Презентация по истории на тему «Первая мировая война. Человек на войне» (5-7 класс)

• 1 слайд

  Великая война 1914-1918
  Человек на войне
  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Лицей № 373 «Экономический лицей»
  Учитель истории и обществознания
  Демидова Ирина Васильевна
  
  

• 2 слайд

  Размышление:
  Что такое война?
  Основная причина возникновения войн — стремление политических сил использовать вооружённую борьбу для достижения различных внешне- и внутриполитических целей.
  
  Война— конфликт между государствами, племенами, политическими группировками, — происходящий в форме вооружённого противоборства, военных (боевых) действий между их вооружёнными силами.
  

• 3 слайд

  История войн
  За 5 тысяч лет цивилизации было насчитано
  15 тысяч войн.
  Только за 1945-1977 годы произошло более 100 локальных войн и конфликтов.
  

• 4 слайд

  Какие цели преследуют участники войны?
  Прямая цель войны состоит в
  навязывании противнику своей воли.
  Один участник войны пытается изменить поведение другого, заставить его отказаться от своей свободы, идеологии, от прав на что-либо, отдать требуемые национальные богатства, территорию. 
  

• 5 слайд

  Мировые войны
  Мировая война — термин, обычно используемый для обозначения двух конфликтов, беспрецедентных по масштабу событий и количеству жертв, которые произошли в течение XX века
  Карта мира с участниками Первой мировой войны.
  Антанта изображена зелёным цветом, Четверной союз оранжевым, нейтральные страны — серым.
  Карта мира с участниками Второй мировой войны.
  Антигитлеровская коалиция изображена зелёным цветом , страны нацистского блока голубым, нейтральные страны — серым
  

• 6 слайд

  Как войны влияют на жизнь людей?
  Разруха
  Ранения
  Экономические проблемы
  Смерть
  К последствиям войн, помимо гибели людей, можно отнести: гуманитарную катастрофу, голод, эпидемии.
  Современные глобальные войны связаны с огромными людскими и материальными потерями, с небывалыми прежде разрушениями и бедствиями.
  

• 7 слайд

  Итоги войн
  
  Потери в войнах европейских стран (убитые и умершие от ран и болезней) составили:
  в XVII веке — 3,3 млн чел.,
  в XVIII веке — 5,4 млн чел.,
  в XIX и начале XX века (до Первой мировой войны) — 5,7 млн чел
  в Первой мировой войне — свыше 10 млн чел,
  во Второй мировой войне (включая погибших в нацистских концлагерях) — свыше 70 млн чел.
  Продолжительность войн
  Самой короткой была война между Англией и Занзибаром в 1896 г.
  Продолжительность этой войны — 38 минут.
  Самой длинной считают «столетнюю войну», которая, на самом деле, состоит из 4-х последовательных конфликтов, которые объединяют в одну растянувшуюся войну (1337 – 1450).
  
  
  

• 8 слайд

  ПЕРВАЯ МИРОВАЯ (ВЕЛИКАЯ) ВОЙНА
  1 АВГУСТА 1914 – 11 НОЯБРЯ 1918
  

• 9 слайд

  Противники:
  Тройственный союз
  Германия
  Австро-Венгрия
  Италия
  Антанта
  Россия
  Франция
  Англия
  

• 10 слайд

  Тройственный союз
  Антанта
  Антанта
  

• 11 слайд

  Кому нужна была эта война?
  «России война была не нужна - быстрое культурное и экономическое развитие обеспечивало, по всем прогнозам, самое блестящее будущее. А разве нужна была война Франции, Сербии, Австро-Венгрии? Хотя воевать тогда ни одно правительство не собиралось, европейские страны всё глубже втягивались в конфликт. Но раз уж Германия объявила войну, всё русское общество готово было сражаться за Родину».
  Точка зрения
  Размышление:
  

• 12 слайд

  Первая мировая война это война:
  Война танков
  Впервые было применено
  химическое оружие
  

• 13 слайд

  Человек на войне
  Жизнь большинства населения воюющих стран резко изменилась. Ее уровень везде понизился. Длинный рабочий день, плохое питание повлекли за собой рост смертности среди гражданского населения. Вместе с боевыми потерями все это привело к общему сокращению численности населения Австро-Венгрии, Германии и Франции. Тяжелый повседневный труд, стояние в очередях, голод и холод стали уделом миллионов людей.
  

• 14 слайд

  Война продолжалась с переменным успехом, но все больше и больше становилось в рядах русской армии юных героев. Они понимали, что, участвуя непосредственно в боевых действиях, защищают и свою малую родину.
  

• 15 слайд

  Дети – герои
  Первой мировой войны
  С незапамятных времен дети принимали активное участие в войнах и сражениях, помогая взрослым мужчинам. Когда началась Первая мировая война, детский патриотизм охватил все слои общества, все учебные заведения государства. Воспитанники училищ, семинарий, гимназий, кадетских корпусов просили у своих руководителей отпустить их на борьбу с врагом.
  

• 16 слайд

  Воспитанники гимназий, семинарий, кадетских корпусов и реальных училищ нередко обращались к своему начальству с просьбой отпустить их на войну:
  «Мы готовы помочь Родине, - писали в своем обращении воспитанники Омской учительской семинарии. У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь ей, кроме собственной жизни, и мы готовы пожертвовать ею».
  

