Презентация по химии на тему"Железо и его соединения"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Прием МЮНСТЕРБЕРГА
  
  Направлена на определение избирательности внимания.
  Инструкция: среди буквенного текста имеются слова. Ваша задача как можно быстрее считывая текст, выделить эти слова. Время работы — 2 минуты. Методика применяется как в группе, так и индивидуально. Оцениваются количество выделенных слов .
  
  б с о л ц в т р г щ г в о з д ь ц э р а й о н з ч у г у н о в о с т ь ъ ч я ф а т ь у э к з а м е т е о р и т я г щ ш г ц к п п р о к г у р с е а б е т е о р ж е б ь ж е с т ь к е й т р о и ц м е т а л л а х т т а с л е в и з р б о л д ж щ з э г щ ь б п а я ь ш о г х е ю ж и п д р г щ х щ н з д з б а т а р е я у к е н д ш и з х ь в а ф ы п р о л д х г е м о г л а б и н о с л д с п е т л ь я ч с п л а в т ь б ю н б ю е р а о л а в к и й ь в у ф ц и е ж ц д о м а г н и т р п н а р д ш с о е д а л ю м я д ь х э п п ц г и е р н к у ы ф й ш р п р т а ж э т а
  к о р р о з и я а б в г д е е ж з д и к л м н о п р с а п ы к т о с в ц й т р в а
  

• 4 слайд

  Прием МЮНСТЕРБЕРГА
  б с о л ц в т р г щ г в о з д ь ц э р а й о н з ч у г у н о в о с т ь ъ ч я ф а т ь у э к з а м е н т м е т е о р и т я г щ ш г ц к п п р о к г у р с е а б е т о ж е с т ь а м х о т к е й т р о и ц м е т а л л а х т т а с л е в и з р б о л д ж щ з э г щ ь б п а я ь ш о г х е ю ж и п д р г щ х щ н з б а т а р е я р и т и ей ц у к е н д ш и з х г е м о г л а б и н о л д б л ю о в а б с п л а в ф ь т р п л о с л д с п е т л ь я ч с и н т ь б ю н б ю е р а о п л р т
  м а г н и т й ь в у ф ц и е ж ц д о р р п н а р д ш с и е р н к у ы ф й ш р п р т а ж э к о р р о з и я а б в г д е е ж з д и к л
  
  

• 5 слайд

  Тема исследования: "Железо и его соединения"
  
  
  Цель исследования:
  Вы рассмотрите положение железа в ПСХЭ, ознакомитесь свойствами железа, характерные соединения железа, пронаблюдаете за качественными реакциями и расширите свои знания о роли железа в природе и жизни человека.
  

• 6 слайд

  Порядковый номер:
  Период:
  Группа:
  Подгруппа:
  Электронная формула:
  Степени окисления:
  
  “Визитная карточка”
  

• 7 слайд

  Порядковый номер: 26
  Период: 4 период
  Группа: VIII
  Подгруппа: В подгруппа, побочная
  Электронная формула: …4s2 3d6
  Степени окисления: +2, + 3
  
  
  “Визитная карточка”
  

• 8 слайд

  Физические свойства
  Выберите верные утверждения
  1 серебристо-белый металл
  2 имеет металлический блеск
  3 самый твёрдый металл
  4 пластичный
  5 температура плавления> 1500°С
  6 легко режется ножом
  7 проводит электрический ток
  8 лёгкий
  9 проводит тепло
  10 легко намагничивается и размагничивается
  

• 9 слайд

  Физические свойства
  Выберите верные утверждения
  1 серебристо-белый металл
  2 имеет металлический блеск
  
  4 пластичный
  5 температура плавления> 1500°С
  
  7 проводит электрический ток
  
  9 проводит тепло
  10 легко намагничивается и размагничивается
  

• 10 слайд

  Лабораторная работа: «Качественные реакции на ионы Fe2+ ».
  Внимание: при проведении эксперимента соблюдайте правила техники безопасности!
  Задание: 1
  Для борьбы с вредителями садовых деревьев применяют раствор медного купороса (CuSO4). Можно ли готовить и хранить раствор медного купороса в железном ведре? Ответ подтвердите соответствующими уравнениями реакций(медный купорос).
  Проведем эксперимент: возьмем стакан CuSO4 + Fe железный гвоздь.Реакция замещения меди железом. Железо (Fe) с поверхности гвоздя переходит в раствор, а из раствора на поверхность гвоздь выделяется медь (Cu) в виде красного налета.
  CuSO4 + Fe → 
  
  
  
  
  Задание: 2 Разрежем яблоко и оставим на мин 2-3
  почему мы красим батареи?
  
  Химические свойства
  

• 11 слайд

  Задание: 3
  Инструктивная карточка
  Свойства гидроксида железа (II)
  

• 12 слайд

  Задание: 3
  Инструктивная карточка
  Свойства гидроксида железа (II)
  
  

• 13 слайд

  1 группа-
  Биологическая роль соединений железа
  2 группа-
  Распространение железа в природе и применение
  3 группа
  проект по созданию спортивной машины
  

• 14 слайд

  В организме человека доля железа
  составляет ~ 0,005 -0,006% .
  
  ЗАДАЧА: Доля железа в организме человека 0,005-0,006% от общей массы тела. Зная массу своего тела, вычислите массу железа в вашем организме.
  

• 15 слайд

  
  
  Ответ:
  Например, масса тела 60 кг: m(Fe) = 60 кг • 0,005 : 100% = 0, 003кг(3г)
  Делаем вывод:
  в организме человека содержится 3-4,5г.
  

• 16 слайд

  Контроль знаний. Графический диктант (+-).
  Самопроверка
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Рефлексия
  «Термометр»
  Нарисовать на полях шкалу от –12 до +12 и отметить свое эмоциональное состояние в начале и конце урока
  

• 20 слайд

  Домашняя работа: & 6.5, стр. 191 упр. № 5,7
  Творческое задание: молодой человек решил помыть свой автомобиль.
  На улице – мороз сильный, не хочется, но надо идти. Набрал в ведерко горячей воды, вынес из квартиры, начал мыть. На следующий день на лакокрасочной поверхности кузова образовались трещины, они заметно ухудшили внешний вид машины, а также появились рыжие пятна, молодой человек расстроился.
  Дайте объяснение тому, что произошло с кузовом автомобиля и почему?
  Что можно сделать, чтобы исправить положение?
  Чтобы вы предложили делать, чтобы и в дальнейшем этого не допустить?