Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Чистые вещества и смеси, способы разделения смесей
Автор: учитель химии ГБОУ №604
Пушкинского района Санкт-Петербурга
Гуторова Наталья Борисовна
2 слайд
Цели урока:
Сформировать понятия о чистом веществе и смеси веществ.
Ознакомить со способами разделения смесей.
3 слайд
Давайте вспомним:
Что изучает наука химия?
Что называют веществом?
4 слайд
О каком веществе идёт речь?
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.
5 слайд
По каким признакам вы поняли, что речь идёт о воде?
Как в физике и химии называются признаки, по которым одни вещества отличаются от других?
6 слайд
Вспомните, какими свойствами обладает вода?
7 слайд
Как вы можете объяснить результат этого опыта?
Поскольку плотность соленой воды выше, тела тонущие в пресной воде, могут плавать в соленой, если их плотность р больше плотности пресной воды, но меньше плотности соленой
Дистиллированная вода
Морская вода
8 слайд
Чистые вещества и смеси, способы разделения смесей
9 слайд
По результатам этой диаграммы сделайте вывод о постоянстве свойств чистых веществ и смесей.
10 слайд
Опреденение:
Чистые вещества – вещества, которые состоят из одного вида частиц и обладают постоянными свойствами.
Смесь — система, состоящая из двух или более различных по свойствам веществ (компонентов смеси).
11 слайд
Сравнительная характеристика смеси и чистого вещества
12 слайд
Сравнительная характеристика смеси и чистого вещества
13 слайд
Какие вещества нас чаще окружают – чистые или смеси веществ?
14 слайд
А в нашем организме есть смеси веществ или мы состоим только из чистых веществ?
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Однородные смеси
газообразные
жидкие
твердые
19 слайд
Неоднородные
жидкие
твердые
эмульсии
суспензии
20 слайд
А вещества в составе смеси сохраняют свои свойства?
21 слайд
Значит:
Компоненты смеси можно разделить физическим способом, который будет основан на физических свойствах веществ.
22 слайд
23 слайд
Способы разделения неоднородных смесей:
1. Отстаивание
2. Фильтрование
3. Действие магнитом
24 слайд
Отстаивание
Отстаивание - разделение смеси с течением времени под действием силы Архимеда.
25 слайд
Фильтрование
Фильтрование - использование фильтров для выделения твердого вещества из газов или растворов.
26 слайд
Действие магнитом - разделение смеси при помощи магнита.
27 слайд
Центрифугирование
Если компоненты неоднородной жидкой смеси очень малы, такие смеси разделяют центрифугированием.
Перед центрифугированием частицы смеси распределены по объёму пробирки равномерно. После центрифугирования более лёгкие частицы всплывают наверх, а тяжёлые оседают на дно пробирки.
28 слайд
Способы разделения однородных смесей:
1. Выпаривание
2. Кристаллизация
3. Дистилляция
4. Хроматография
29 слайд
Выпаривание
Выпаривание - выделение растворенного вещества путем испарения растворителя.
30 слайд
Кристаллизация - процесс фазового перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое кристаллическое с образованием кристаллов.
31 слайд
Хроматография
Хроматография - метод разделения, основанный на распределении исследуемого вещества между двумя фазами - неподвижной и подвижной.
32 слайд
Подведём итоги:
Все вещества можно разделить на … и … .
Свойства чистых веществ всегда …, а смесей … и зависят от их состава и соотношения компонентов смеси.
По внешнему виду смеси можно разделить на … и … .
Основываясь на … свойствах компонентов смеси их можно … … методами.
33 слайд
Лабораторный опыт «Разделение смесей»
Цель: научиться находить и осуществлять рациональные способы выделения веществ из смесей на основе знаний о физических свойствах их компонентов
Ход работы:
1. Получите групповое задание, рассмотрите выданную вам смесь (смесь № …)
2. Отметьте физические свойства компонентов смеси (растворимость, плотность, магнитные свойства и др.)
3. Определите тип смеси (однородная или неоднородная)
4. Предложите способ ее разделения, используя имеющееся лабораторное оборудование.
5. Проведите практическое разделение смеси, запишите все действия и наблюдения в тетрадь.
6. Подумайте, какие еще смеси можно разделить таким же способом, приведите примеры
7. Доложите о результатах работы одноклассникам
34 слайд
Лабораторный опыт «Разделение смесей»
Смесь №1 сера и железо
Смесь № 2 мел и сахар
Смесь № 3 древесные опилки и речной песок
Смесь №4 соль и вода
Смесь №5 речной песок и сера
Смесь №5 древесные опилки и железо
35 слайд
Домашнее задание
§ 24
Придумать, как можно очистить воду в полевых условиях.
36 слайд
37 слайд
Спасибо за работу на уроке!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 194 материала в базе
«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
§ 24. Чистые вещества и смеси
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гуторова Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.