• 17 слайд

  Иван Казаков
  Пятнадцатилетний казак Иван Казаков. Самостоятельно в бою с немцами отбил пулемет, позже спас жизнь своему товарищу, неоднократно с успехом принимал участие в разведке. Получил три Георгиевских креста и три Георгиевских медали, а также звание унтер-офицера.
  

• 18 слайд

  Василий Наумов
  Двенадцатилетний Василий Наумов. С огромным трудом, через всевозможные испытания и препоны добрался до фронта из сибирского села Каретниково. В результате стал разведчиком, был награжден двумя солдатскими Георгиевскими крестами и Георгиевской медалью. Был повышен до унтер-офицера. Дважды ранен.
  
  

• 19 слайд

  Ян Пщулковский
  15-летний доброволец – поляк Ян Пщулковский за свои подвиги награжден двумя Георгиевскими крестами и медалью.
  15-летний доброволец
  Ян Пщулковский. 1915 г
  

• 20 слайд

  Доброволец
  Станислав Игнатьевич Викторович
  «доброволец Станислав Игнатьевич Викторович, — как сообщал еженедельник, — награжден Георгием 4-й степени».
  Станислав отличился в разведке. Даже получив ранение, он выполнил задание и сумел вернуться к своим, да еще с трофеями.
  

• 21 слайд

  Доброволец-разведчик
  Георгий Левин.
  Георгий Левин, кадет 2-го класса Конотопского кадетского корпуса – за удачную разведку и побег из плена, снятие замков с неприятельской пушки и спасение офицера – награжден двумя Георгиевскими крестами и Георгиевской медалью.
  

• 22 слайд

  Казаки – добровольцы – 12-летний Иван Рыпкевич и
  14-летний Роман Кочаковский. 1915
  Два бравых казака с саблямии карабином – 12-летний Иван Рыпкевич и 14-летний Роман Кочаковский, первый из которых за храбрую разведку был награжден Георгиевским крестом и медалью.
  

• 23 слайд

  Наследник-цесаревич и великий князь Алексей Николаевич. 1915 г.
  С 1 октября 1915 г. на передовые позиции русской армии вместе с отцом Николаем II часто приезжал наследник цесаревич Алексей, что вызывало высокий патриотический подъем и прилив сил у всех сражающихся за Славу, Честь и Величие Родины. Он принимал участие в парадах и смотрах победных войск, в праздничных богослужениях, в награждении офицеров и солдат орденами и медалями.
  

• 24 слайд

  Наследник-цесаревич и великий князь Алексей Николаевич. 1915 г.
  За пребывание на фронте вблизи боевых позиций, по решению Георгиевского комитета, 11-летний Алексей Николаевич был награжден Георгиевской медалью.
  

• 25 слайд

  Наследник-цесаревич и великий князь Алексей Николаевич. 1915 г.
  

• 26 слайд

  Размышление:
  
  В чем, на ваш взгляд, причина того, что все больше и больше юных героев становилось в рядах русской армии? .
  

• 27 слайд

  Дети-герои Первой мировой войны приняли героическую эстафету от детей-героев 1812 года, Крымской (1853-1856) и русско-японской войн (1904-1905). Их славные дела продолжили дети – герои Великой Отечественной 1941-1945 гг. – юные защитники Брестской крепости, Севастополя и Керчи, партизаны и сыны полков.
  

• 28 слайд

  ИТОГИ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
  Колоссальные потери (10 млн. убитых, 20 млн. раненых...)
  Революции и развал империй: Российской, Германской, Османской, Австро-Венгерской
  Обогащение США , потеря главными участниками 1/3 богатства
  Версальский договор посеял семена новой войны
  

• 29 слайд

  Викторина:
  Первая мировая война началась.
  
  А)1 июля 1914 года
  
  Б) 1 сентября 1914 года
  
  В) 1 августа 1914 года
  
  Г) 1 октября 1914 года
  

• 30 слайд

  Первая мировая война продолжалась:
  
  А) 1914 - 1918
  
  Б) 1913 - 1917
  
  В) 1915 - 1918
  
  

• 31 слайд

  Самая короткая война продолжалась:
  А) 38 дней
  
  Б) 38 недель
  
  В) 38 минут
  

• 32 слайд

  
  Какая из стран участвовала в войне на стороне Антанты?
  А) Финляндия
  
  Б) Англия
  
  В) Швеция
  

• 33 слайд

  
  Какая из стран участвовала в войне на стороне Тройственного союза ?
  А) Сербия
  
  Б) Египет
  
  В) Германия
  

• 34 слайд

  Найди цесаревича Алексея:
  
  
  
  
  
  

• 35 слайд

  Источники
  http://www.warconflict.ru/rus/statistika
  http://historynotes.ru/rossiya-v-pervoy-mirovoy-voyne
  http://muzey-factov.ru/tag/first-world-war
  https://ru.wikipedia.org
  http://www.qwas.ru/ukraine/kpu/28-ijulja-1914-goda-nachalo-Pervoi-mirovoi-voiny
  http://mya.so/foto/6801
  http://topwar.ru/18005-deti-pervoy-mirovoy-voyny.html
  http://www.pervyegeroi.ru/images/stories