Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Тематическое тестирование по теме Развитие СССР в период правления Л. И. Брежнева"

Презентация по истории на тему "Тематическое тестирование по теме Развитие СССР в период правления Л. И. Брежнева"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
Тематическое тестирование по теме «Развитие СССР в период правления Л. И. Бре...
На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления пол...
На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления пол...
Прочтите документ и ответьте на вопросы. Из выступления советского политическ...
Сравните внутриполитический курс Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, данные внеси...
По какому признаку объединены эти имена? 1.И.В.Курчатов, М. В. Келдыш, Ю. Б....
Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) Карибск...
Выберите правильный ответ Основной идеей экономической реформы 1965 года было...
Определите термин по его значению, вставьте пропущенное слово или словосочета...
Сто является последствием функционирования командной экономической системы в...
Итогом экономической реформы А. Н. Косыгина стал(о): 1. Создание на селе ферм...
Заполните таблицу «Причины кризисных явлений в экономической сфере» Причины к...
Заполните пропуски в схеме «Формы движения диссидентов» Формы движения диссид...
Заполните пропуски в схеме «Последствия принятия Конституции 1977 года» После...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тематическое тестирование по теме «Развитие СССР в период правления Л. И. Бре
Описание слайда:

Тематическое тестирование по теме «Развитие СССР в период правления Л. И. Брежнева» Содействовать закреплению знаний учащихся об основных  направлениях внутренней и внешней политики Л. И. Брежнева, причинах и проявлениях кризиса в общественно-политическом и социально-экономическом развитии СССР.  Содействовать формированию навыков работы с источниками, иллюстративным материалом; умению анализировать факты, события, давать им оценку, сравнивать обобщать, формулировать выводы, соотносить события и их характеристики.   Содействовать формированию критического мышления, самостоятельности суждений.

№ слайда 2 На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления пол
Описание слайда:

На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления политики Л. И. Брежнева 1 2

№ слайда 3 На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления пол
Описание слайда:

На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления политики Л. И. Брежнева 1 2

№ слайда 4 Прочтите документ и ответьте на вопросы. Из выступления советского политическ
Описание слайда:

Прочтите документ и ответьте на вопросы. Из выступления советского политического лидера: «Известно, товарищи, что существуют общие закономерности социалистического строительства, отступление от которых могло бы привести к отступлению от социализма как такового. И когда внутренние и внешние силы, враждебные социализму, пытаются повернуть развитие какой-либо социалистической страны в направлении реставрации капиталистических порядков, когда возникает угроза делу социализма в этой стране, угроза безопасности социалистическому сотрудничеству в целом,- это уже становится не только проблемой народа данной страны, но и общей проблемой, заботой всех социалистических стран. Понятное дело, такая акция как военная помощь братской стране для пресечения угрозы социалистическому строю – это мера чрезвычайная, вынужденная, она может быть вызвана лишь прямыми действиями врагов социализма внутри страны и за её пределами, действиями, создающими угрозу общим интересам лагеря социализма». Вопросы: 1. Кто произнёс эту речь? 2. Когда были сказаны эти слова?

№ слайда 5 Сравните внутриполитический курс Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, данные внеси
Описание слайда:

Сравните внутриполитический курс Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, данные внесите в таблицу. Критерии сравнения разработайте самостоятельно Критерии сравнения Н. С. Хрущев   Л. И. Брежнев   Общее                 Различия                              

№ слайда 6 По какому признаку объединены эти имена? 1.И.В.Курчатов, М. В. Келдыш, Ю. Б.
Описание слайда:

По какому признаку объединены эти имена? 1.И.В.Курчатов, М. В. Келдыш, Ю. Б. Харитон, А. Д. Сахаров, И. Е. Тамм, Я. Б. Зельдович 2. Ю. В. Андропов, А. Н. Косыгин, Л. И. Брежнев, А. А. Громыко. Ответ: 1.------------------------------------------------------------------ 2.------------------------------------------------------------------

№ слайда 7 Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) Карибск
Описание слайда:

Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) Карибский кризис; 2) Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (Хельсинки); 3) Принятие Конституции; 4) Реформа А. Н. Косыгина в сельском хозяйстве; 5) Ввод войск в Афганистан. 1 2 3 4 5

№ слайда 8 Выберите правильный ответ Основной идеей экономической реформы 1965 года было
Описание слайда:

Выберите правильный ответ Основной идеей экономической реформы 1965 года было: 1.укрепление роли партийных организаций на предприятиях 2.усиление экономического стимулирования 3.расширение экономической помощи странам СЭВ 4.расширение государственного контроля за экономикой

№ слайда 9 Определите термин по его значению, вставьте пропущенное слово или словосочета
Описание слайда:

Определите термин по его значению, вставьте пропущенное слово или словосочетание 1. Это система производства и реализации товаров, действующая нелегально, вне рамок существующего законодательства --------------------------------------------------------- 2. Ситуация в стране, при которой экономика целой страны становится нерентабельной, то есть затраты на выпуск единицы продукции слишком высокие, государство постепенно отстаёт от ведущих стран практически по всем показателям, то есть стоит на месте , называется----------------------------------- 3. Использование должностными лицами своего служебного положения в целях личного обогащения – это ----------------------- 4.Система взглядов, принципов, обосновывающих военно- политическую программу, означающую усиление влияния СССР на страны Восточной Европы называется ----------------------------

№ слайда 10 Сто является последствием функционирования командной экономической системы в
Описание слайда:

Сто является последствием функционирования командной экономической системы в СССР в конце 1970-х - начале 1980-х гг.? 1.Постоянный рост темпов экономического развития 2.Устойчивое обеспечение населения, отсутствие товарного дефицита 3.Широкое использование достижений научно-технического прогресса 4.Преимущественно экстенсивное развитие экономики Ответ:------------------------------------------------------------

№ слайда 11 Итогом экономической реформы А. Н. Косыгина стал(о): 1. Создание на селе ферм
Описание слайда:

Итогом экономической реформы А. Н. Косыгина стал(о): 1. Создание на селе фермерских хозяйств 2.Отказ от государственной монополии на внешнюю торговлю 3.Восстановление централизованного управления экономикой, отказ от территориальной системы 4.Резкое сокращение военно-промышленного комплекса Ответ:-------------------------------------------------------

№ слайда 12 Заполните таблицу «Причины кризисных явлений в экономической сфере» Причины к
Описание слайда:

Заполните таблицу «Причины кризисных явлений в экономической сфере» Причины кризиса ? Неэффективность экономической системы ? ?

№ слайда 13 Заполните пропуски в схеме «Формы движения диссидентов» Формы движения диссид
Описание слайда:

Заполните пропуски в схеме «Формы движения диссидентов» Формы движения диссидентов

№ слайда 14 Заполните пропуски в схеме «Последствия принятия Конституции 1977 года» После
Описание слайда:

Заполните пропуски в схеме «Последствия принятия Конституции 1977 года» Последствия принятия Конституции 1977 года Законодательно закреплен----------- Фактическая подмена --------------------------- Возникновение --------------- Концепция ----------------------я



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров560
Номер материала ДБ-010416
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх