Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бегущая по воде
Выполнила:
Захарченко Мария,
ученица 5 «М» класса
2 слайд
Цель и задачи исследовательской работы
Цель: определение особенностей водомерки, позволяющих насекомому не тонуть и легко скользить по поверхности воды
Задачи:
1. Узнать из энциклопедической литературы о жизни водомерок.
2. Провести наблюдение за водомерками в естественных условиях.
3. Выдвинуть гипотезы о способности водомерки держаться на воде, исходя из своих наблюдений и по результатам опроса одноклассников.
4. Проверить гипотезы, выдвинутые одноклассниками, опытным путём и научным объяснением.
5. Найти факты использования человеком «хитростей» водомерки.
6. Выполнить анализ моего исследования, сделать вывод
3 слайд
Изучение особенностей водомерок
4 слайд
Наблюдение за водомерками в природных условиях
Сезон активной жизни водомерок.
Регионы распространения водомерок.
Места жизни водомерок.
5 слайд
Анкетирование
Анкетирование учащихся 5 класса «М»
«Водомерка легко скользит по воде и не тонет. Почему?»
6 слайд
Гипотезы
Гипотеза № 1: Все насекомые умеют бегать по поверхности воды, но боятся. Водомерки выводятся из яиц и живут на воде, и поэтому не боятся бегать по поверхности воды.
Гипотеза № 2: Лапки водомерки покрыты жиром, а жир, отталкиваясь от воды, держит водомерку на поверхности.
Гипотеза № 3: Водомерка очень легкая и опирается на поверхность воды, как лыжник на снег.
Гипотеза № 4: На поверхности воды есть особая плёнка, по которой скользит водомерка.
7 слайд
Проверка гипотезы №1
Гипотеза: «Все насекомые умеют бегать по поверхности воды, но боятся. Водомерки выводятся из яиц и живут на воде, и поэтому не боятся бегать по поверхности воды»
1. Жук в воде
2. Муравей в воде
3. Пчела в воде
8 слайд
Проверка гипотезы №2
Гипотеза: «Лапки водомерки покрыты жиром, а жир, отталкиваясь от воды, держит водомерку на поверхности»
1. Опыт №1
2. Опыт №2
9 слайд
Проверка гипотезы №3
Гипотеза: «Водомерка очень легкая и опирается на
поверхность воды, как лыжник на снег»
Опыт №1
Опыт №2
По результатам проведённых опытов можно сделать выводы:
чем больше площадь опоры, тем меньше сила давления;
c увеличением веса сила давления так же увеличивается.
10 слайд
Модель водомерки
Вывод: Модель водомерки, использующая принцип опоры на поверхность воды, свободно держится на поверхности воды, легко передвигается, устойчива и выдерживает дополнительный вес.
Модель водомерки с
ножками-поплавками
Модель водомерки с ножками-иголками
11 слайд
Проверка гипотезы №4
Гипотеза: «На поверхности воды есть особая плёнка, по которой скользит водомерка»
Опыт №1
Опыт №2
Вывод: поверхность воды обладает способностью удерживать тела. Эта способность называется силой поверхностного натяжения. Сила поверхностного натяжения зависит от свойства поверхности тела отталкивать воду, а также от растворённых в воде веществ.
12 слайд
Ответ на вопрос
Проверив все гипотезы опытным путем, и обращаясь за научным обоснованием к источникам литературы, я нашла ответ на вопрос «Почему водомерка легко скользит по воде и не тонет?»:
- ножки покрыты маленькими жесткими волосками, покрытыми жиром,
- движется водомерка, широко расставив две пары длинных и тонких ног,
- узкое длинное тело водомерки при быстрых молниеносных движениях великолепно разрезает воздух.
13 слайд
Хитрости водомерки используемые человеком
Несмачиваемые материалы
Обтекаемая форма тела
14 слайд
Спасибо за внимание
В ходе своей исследовательской работы, я ответила не только на вопрос «Почему водомерка легко скользит по воде и не тонет?», но и узнала, как человек использует «хитрости» водомерки в повседневной жизни.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 202 материала в базе
«Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Стрекозы, Вши, Жуки, Клопы
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Пономаренко Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.