Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ОГЭ
Высшие споровые растения
2 слайд
Плауновидные
Высшие споровые
Моховидные
Папаротниковидные
Хвощевидные
3 слайд
Мхи – многолетние растения
При наличии влаги : лес, болото, скалы, кора деревьев
Тело разделено на ткани: покровные, проводящие; механических тканей нет, корней нет, прикрепляется с помощью ризоидов
Органы: стебель и листья, у печеночных тело – слоевище
Жизненный цикл: гаплоидный гаметофит преобладает над диплоидным спорофитом.
Моховидные
4 слайд
Бесполое – вегетативное
Половое – чередование поколений: гаметофита и спорофита
Листостебельное растение – гаплоидный гаметофит (развивается из гаплоидной споры)
Из зиготы развивается – диплоидный спорофит
В цикле развития мхов преобладает гаплоидный гаметофит!
Размножение и развитие
5 слайд
Мох рода сфагнум
6 слайд
Классификация мхов
Отдел
Моховидные
Класс
Печёночники
Класс
Листостебельные
Зеленые мхи
Сфагновые мхи, или белые
7 слайд
Печеночные мхи
Маршанция
Риччия
Примитивные мхи, тело которых представленно слоевищем.
8 слайд
Зелёный мох, Кукушкин лён
Коробочка со спорами (спорангий)
Лист
Стебель
Ризоиды
Многолетнее двудомное растение (25-30 см). Распространен на болотах и в еловых лесах.
Спорофит
Гаметофит
9 слайд
Общий вид растения
10 слайд
11 слайд
Сфагнум или Торфяной мох
(белый мох)
Многолетнее однодомное растение. Растет преимущественно на болотах. Ризоиды отсутствуют
12 слайд
Растет верхней частью побегов, а нижние постепенно отмирают, образуя торф.
Образование и значение торфа:
- Мох синтезирует гуминовые кислоты
– Тормозит гниение отмерших стеблей (сфагнол)
– образуется полезное ископаемое ТОРФ (удобрение, топливо, сырье для получения смол, пластмасс)
Сфагнум или Торфяной мох
(белый мох)
13 слайд
В мужских половых органах антеридиях формируются двужгутиковые гаплоидные гаметы
В женских архегониях гаплоидные яйцеклетки
После оплодотворения
(с участием воды!!!) образуется
диплоидная зигота, из которой
развивается коробочка с крышечкой – диплоидный спорофит
Цикл развития
14 слайд
Папоротники, Хвощи, Плауны
Высшие споровые сосудистые растения
В цикле развития спорофит преобладает над гаметофитом (редуцирован - заросток).
Развиты стебель, корень, листья.
Развиты все типы тканей: покровная, механическая, основная, проводящая и образовательная.
Проводящая ткань впервые образует транспортную систему (древесина и луб)
Для оплодотворения необходима вода.
Папоротникообразные
15 слайд
Многолетние травянистые и древесные растения.
Характерно корневище, на нем развиваются придаточные корни.
Листья – вайи, с нижней стороны листа формируются специальные образования – сорусы, в которых находятся спорангии, и созревают споры
Камбий отсутствует.
Споры гаплоидные, из них образуется заросток.
Молодое растение – спорофит диплодное
Папоротник
16 слайд
Жизненный цикл папоротника
17 слайд
Продуценты, входят в состав цепей питания.
Декоративные растения.
Молодые растения некоторых видов употребляются в пищу.
В медицине используют настойки и отвары.
Древние папоротники участвовали в образовании каменного угля.
Значение папоротников
18 слайд
Многообразие
Водяная капуста
Орляк
сальвиния
Мужской
папоротник
19 слайд
Многолетние травянистые растения, многие вечнозеленые. Обитают на влажной почве.
Сильно разветвленное корневище. Фотосинтез чаще в стебле. В клетках покровной ткани стебля откладывается кремнезем.
Выделяют два типа побегов:
1. Ветвящиеся вегетативные зеленые – летние
2. Неветвящиеся спороносные, лишенные хлорофилла – весенние, на верхушках развиваются спороносные колоски.
Споры снабжены
гигроскопичесими
лентами (элатерами)
Хвощи
20 слайд
21 слайд
Размножение хвоща
22 слайд
Некоторые виды хорошо поедаются оленями, кабанами
Хвощь содержащий много кремнезема применяется для полировки и шлифовки
Используется в медицине как мочегонное средство
Хвощь болотный ядовит для с/х животных
Молодые спороносные побеги употребляются в пищу
Значение хвощей
23 слайд
Многообразие
Хвощ
полевой
Хвощ
лесной
Хвощ
болотный
24 слайд
Многолетние травянистые растения, обычно вечнозеленые. Встречаются в хвойных лесах.
Все виды плаунов находятся под охраной как древние вымирающие растения.
Имеют корни, главного корня нет, развиваются придаточные и боковые
Побеги и корни имеют дихотомичекое ветвление
Выделяют два типа побегов:
1. Стелющиеся горизонтальные
2. Вертикальные, на верхушках развиваются спороносные колоски. Споры прорастают через 3-8 лет.
Плауны
25 слайд
Цикл развития плауна
26 слайд
Растут очень медленно, находятся под охраной
Животыми не поедаются
Лекарственные растения (споры – детская присыпка, для лечения алкоголизма)
Споры используются в металургии, ими осыпаются формочки
Споры используются в пиротехнике при изготовлении фейерверков
Участвовали в образовании каменного угля
Декоративные растения.
Значение плаунов
27 слайд
Многообразие
Плаун
баранец
Плаун
булавовидный
Плаун
можжевельниковый
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал можно использовать при подготовке девятых классов к Общему Государственному Экзамену, а так же на уроках в пятых классах, обучающихся по учебнику В.В. Пасечника "Биология. Бактерии, грибы, растения", издательство "Дрофа", при прохождении тем параграфа 20 "Мхи" и параграфа 21 "Хвощи, плауны, папоротники"
6 672 238 материалов в базе
«Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.
§ 20. Мхи
Больше материалов по этой теме§ 21. Плауны. Хвощи. Папоротники
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Абдуллаева Марина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.