Презентация по истории Древнего мира " Древняя Спарта" (5 класс)

• 1 слайд

  Древняя Спарта
  Урок в 5 классе по истории Древнего мира
  Подготовил учитель истории ЧОУ «Лотос» Кудря В.Д.
  

• 2 слайд

  «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»
  

• 3 слайд

  План урока:
  Географическое положение Спарты.
  Особенности спартанского государства.
  Устройство Спартанского полиса.
  Спартанское воспитание.
  
  

• 4 слайд

  Задание:
  По ходу урока, постарайтесь выделить особенности, отличающие Спарту от других греческих полисов.
  
  Кратко сформулируйте эти особенности и запишите в тетрадь.
  

• 5 слайд

  Задание:
  Определите по карте (стр. 114), где находится Спарта.
  

• 6 слайд

  Балканский п-ов
  

• 7 слайд

  Пелопонесский п-ов
  Спарта находится в Южной Греции,
  на Пелопонесском полуострове.
  Спарта
  

• 8 слайд

  МЕССЕНИЯ
  Л А К О Н И К А
  Спарта
  ХII–IX вв. до н. э.
  В XII–IX веках до н. э. дорийцы завоевали Лаконику и основали город Спарта.
  
  Дорийцы –
  греческие племена
  Ахейские
  греческие
  племена
  

• 9 слайд

  МЕССЕНИЯ
  СПАРТА
  Спарта
  
  

• 10 слайд

  Жители Древней Спарты
  Спартиаты
  Периэки
  Илоты
  

• 11 слайд

  Граждане - спартиаты
  Мужчины, родившиеся в Спарте.
  Служили в армии.
  Участвовали в Народном собрании.
  Владели землей и рабами.
  

• 12 слайд

  Периэки – «живущие вокруг»
  Неполноправные граждане.
  Приезжие.
  
  Вопрос:
  Как вы думаете, чем занимались периэки в Спарте?
  
  Занимались ремеслом и торговлей.
  
  
  

• 13 слайд

  Илоты - рабы
  По-гречески «захваченные»
  Потомки коренных жителей Мессении и Лаконики.
  Обрабатывали землю.
  Часть урожая отдавали хозяевам.
  
  

• 14 слайд

  Государство предоставляло каждому спартиату землю и илотов.
  Рабов было больше, чем спартиатов.
  
  
  Вопрос:
  Как вы думаете, в чем была опасность того, что рабов было больше чем спартиатов?
  

• 15 слайд

  Чтобы удерживать местное население под контролем и защищаться от вторжения извне, спартанцы создали сильную армию.
  
  
  Бронзовая фигурка спартанского воина V в. до н.э.
  

• 16 слайд

  Все мужчины-граждане служили в армии.
  Они жили в казармах в суровых условиях.
  
  

• 17 слайд

  Спартанский воин в колеснице. Древнее изображение на доспехе.
  Спартанский шлем
  

• 18 слайд

  Задание: Опишите по рисункам оружие и доспехи спартанцев.
  Спартанский гоплит. V в. до н.э.
  

• 19 слайд

  Два царя
  Народное собрание
  Не выступали
  с речами
  Утверждали
  законы
  Совет
  старейшин
  Командовали
  армией
  Наблюдали
  за пользо-
  ванием землей
  Вершили суд
  Руководили
  общиной равных
  Избирался пожизненно
  Народным собранием
  

• 20 слайд

  Цари (Басилевсы)
  В Спарте было 2 царских рода.
  Два царя всегда правили вместе.
  Они возглавляли армию на войне.
  

• 21 слайд

  Эфоры
  Народное собрание ежегодно избирало
  5 эфоров (надзирателей).
  Они занимались повседневными государственными делами.
  Наблюдали за царями.
  

• 22 слайд

  Герусия – совет старейшин
  Состав: 2 царя и 28 советников (старше 60 лет)
  Избирались Народным собранием.
  Создавали законы и судили спартиатов.
  Могли отменять решения Народного собрания.
  Руководили военными, финансовыми делами.
  

• 23 слайд

  Народное собрание - аппела
  Состояло из мужчин старше 30 лет.
  Утверждало законы, не обсуждая их.
  Голосовали криками «да» или «нет».
  

• 24 слайд

  ЗАКОНЫ
  ЛИКУРГА
  Все спартиаты – члены общины равных.
  
  Вся земля в Спарте – у общины равных.
  
  Каждой семье спартиатов – равный участок земли.
  

• 25 слайд

  Семейная жизнь
  Спартанцы женились в 30 лет.
  Семью навещали лишь изредка.
  В собственном доме разрешалось жить только старикам.
  

• 26 слайд

  В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью.
  Новорожденного осматривали должностные лица.
  Больного и слабого ребенка умертвляли.
  

• 27 слайд

  Воспитание мальчиков
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Обучение в Спарте
  Главными предметами были атлетика, танцы и упражнения с оружием.
  С учениками занимались музыкой и патриотическими песнями.
  Они изучали спартанские законы.
  
  

• 30 слайд

  Они слушали, участвовали в спорах.
  При этом оказывали абсолютное уважение старшим и абсолютную готовность к подчинению.
  Мальчикам разрешалось присутствовать в казармах, когда мужчины ели.
  
  

• 31 слайд

  Спартанские женщины
  Чтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.
  Между ними устраивались спортивные состязания.
  

• 32 слайд

  Задание:
  По ходу урока, постарайтесь выделить особенности, отличающие Спарту от других греческих полисов.
  
  Кратко сформулируйте эти особенности и запишите в тетрадь.
  

• 33 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф 26.
  Термины в тетради выучить.
  Рабочая тетрадь 26, задания 1-4
  
  

• 34 слайд

  Спасибо за внимание!