Презентация по истории Древнего мира на тему "Древний Китай"

• 1 слайд

  Проверка домашнего здания:
  Изобретения в Индии
  

• 2 слайд

  
  Бог ____ создал касты.
  Каждый индиец принадлежал к одной из четырёх каст:____, ____, ____, ___.
  Из его ____ произошла каста воинов.
  Из бедер произошли ____.
  Самыми мудрыми и почтенными считались ____.
  Их жизнь делилась на три периода: ____, ____, ____.
  Вне каст находились бесправные и всеми презираемые ____. 
  Индийский мудрец____ учил, что главное – личные достоинства человека, а не его ____.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Тема урока:
  Древний Китай
  

• 5 слайд

  Что для начала нам нужно выяснить об этой стране?
  
  

• 6 слайд

  «Китай» (Cathay) - цветущая страна».
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Река хуанхэ – желтая вода
  

• 9 слайд

  Река янцзы – синяя вода
  

• 10 слайд

  Горы Тибет
  

• 11 слайд

  Пустыня гоби
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Конфуций
  

• 14 слайд

  Какие главные идеи проповедовал Конфуций?
  В Древнем Китае с особым почтением относились к ученым и мудрецам. О них слагали легенды. В VI-V веках до н. э. жил Конфуций. Он считал, что человек должен постоянно самосовершенствоваться. Конфуций говорил: «В государстве каждый должен знать свои права и обязанности и делать то, что ему положено. Пусть отец будет отцом; сын - сыном; государь - государем; чиновник - чиновником». Конфуций подчеркивал важность почитания предков и следования правилам, которые они выработали. Его учение получило название «конфуцианство».
  

• 15 слайд

  Запишите!
  
  Китайский мудрец – Конфуций, жил в 5-4 веках до н. э.
  

• 16 слайд

  Чему учил конфуций:
  Нужно уважать старших
  Нужно стремиться к знаниям
  Нужно быть честным и справедливым
  Государство – большая семья
  
  
  

• 17 слайд

  Откройте страниц 108 учебника, прочитайте пункт 4.
  Ответьте на вопросы:
  как должен был выглядеть и вести себя вежливый китаец, по мнению Конфуция?
  Вы согласны с ним?
  
  

• 18 слайд

  Учтивый китаец:
  Воспитанного человека легко узнать по поведению
  Снимали в доме обувь
  Сидели, подогнув ноги
  Ходили с собранными волосами на голове
  Ведет себя со старшими почтительно,
  а с младшими благосклонно
  

• 19 слайд

  Прочитайте и ответьте: как китайцы относились к небу?
  Китайцы верили в сверхъестественных существ: чудовищ, богов, духов: в духа огня, духа солнца, духа радости, духа войны...
  Но самым высшим существом для них было Небо. Многие китайские слова отражали почтительное отношение жителей страны к небу. Так, например, по-китайски «солнце» - «тянь-янь», что означает «небесные глаза», «радуга» - «тянь-гун» - «лук Неба», «звезды» - «тянь-и» - «одеяния Неба». Верили, что небо посылает урожай или неурожай и от него зависит судьба всего народа. Императора в Древнем Китае именовали «Сын Неба». Он воспринимался как последователь верховного божества, его особа считалась священной. Свою страну называли «Поднебесной».
  

• 20 слайд

  Наиболее почитаемое существо - это китайский дракон. Он олицетворяет собой силу стихий, власть императора и небо. Его изображения наносят на дома, ткани и другие предметы. Он символизирует добро, богатство и благополучие.
  Верили в феникса – покровителя юга.
  Белого тигра, охранявшего царство мертвых.
  
  

• 21 слайд

  Запишите!
  Высшее существо – Небо
  Император – Сын Неба
  Китай – Поднебесная
  

• 22 слайд

  Письменность.
  Откройте учебник на странице 107, прочитайте пункт 3.
  Какая письменность была у китайцев?
  На чем писали?
  Чем писали?
  Как выглядели книги?
  
  

• 23 слайд

  Китайские иероглифы отличаются от алфавита тем, что каждому знаку приписано какое-то значение, и число знаков очень велико (десятки тысяч).
  Писали на узеньких дощечках из бамбука
  Писали тонкой кисточкой или палочкой из бамбука
  Наносили иероглифы сверху вниз
  Писали черной тушью
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Домашнее задание:
  Прочитать параграф 22.
  Устно ответить на вопросы после параграфа на странице 109.
  Письменно: из коробочки вытягиваете листочек с высказыванием Конфуция, пишите на двойном листочке 6-8 предложений, можно больше, как вы понимаете это высказывание.