавать высокопродуктивные сорта культурных растений и пород домашних животных, что позволит интенсивно вести сельскохозяйственное производство и удовлетворить потребности населения планеты в пищевых ресурсах.
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание