Презентация по биологии на тему: "Компоненты внутренней среды: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Их взаимодействие. Л.р.№10: «Рассматривание крови человека под микроскопом».

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по биологии на тему: "Компоненты внутренней среды: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Их взаимодействие. Л.р.№10: «Рассматривание крови человека под микроскопом»."

Настоящий материал опубликован пользователем Андрейченко Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 04.01.2015 903
- PPTX 382.5 кбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Андрейченко Светлана Александровна
учитель
- На сайте: 9 лет и 8 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 106024
- Всего материалов: 20
Об авторе

Место работы: МБОУ «Лицей № 10» г. Белгород

“Влияние учителя, который с любовью и воодушевлением отдает ученикам свой труд, проявляет готовность всегда протянуть ученику руку помощи, необычайно много способствует тому, чтобы оживить учеников, направить их вперед, передать им бодрое настроение и правильное направление” (И. П. Подласый). Здравствуйте! Меня зовут Светлана Александровна. Педагогический стаж - 24 года. Преподаю биологию и химию. Работу свою люблю. В 1990году закончила Белгородский педагогический институт им. М.С.Ольминского. Имею высшую квалификационную категорию. На своих уроках стараюсь использовать ИКТ. Тема самообразования: "Использование наглядности на уроках биологии для развития познавательного интереса учащихся". Мои ученики являются победителями и призерами муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по биологии и химии, успешно участвуют в различных конкурсах и олимпиадах.

Подробнее об авторе

Рабочий лист "Постоянство внутренней среды организма (кровь, тканевая жидкость и лимфа)"

Файл будет скачан в формате:

708

01.04.2024

Биология

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Паршина Мария Сергеевна

Логопед. Дефектолог.

Об авторе

Место работы: ГКС(к)ОУ "Волгоградская С(к)ОШИ № 4"

Меня зовут Мария. Я работаю учителем уже несколько лет и очень люблю свою работу. Считаю, что каждый ребенок уникален и имеет свой собственный путь к знаниям. Так же я - логопед, дефектолог. Использую современные методики и техники, чтобы помочь своим клиентам достичь своих целей. Обучаю родителей и специалистов, как правильно работать с детьми, имеющими речевые нарушения. Помогаю детям с различными нарушениями развития, такими как аутизм, синдром Дауна, задержка психического развития и др. Моя работа требует от меня терпения, настойчивости и умения находить общий язык с детьми. Я стараюсь быть дружелюбной и открытой, чтобы ученики чувствовали себя комфортно. В своей работе я использую различные методы обучения, включая традиционные уроки, проекты и игры. Активно использую технологии, чтобы сделать обучение более интересным и интерактивным. Считаю, что учитель должен быть не только профессионалом в своей области, но и хорошим примером для своих учеников. Поэтому стараюсь быть активной и участвовать в общественной жизни школы и города. Кроме того, я постоянно развиваюсь и узнаю новое, чтобы быть лучшим учителем для своих учеников. Участвую в профессиональных конференциях, читаю книги и статьи по педагогике и психологии. Работа учителем - это не только моя профессия, но и мое призвание. Я люблю общаться с детьми, помогать им расти и развиваться. Горжусь тем, что делаю этот мир лучше для каждого своего ученика.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по биологии "Постоянство внутренней среды организма (кровь, тканевая жидкость и лимфа)"

Материал представлен в PDF формате и состоит из 11 заданий и листа ответа для педагога.

Рабочий лист удобен, как для преподавателя, репетитора, так и учащихся 8, 9, 10, 11, классов.

Надеюсь, что моя методическая разработка будет полезна и интересна для вас ♥

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

Биология

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

01.04.2024

708

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Паршина Мария Сергеевна

Логопед. Дефектолог.

Об авторе

Место работы: ГКС(к)ОУ "Волгоградская С(к)ОШИ № 4"

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Театральное искусство XXI века: мастерство актера

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Аудиоформат

Сейчас обучается 175 человек из 47 регионов
Этот курс уже прошли 1 210 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 65 человек из 29 регионов
Этот курс уже прошли 291 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 220 человек из 51 региона
Этот курс уже прошли 736 человек

Смотреть ещё 5 584 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Компоненты внутренней среды: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Их взаимодействие.
Л.р.№10: «Рассматривание крови человека под микроскопом».
2 слайд

Цели урока:
Вспомнить, что такое «внутренняя среда» организма.
Познакомиться с компонентами внутренней среды, их взаимодействием, значением постоянства внутренней среды организма человека.
Уяснить понятия: «фагоцитоз», «антигены», «антитела».
Рассмотреть механизм свертывания крови.
Рассмотреть роль анализа крови для диагностики и лечения больных.
3 слайд

Что такое «внешняя среда»?
Что такое «внутренняя среда»?
Внутренняя среда организма – совокупность жидкостей (кровь, лимфа, тканевая жидкость), принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержании гомеостаза.
Что такое гомеостаз?
Назовите компоненты внутренней среды организма.
4 слайд

Работа в группах:
1группа: прочитать §17стр.82 и ответить на вопрос: каков состав, местонахождение крови?
2 группа: прочитать §17стр.82 и ответить на вопрос: каков состав, местонахождение и источник образования тканевой жидкости?
3 группа: прочитать §17стр.82 и ответить на вопрос: каков состав, местонахождение и источник образования лимфы?
5 слайд
6 слайд

Связь компонентов внутренней среды.
Кровь Тканевая жидкость

Лимфа
7 слайд

Состав крови
Прочитайте статью §17 «Состав крови» стр.84 и выполните задание 1(!).
Кровь
Плазма Клетки крови

Эритроциты Лейкоциты Тромбоциты
8 слайд

Л.р.№10: «Рассматривание крови человека под микроскопом».
Подготовьте микроскоп к работе.
Установите под объектив микроскопа микропрепарат крови человека.
Рассмотрите препарат. Зарисуйте клетки крови.
Сделайте вывод: из каких компонентов состоит кровь.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку биологии для 8 класса по теме: " Компоненты внутренней среды: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Их взаимодействие. Лрбораторная работа №10: "Рассматривание крови человека под микроскопом".

Презентация предназначена для проведения первого урока в теме: "Кровь" 8 класс. В презентации выделены цели урока. Работа проводится в группах. Презентация составлена к учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маш, И.Н.Беляева "Биология. 8 класс" Дрофа 2003г. В презентации есть инструктивная крточка к лабораторной работе по теме: " Рассматривание крови человека под микроскопом"