Презентация по истории Древнего мира 5 класс на тему "Олимпийские игры в древности"

• 1 слайд

  Из десятка разных стран
  Собрались спортсмены к нам.
  Вам названье вспомнить надо:
  Этот «слёт» - …………..
  
  1
  

• 2 слайд

  ОЛИМПИЙСКИЕ
  ИГРЫ
  В ДРЕВНОСТИ
  2
  

• 3 слайд

  План.
  История возникновения;
  Хронология;
  Правила игр;
  Виды состязаний;
  Победители.
  3
  

• 4 слайд

  4
  

• 5 слайд

  «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ»
  
  «Радостная весть!
  Все – в Олимпию!
  Священный мир объявлен, дороги безопасны!
  Да победят сильнейшие!»
  
  
  
  
  Эти слова разносили тысячи гонцов по всем городам Древней Греции в год Олимпийских игр, которые проводились один раз в четыре года в самый разгар лета.
  5
  

• 6 слайд

  6
  СТАТУЯ БОГА ЗЕВСА
  

• 7 слайд

  7
  Гора Олимп
  

• 8 слайд

  Первые Олимпийские игры в Древней Греции состоялись
  в 776году до н.э. и проводились
  1 раз в 4 года.
  8
  

• 9 слайд

  ПОСЛЕДНИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ
  Древние Олимпийские игры закончились в 395 г. н. э., когда город Олимпия был уничтожен двумя сильнейшими землетрясениями.
  
  И только в 1896 году француз Пьер де Кубертен возродил идею древних соревнований и организовал первые современные Олимпийские игры. В них включены многие виды древних состязаний. Например, эстафета, когда один бегун передавал факел другому. Последний бегун зажигал огонь на алтаре. Этот обычай в измененном виде был возрожден в современных Олимпийских играх, как церемония зажжения олимпийского огня.
  9
  ПЬЕР ДЕ КУБЕРТЕН
  

• 10 слайд

  10
  

• 11 слайд

  11
  Европа
  «Citius, Altius, Fortius»
  «Быстрее, выше, сильнее»
  Африка
  Америка
  Азия
  Австралия
  

• 12 слайд

  
  12
  На олимпийские игры приезжали жители не только из самой Греции, но и с побережья Малой Азии, из Сицилии, Италии, Африки, отовсюду , где находились греческие города- колонии. Все прибывшие в Олимпию считались «гостями Зевса» и находились под его защитой.
  

• 13 слайд

  ОЛИМПИАДА- ЭТО МУЖСКОЙ ПРАЗДНИК.
  ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАПРЕТА ЖЕНЩИН ЖДАЛА СМЕРТНАЯ КАЗНЬ
  
  13
  Почти за год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своем родном городе.
  10 месяцев подряд неустанно тренировались атлеты, а ровно за месяц до открытия игр им надлежало прибыть в Южную Грецию и продолжить подготовку поблизости от города Олимпии.
  

• 14 слайд

  
  1. КОГДА СОСТОЯЛИСЬ 1 ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ?
  Б). в 789 г. до н. э. В). в 896 г. до н. э.
  
  2. КАКОМУ БОГУ ПОСВЯЩАЛИСЬ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДРЕВНОСТИ?
  А). ПОСЕЙДОН В). АИД
  
  3. СКОЛЬКО ВСЕГО ДНЕЙ ДЛИЛИСЬ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ?
  А). 3 дня Б). 4 дня
  
  4. СКОЛЬКО ДНЕЙ ДЛИЛИСЬ СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ?
  Б). 4 дня В). 5 дней
  
  5. КАК НАЗЫВАЛИ ГЛАВНОЕ СОСТЯЗАНИЕ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР?
  А). двоеборье Б). троеборье
  
  ТЕСТ
  А. в 776 г. до н. э.
  Б). ЗЕВС
  В). 5дней
  А). 3 дня
  В). пятиборье
  14
  

• 15 слайд

  ПЯТЬ ДНЕЙ СОРЕВНОВАНИЙ:
  
  Первый день -
  жертвоприношение богам, знакомство участников с судьями и друг с другом.
  Второй, третий и четвертый дни – спортивные состязания на стадионе.
  
