Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Методы исследования" 9 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по биологии на тему "Методы исследования" 9 класс

библиотека
материалов
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ
НАУКА – ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИЗУЧЕНИЯ И ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. Научный метод...
МЕТОДЫ БИОЛОГИИ: Наблюдение Описание Сравнение Исторический метод Эксперимент...
НАБЛЮДЕНИЕ
ОПИСАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД
ЭКСПЕРИМЕНТ
Наблюдение - преднамеренное, целенаправленное восприятие объектов и процессо...
МОДЕЛИРОВАНИЕ Использование абстрактных моделей, схем, описаний, заменяющих р...
СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ Наблюдение	Эксперимент 1. Исследователь описывает процесс;...
Наблюдение Эксперимент Проверенные результаты Научный факт (знание о единичны...
ГИПОТЕЗА, ТЕОРИЯ Гипотеза – предположение о сущности предмета или явления Тео...
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ Проводится наблюдение над объектом или явлением На основе по...
ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1. Противоречие между теорией и фактом Факты...
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОПЫТА: Этап работы	 Осуществление 1. Постан...
ЗАДАНИЕ: Распишите поэтапно научное исследование, на примере изучения условий...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 2 Опишите поэтапно проведение биологического опыта на тем...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ
Описание слайда:

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ

№ слайда 2 НАУКА – ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИЗУЧЕНИЯ И ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. Научный метод
Описание слайда:

НАУКА – ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ИЗУЧЕНИЯ И ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. Научный метод – это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний.

№ слайда 3 МЕТОДЫ БИОЛОГИИ: Наблюдение Описание Сравнение Исторический метод Эксперимент
Описание слайда:

МЕТОДЫ БИОЛОГИИ: Наблюдение Описание Сравнение Исторический метод Эксперимент Моделирование

№ слайда 4 НАБЛЮДЕНИЕ
Описание слайда:

НАБЛЮДЕНИЕ

№ слайда 5 ОПИСАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
Описание слайда:

ОПИСАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД

№ слайда 6 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД
Описание слайда:

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД

№ слайда 7 ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД
Описание слайда:

ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД

№ слайда 8 ЭКСПЕРИМЕНТ
Описание слайда:

ЭКСПЕРИМЕНТ

№ слайда 9 Наблюдение - преднамеренное, целенаправленное восприятие объектов и процессо
Описание слайда:

Наблюдение - преднамеренное, целенаправленное восприятие объектов и процессов с целью осознания его существенных свойств; Описательный метод - заключается в описании объектов и явлений; Сравнение - сопоставление организмов и их частей, нахождение черт сходства и различий; Исторический метод – сопоставление результатов наблюдений с ранее полученными результатами; Эксперимент - целенаправленное изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющее воспроизводить и наблюдать эти явления.

№ слайда 10 МОДЕЛИРОВАНИЕ Использование абстрактных моделей, схем, описаний, заменяющих р
Описание слайда:

МОДЕЛИРОВАНИЕ Использование абстрактных моделей, схем, описаний, заменяющих реальные объекты и процессы Модель освобождена от частных признаков, позволяет увидеть главное в исследуемом объекте

№ слайда 11 СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ Наблюдение	Эксперимент 1. Исследователь описывает процесс;
Описание слайда:

СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ Наблюдение Эксперимент 1. Исследователь описывает процесс; 1.Активно вмешивается в процесс; 2. Наличие экспериментальной и контрольной группы, поставленные в одинаковые условия Наюлюдение Эксперимент Основываются на информации, полученной от органов чувств; Результаты можно измерить, проверить, повторить разными исследователями.

№ слайда 12 Наблюдение Эксперимент Проверенные результаты Научный факт (знание о единичны
Описание слайда:

Наблюдение Эксперимент Проверенные результаты Научный факт (знание о единичных объектах, явлениях)

№ слайда 13 ГИПОТЕЗА, ТЕОРИЯ Гипотеза – предположение о сущности предмета или явления Тео
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА, ТЕОРИЯ Гипотеза – предположение о сущности предмета или явления Теория – проверенная экспериментально гипотеза; представляет собой систему идей, понятий, законов и следствий; Теория Систематизация Объяснение Предсказание

№ слайда 14 НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ Проводится наблюдение над объектом или явлением На основе по
Описание слайда:

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ Проводится наблюдение над объектом или явлением На основе полученных данных выдвигается гипотеза (предположение) Проводится научный эксперимент (с контрольным опытом) Проверенная в ходе эксперимента гипотеза может быть названа теорией или законом

№ слайда 15 ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1. Противоречие между теорией и фактом Факты
Описание слайда:

ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1. Противоречие между теорией и фактом Факты не согласуются с устоявшейся теорией 2. Преемственность в развитии идей и теорий Новая теория может продолжать старую, но при этом дополняя её и расширяя.

№ слайда 16 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОПЫТА: Этап работы	 Осуществление 1. Постан
Описание слайда:

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОПЫТА: Этап работы Осуществление 1. Постановка проблемы Выработка четкой постановки проблемы 2. Предполагаемое решение, формулировка гипотезы Формулировка ожидаемых результатов и их научного значения, с опорой на уже известные данные 3. Планирование Мысленная разработка порядка проведения опыта (последовательность осуществления отдельных этапов исследования) 4. Проведение опыта Подбор необходимых биологических объектов, приборов, реактивов. Проведение опыта. Сбор и запись наблюдений, измеряемых величин и результатов 5. Обсуждение Сравнение полученных результатов с гипотезой, научное объяснение результатов

№ слайда 17 ЗАДАНИЕ: Распишите поэтапно научное исследование, на примере изучения условий
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ: Распишите поэтапно научное исследование, на примере изучения условий, необходимых для прорастания семян

№ слайда 18 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 2 Опишите поэтапно проведение биологического опыта на тем
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 2 Опишите поэтапно проведение биологического опыта на тему: I вариант: «Влияние загрязнения водоёма на численность животных и растений»; II вариант: «Влияние различных видов и доз удобрений на определённые сорта культурных растений».


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-100079

Похожие материалы