Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок по теме:
«Отдел Папоротниковидные.
Происхождение, особенности организации и жизненного цикла»
Выполнила
учитель биологии
Бучинская Наталья Владимировна
7 класс
2 слайд
Цели урока
Образовательные
Познакомить учащихся с характерными особенностями строения, размножения и развития папоротниковидных
Выявить черты усложнения папоротников по сравнения с хвощами и плаунами
Развивающие
Развивать познавательный интерес к урокам биологии
Развивать навыки самостоятельной работы учащихся
Воспитательные
Продолжить работу по формированию научного мировоззрения учащихся
3 слайд
План урока
Проверка выполнения домашнего задания
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Закрепление
Рефлексия
Домашнее задание
4 слайд
Выберите правильные утверждения
Хвощи и плауны произошли от псилофитов
Плауны размножаются только спорами
Споры хвощей и плаунов созревают в спороносных колосках
Плауны имеют хорошо развитый подземный стебель – корневище
Стебли хвощей расчленены на узлы и междоузлия
В жизненном цикле хвощей и плаунов наблюдается чередование стадий гаметофита и спорофита
5 слайд
Выберите правильные утверждения
Хвощи и плауны произошли от псилофитов
Плауны размножаются только спорами
Споры хвощей и плаунов созревают в спороносных колосках
Плауны имеют хорошо развитый подземный стебель – корневище
Стебли хвощей расчленены на узлы и междоузлия
В жизненном цикле хвощей и плаунов наблюдается чередование стадий гаметофита и спорофита
6 слайд
Легенда о папоротнике
В Древней Руси папоротник считался растением Перуна, языческого бога-громовержца, подателя дождя на поля и покровителя русского воинства. В ночь на Иванa Купалу в лесу искали цветок папоротника – Перунов цвет, разрыв-траву. Загадочный цветок папоротника расцветает летней ночью один раз в год, чтобы указать место, где хранится заветный клад, приносящий богатство и счастье. Но его так и не нашли…
7 слайд
Вопрос урока
Почему никто никогда не нашел цветок папоротника?
8 слайд
Общая характеристика
Высшие споровые растения
Произошли от псилофитов
Господствовали в
каменноугольном периоде
Представлены большим
числом видов, населяют разные местообитания
9 слайд
Лабораторная работа
«Изучение строения папоротника»
Цели:
изучить особенности строения папоротников,
выявить черты принадлежности к высшим растениям
Ход работы
Рассмотрите и зарисуйте внешний вид папоротника, на рисунке подпишите основные части растения
Рассмотрите нижнюю поверхность листьев папоротника, найдите бурые бугорки
Зарисуйте часть листа с бугорками-сорусами, опишите их строение
Подведите итог работе, выявив черты принадлежности папоротников к высшим растениям
10 слайд
Строение папоротника
11 слайд
Размножение папоротников
Равноспоровые папоротники – папоротники, которые имеют споры одинаковых размеров
Разноспоровые папоротники – папоротники, споры которых имеют неодинаковые размеры
Микроспоры – мелкие мужские споры, при прорастании дают начало мужскому гаметофиту
Мегаспоры – крупные мужские споры, при прорастании дают начало женскому гаметофиту
12 слайд
Задание
Прочитайте отрывок «Размножение папоротников» на странице 62 учебника, изучите жизненный цикл папоротника на странице 63, сформулируйте опорные фразы и запишите их в тетрадь.
13 слайд
Жизненный цикл папоротника
Размножается спорами и характеризуется чередованием двух поколений
В цикле развития преобладает спорофит
Бесполое поколение – спорофит – многолетнее листостебельное растение
Половое поколение – гаметофит - заросток
14 слайд
Задание
прочитать фрагмент статьи учебника на стр.61 «Строение папоротника», изучить его и заполнить таблицу:
Строение папоротника
15 слайд
Рефлексия
Что я знал о папоротниках?
Что я узнал нового сегодня на уроке?
Что хотел бы узнать о растениях отдела Папоротниковидные?
16 слайд
Домашнее задание
Изучить статью учебника «Отдел Папоротниковидные» на стр. 61-64
Ответить на вопросы 1-5 на стр. 65
Сравнить процесс размножения папоротников с размножением плаунов и хвощей
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 409 материалов в базе
«Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Бучинская Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.