Презентация по ИДМ на тему "Микены и Троя"

• 1 слайд

  Почему так все восхищаются Гомером? Пробовал я почитать его поэмы, только запутался… Так что ерунда всё это…
  Если бы твой отзыв услышали древние греки, они бы серьёзно возмутились и потребовали бы тебя наказать за неуважение к великому поэту.
  

• 2 слайд

  Домашнее задание:
  § 25, 26 пересказывать.
  Ответить на с. 124, 129 устно на вопросы рубрик «Проверьте себя»; «Поработайте с картой».
  Дополнительное задание: рассказ «Одиссей и волшебница Цирцея»; «Одиссей и Полифем».
  
  
  
  

• 3 слайд

  Заполни таблицу, объяснив происхождение и современный смысл данных выражений.
  

• 4 слайд

  Узнать о государстве Троя из древнегреческой поэмы.
  Научиться объяснять крылатые выражения.
  Тема: «Микены и Троя. Поэма Гомера «Илиада»».
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Что такое достоверные и мифологические факты
  
  Достоверными являются исторические факты, которые могли быть в действительности, подтверждаются данными первоисточников.
  
  Мифологическими являются сведения о фантастических существах, божественном происхождении людей и т. п.
  

• 7 слайд

  
  Правление царей на Крите.
  Царь Минос, дочь Ариадна. Царский дворец.
  Мастер Дедал – строитель лабиринта. Гибель Икара при попытке взлететь.
  Отправка Афинами на Крит юношей и девушек в качестве дани.
  Определи, какие из мифологических сведений могли существовать в действительности, какие носят фантастический характер.
  Божественное проис-хождение Миноса, Тезея.
  Существование Минотавра.
  Возможность полета человека на крыльях, изготовленных таким образом.
  Волшебный клубок Ариадны.
  
  Вероятные факты
  Фантастические факты
  

• 8 слайд

  II тысячелетие
  до н. э.
  В III тысячелетии до н. э. на территории Микен возникло поселение греков-ахейцев.
  Раскопки показали, что на этой территории люди жили и в последующие времена. Шлиман раскопал слой II тысячелетия до н. э.
  
  III тысячелетие
  до н. э.
  

• 9 слайд

  Что открыли археологи в культурном слое Микен II тысячелетия до н. э.?
  
  Археологи открыли развалины крепости.
  Стр. 121
  

• 10 слайд

  Какие выводы по истории Микен можно сделать на основе этих раскопок?
  На этом месте существовало поселение. Его жителям часто угрожали враги, поэтому они создали мощные оборонительные укрепления.
  Львиные ворота в Микенах
  Шлиман с археологами у Львиных ворот
  

• 11 слайд

  богатые
  гробницы
  и
  захоронения
  бедных людей
  Археологи нашли
  Какие выводы можно сделать на основе этих открытий об общественном устройстве Микен?
  Среди жителей Микен во II тысячелетии до н. э. было имущественное неравенство.
  

• 12 слайд

  Какую новую информацию содержит эта реконструкция Микен, сделанная по материалам раскопок?
  Кварталы купцов и ремесленников
  Микены во II тыс. до н. э.
  Рисунок-реконструкция
  Царский дворец
  Микены были крупным укрепленным городом, резиденцией царя. Его население занималось ремеслами и торговлей.
  

• 13 слайд

  Почему «тёмные века» не уничтожили память о Троянской войне?
  Макет троянской крепости
  

• 14 слайд

  Е…а – красавица, из-за которой началась Троянская война.
  П…с – троянский царевич, один из главных виновников войны с греками.
  А……а – богиня, которой досталось золотое яблоко.
  А…….н- владыка Микен, главный предводитель греков в Троянской войне.
  Ф….а – морская богиня, мать Ахиллеса.
  П…м – престарелый царь Трои.
  Г…..р – царевич, военный вождь троянцев.
  

• 15 слайд

  П….л- греческий воин, надевший чужие доспехи и в них погибший.
  Г….т – бог-кузнец, помогавший грекам в Троянской войне.
  А…….а – жена военного вождя троянцев.
  

• 16 слайд

  ИЛИАДА
  Ἰλιάς
  ПОХИЩЕНИЕ БРИСЕИДЫ
  ССОРА АХИЛЛА И АГАМЕМНОНА
  АХИЛЛ ОПЛАКИВАЕТ ПАТРОКЛА
  ПРОЩАНИЕ ГЕКТОРА С АНДРОМАХОЙ
  ГИБЕЛЬ ГЕКТОРА
  ТРИУМФ АХИЛЛА
  ПРИАМ И АХИЛЛ
  АНДРОМАХА ОПЛАКИВАЕТ ТЕЛО ГЕКТОРА
  

• 17 слайд

  Найди ошибки в тексте
  Поэма Гомера «Илиада» начинается с рассказа о бегстве Елены из Спарты в Трою, а заканчивается описанием захвата и гибели Трои.
  

• 18 слайд

  Используя текст § 24-25 в первой строке таблицы напиши, какие поступки героев «Илиады» считаются в поэмах хорошими, а какие —плохими. Во второй строке объясни, почему.
  

• 19 слайд

  Отличается ли эта оценка от твоих представлений о таких поступках? Для ответа используй третью строку.
  

• 20 слайд

  Напиши в четвёртой строке, как бы ты поступил, оказавшись на месте героев «Илиады».
  

• 21 слайд

  С помощью текста § 24, 25 выясни и запиши в таблицу, чем греческие боги отличаются от людей и чем похожи на них?
  

• 22 слайд

  Объясни и запиши, что связывает греческих богов и людей.
  _______________
  _______________
  _______________
  _______________
  _______________
  _______________
  

• 23 слайд

  ПОЭМЫ ГОМЕРА СОХРАНИЛИ ПАМЯТЬ О ТРОЯНСКОЙ ВОЙНЕ, ВОБРАЛИ В СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ О ЛЮДЯХ И БОГАХ.
  Вывод:
  

• 24 слайд

  Я
  Узнал (а)….
  
  Запомнил (а)…
  
  Захотел (а)….
  
  Понял (а)….
  

• 25 слайд