  Пятый день –
  награждение победителей перед храмом Зевса
  15
  

• 16 слайд

  ПЯТИБОРЬЕ -
  это главное состязание:
  
  1. Бег
  2. Прыжки в длину
  3. Метание копья
  4. Метание диска
  5. Борьба
  
  16
  

• 17 слайд

  
  
  ИНТЕРЕС ЗРИТЕЛЕЙ НА ОЛИМПИЙСКИХ ИГРАХ ВЫЗЫВАЛИ И ДРУГИЕ СОРЕВНОВАНИЯ:
  
  
  
  - соревнования на колесницах
  - скачки на лошадях
  
  17
  

• 18 слайд

  18
  

• 19 слайд

  «Священный мир объявлен по всей Элладе!
  Дороги на суше и на море безопасны.
  Ступайте же в Олимпию!»
  
  19
  

• 20 слайд

  БЕГ
  20
  Дистанция бега равнялась одному стадию – 191 м (отсюда – наше слово “стадион”).
  

• 21 слайд

  ПРЫЖКИ В ДЛИНУ
  21
  Для увеличения длины прыжка атлеты пользовались гантелями из камня или металла.
  

• 22 слайд

  МЕТАНИЕ
  22
  

• 23 слайд

  БОРЬБА
  23
  В борьбе важно было не просто победить противника, но сделать это красиво.
  Для победы следовало заставить противника упасть три раза.
  Удары кулаком запрещались.
  

• 24 слайд

  ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА
  24
  

• 25 слайд

  «СЛАВА
  ПОБЕДИТЕЛЯМ !»
  25
  

• 26 слайд

  ВОЗВРАЩЕНИЕ НА РОДИНУ
  После окончания игр победитель возвращался домой, где он в пурпурной одежде возле главного храма города возлагал свой венок победителя в дар богам.
  
  
  
  Победителям вручали венки из
  ветвей оливы, пальмовые ветви,
  украшали шерстяными лентами.
  В честь победителя воздвигали
  статуи.
  26
  

• 27 слайд

  ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
  7. Повозка для соревнований, в которую запряжена четверка лошадей.
  8. Состязания из пяти видов спорта.
  9. Обряд, который совершают в первый день Олимпийских игр.
  10. Соревнования на ипподроме.
  11. Главный результат, к которому стремились все участники Олимпийских игр.
  К О Л Е С Н И Ц А
  П Я Т И Б О Р Ь Е
  Ж Е Р Т В О П Р И Н О Ш Е Н И Е
  П О Б Е Д А
  К
  
  О
  
  
  
  Ь
  
  Е
  
  
  О
  
  К
  
  С
  
  
  
  
  И
  
  
  С
  
  К
  
  
  Б
  
  
  
  Г
  
  
  
  
  С К А Ч К И
  Л М И Д
  В
  
  
  
  Н
  
  
  
  К
  КРОССВОРД:
  О Л И М П И А Д А
  ПО ВЕРТИКАЛИ:
  1. Спортивный снаряд для мета-ния.
  2. Вид спорта, в котором участ-никам обматывали руки кожаными ремнями.
  3. Спортивный снаряд дискобо-а.
  4. Награда победителю Олимпий-ских игр в Древней Греции.
  5. Вид спорта, входящий в пяти-борье.
  6. Праздник спортивных игр в современности.
  27
  

• 28 слайд

  Рефлексия.
  Я узнал...
  Я научился...
  Я понял, что могу...
  Мне понравилось...
  Для меня стало новым...
  Меня удивило...
  У меня получилось...
  Я приобрёл...
  Мне захотелось...
  Меня воодушевило...
  
  28
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание!
  29
  

Краткое описание документа:

Презентация предназначена в помощь учителю истории и физкультуры для проведения бинарного урока при изучении нового материала, а так же подойдет для открытого урока. Презентация начинается с истории возникновения Олимпийских игр, виды состязаний, награждение, знаменитые олимпионики древности. Возрождение олимпийских игр(Пьер де Кубертен). Символы Олимпийских игр. Также приводится миф о возникновении Олимпийских игр, кто мог участвовать в играх, порядок подготовки спортсменов, виды спорта в хронологии их включения в программу игр, награждение победителей.Приведена дата и причина прекращения, а также возрождения олимпийского движения в XIX веке.

Этот урок проводится в спортивном зале, дети соревнуются в пятиборье. Потом проверяются знания полученные во время урока в виде кроссворда и теста. И в конце урока происходит награждение победителя венком из лавра и медалями. Проводится рефлексия.