презентация по биологии на тему "Класс рыбы"(7 класс)

• 1 слайд

  Тип хордовые
  

• 2 слайд

  Общие черты хордовых
  Хорда – упругий стержень
  Нервная трубка над хордой
  Жаберные щели в глотке
  Вторичная полость тела – целом
  Сердце на брюшной стороне
  вторичноротые
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Подтип бесчерепные
  класс ланцетник
  Обитает в морях на мелководье
  Размер 4-8 см.
  Тело полупрозрачное, уплощено с боков, передний конец заострен, задний с плавником.
  Рот в окружении щупалец
  Светочувствительные и осязательные клетки
  Мышцы лентами по бокам тела
  

• 5 слайд

  Системы органов
  Кровеносная система замкнутая состоит из спинного и брюшного сосуда.
  Дыхательная система - жабры и околожаберная полость.
  Размножение: раздельнополые, оплодотворение наружное, развитие непрямое (с личинкой).
  
  
  

• 6 слайд

  Внутреннее строение ланцетника
  

• 7 слайд

  Значение ланцетника
  Участвует в цепях питания
  Употребляется в пищу в жаренном, вареном и сушеном виде
  Является переходной формой к позвоночным животным.
  
  

• 8 слайд

  Подтип позвоночные (черепные)
  Надкласс рыбы
  
  

• 9 слайд

  Общие черты рыб
  Обитают и размножаются в воде
  Органы движения плавники
  Чешуйчатый покров
  Жаберное дыхание
  

• 10 слайд

  Систематика
  

• 11 слайд

  Отряд акулы
  

• 12 слайд

  Класс акулы
  Живут в морях и южноамериканских реках
  Размер от 20см. до 20 метров
  Тело покрыто чешуями с зубцами
  Брюшная часть светлее спинной
  Тело торпедообразное
  Движется за счет хвостового плавника
  
  

• 13 слайд

  Глаза слаборазвиты, реагирует на химические вещества выделяемые жертвой и хорошо развито обоняние, привлекает запах крови
  Поперечное ротовое отверстие
  Дышат жабрами
  Скелет хрящевой
  Некоторые акулы могут нападать на людей (тигровая, тупорылая, молот, большая белая)
  

• 14 слайд

  Акула - молот
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Речной окунь
  

• 18 слайд

  Внешнее строение
  Обитает в пресных водоемах
  Обтекаемая форма тела
  Покров чешуйчатый и слизь
  Защитная окраска
  Органы движения плавники
  Органы чувств : глаза, ноздри, слуховые отверстия, боковая линия
  

• 19 слайд

  Опорно-двигательная система:
  череп, позвоночник, скелет плавников, парные плавники- грудные и брюшные – обеспечивают горизонтальное положение рыб, осуществляют повороты, способствуют движению вверх и вниз. Непарные плавники: хвостовой спинной, анальный –поступательное движение вперед, «руль».
  

• 20 слайд

  Системы органов
  Пищеварительная: рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник. Железы: поджелудочная и печень.
  Дыхательная: дышат растворенным в воде кислородом при помощи жабр.
  Кровеносная: сердце 2-х камерное, 1 круг кровообращения.
  Выделительная: 2 лентовидные почки, мочеточники и мочевой пузырь.
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Нервная: головной мозг состоит из 5 отделов: переднего, среднего, промежуточного, продолговатого, мозжечка. Спинной мозг и нервы.
  Половая система: раздельнополые, оплодотворение наружное, развитие прямое. Нерест – изменение внешнего вида и поведения при размножении.
  

• 23 слайд

  Кистеперые рыбы
  Латимерии древние представители костных рыб. Имеют скелетные образования в парных конечностях, снабженные мощной мускулатурой. Размножаются живорождением.
  

• 24 слайд

  Двоякодышащие рыбы
  Двоякодышащие рыбы живут в неглубоких реках с медленным течением. Они пересыхают в сухой период, а рыбы переходят на этот период на легочное дыхание.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Промысловые рыбы
  

• 27 слайд

  Экологические группы рыб
  

• 28 слайд

  Экологические группы морских рыб 
  

• 29 слайд

  Значение рыб
  В природе: участие в цепях питания ( рыб едят медузы, моллюски, головоногие, ракообразные, птицы, звери)
  В жизни человека: продукты питания, корм скоту, удобрения, клей, рыбий жир, очищение каналов от растений.
  

• 30 слайд

  Охрана рыб
  Закон об охране и рациональном использовании животного мира
  Правила лова
  Очистка воды
  Рыбоприемники и рыбопропускники на плотинах
  Искусственные нерестилища
  

Краткое описание документа:

Презентацию можно использовать при объяснении и закреплении материала по теме "Класс рыбы".

Здесь представлены отличительные черты  типа хордовых подтип бесчерепные (ланцетник) и подтип черепные  на примере класса рыб, систематика  данного класса. 

Особенности  внешнего и внутреннего строения на примере речного окуня.  

Пдробно рассматриваются системы органов: пищеварительная. дыхательная, кровеносная, выделительная , нервная, система размножения.

Заканчивается презентация показом представителей  промысловых рыб и различных экологических групп, кратко освящается вопрос о значении представителей этого класса для природы и человека, а также вопрос охраны рыб.