Презентация по биологии в 6 классе на тему: "Строение цветкового растения. Органы растения".

• 1 слайд

  Строение цветкового растения. Органы растения.
  Учитель биологии Володарской гимназии»София» Вильчевская О.В.
  2015
  

• 2 слайд

  
  Осенние мотивы
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  Сформировать понятие об органе, показать что любой орган состоит из разных тканей;
  изучить органы цветкового растения и их функции;
  сформировать представление об особенностях их строения, расположения и функциях в растительном организме;
  воспитывать у учащихся бережное отношение к природе.
  
  

• 4 слайд

  Верны ли утверждения?
  Растения – живые организмы.
  Все растения Земли одноклеточные.
  Растения, выращиваемые человеком – дикие.
  Клён, тополь, крапива, подорожник – культурные растения.
  Во влажных местах произрастают засухоустойчивые растения.
  
  
  

• 5 слайд

  Растения очень разнообразны.
  В зависимости от сложности строения растения могут быть одноклеточными и многоклеточными.
  Все растения на Земле – цветковые.
  Мхи, плауны, хвощи, папоротники – не цветковые растения.
  У многоклеточных растений тело состоит из множества клеток, сгруппированных в ткани и органы.
  
  
  

• 6 слайд

  Поразмыслим над задачей!
  В басне И.А.Крылова корни, споря с листьями
  говорят:
  Мы те,
  Которые роясь в темноте,
  Питаем вас.
  Ужель не узнаете?
  Мы корни дерева, на коем вы цветете.
  Красуйтесь в добрый час!
  Да только помните ту разницу меж нас:
  Что с новою весной лист новый народится;
  А если корень иссушится, -
  Не станет дерева, ни вас.
  6
  

• 7 слайд

  СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
  КЛЕТКИ
  ТКАНИ
  ОРГАНИЗМ
  ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
  
  ОРГАНЫ
  ОРГАН – это часть тела, имеющая
  ФОРМУ
  СТРОЕНИЕ
  ФУНКЦИИ
  РАСПОЛОЖЕНИЕ
  ОРГАН – это часть тела, имеющая
  

• 8 слайд

  ЦВЕТКОВОЕ РАСТЕНИЕ
  КОРЕНЬ
  ПОБЕГ
  ЦВЕТОК
  ПЛОД
  С СЕМЕНАМИ
  РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОРГАНЫ
  ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ
  СТЕБЕЛЬ
  ЛИСТЬЯ
  ПОЧКА
  

• 9 слайд

  ВИДОИЗМЕНЕНИЯ КОРНЕЙ
  Мангровые деревья
  ДЫХАТЕЛЬНЫЕ
  Баньян
  ПОДПОРКИ
  Плющ
  ПРИЦЕПКИ
  

• 10 слайд

  ФУНКЦИИ КОРНЯ
  ЯКОРЬ
  Удерживает
  растение в почве
  НАСОС
  Поглощает воду и
  минеральные соли
  СКЛАД
  Запасает
  питательные
  вещества
  

• 11 слайд

  Органы цветкового растения
  Корень
  Побег (стебель с листьями и почками)
  Цветок
  Плод
  Семя
  
  

• 12 слайд

  Берегите ваши глазки: большие и маленькие, голубые и зеленые, карие и серые … Они нам очень нужны в течение всей нашей жизни!
  Физкультминутка
  

• 13 слайд

  «Стрельба глазами»
  

• 14 слайд

  «Мотылек».
  Быстро и легко моргать глазами.
  

• 15 слайд

  «Заборчик»
  

• 16 слайд

  «Мотылек»
  

• 17 слайд

  «Совёнок»
  

• 18 слайд

  «Восьмерка горизонтальная»
  

• 19 слайд

  Физкультминутка для глаз
  

• 20 слайд

  ВИДОИЗМЕНЕНИЯ ПОБЕГА
  ЛУКОВИЦА
  Тюльпан
  КОРНЕВИЩЕ
  Ландыш
  КЛУБЕНЬ
  Картофель
  

• 21 слайд

  Внешнее строение листа
  

• 22 слайд

  Рекордсмены среди листьев.
  Что вы знаете о этих растениях?
  

• 23 слайд

  Стебель
  

• 24 слайд

  Приспособление листьев к влажному и сухому климатам
  Влажный климат
  Листья крупные, темно-зелёные, на них очень много устьиц
  Сухой климат
  Листья маленькие, приспособлены к замедленному испарению
  

• 25 слайд

  Цветок – это генеративный орган цветкового растения.
  Цветок – это видоизмененный, укороченный побег, в котором формируются половые клетки (гаметы) и происходит опыление и оплодотворение и образование семян и плодов.
  25
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Закрепляем свои знания
  Органы цветкового растения
  

• 28 слайд

  Установить соответсвие
  

• 29 слайд

  1. Заполните пропуски в тексте
  А) Все растения состоят из ______.
  Б)Часть растения, имеющая определенную _________ и выполняющая _________ функцию называется _________.
  В) Все органы цветкового растения делятся на _________ и _________ .
  Г) Лист, корень, побег – это _______ органы.
  Д) Луковица, клубень, корневище – это видоизменение ______.
  

• 30 слайд

  .
  
  
  В «боченке»
  лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей.
  Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной, т.е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в среднее века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. 
  Игра – викторина
  «Вопросы из бочонка»
  
  

• 31 слайд

  Ответ
  Вспомним, что такое луковица?
  
  

• 32 слайд

  Выберите плод, свой выбор объясните.
  

• 33 слайд

  Кого в этой компании можно считать лишним? Почему? Что объединяет эти овощи?
  
  
  

• 34 слайд

  «Собери растение»
  Предлагаются карточки с изображением цветков, побегов, листьев и плодов разных растений.
  Задача: правильно собрать все части растения.
  

• 35 слайд

  Головоломки - пословицы
  Найдите начало головоломок и прочитайте зашифрованные в них пословицы. Объясните их смысл.
  
  Ответ: Кто срезает
  цветок, тот срезает семя
  

• 36 слайд

  Я сорвал цветок, и он завял у меня в руке. Я поймал жука, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к прекрасному можно только сердцем
  

• 37 слайд

  37
  1.
  Какова роль цветка – органа для растений?
  2. Какова роль цветка в природе?
  4. С каким цветком вы себя сейчас ассоциируете?
  

• 38 слайд

  Метод «синквейна» является одним из инновационных методов обучения, так как содержит в себе синтез интеллектуальной игры и творческого труда.
  

• 39 слайд

  Оцените урок и свою работу на уроке
  Урок не понравился, не узнал ничего нового
  Урок прошел как обычно
  Урок понравился, узнал много нового
  Урок прошел как обычно
  С каким органом растения вы себя сейчас ассоциируете?
  

• 40 слайд

  40
  Домашнее задание:
  & 20, выучить опорный конспект;
  По выбору:
  Творческое задание: написать мини –сказку, ложную сказку о строении цветкового растения.
  Подумать над вопросом: у всех ли растений есть корни и побеги? Какова роль цветка – органа для растений?
  
  

• 41 слайд

  Оцените урок и свою работу на уроке
  Урок не понравился, не узнал ничего нового
  Урок прошел как обычно
  Урок понравился, узнал много нового
  Урок прошел как обычно
  

• 42 слайд

Краткое описание документа:

Данная презентация предусматривает более наглядное и эффективное изучение объемной темы биологии в 6 классе "Строение цветкового растения. Органы растения". Содержит некоторые элементы активных технологий на определенных этапах урока, элементы игровых технологий, анимации, физкультминутку для глаз. С интересом воспринимается учащимися, дает желаемый результат.