Презентация по истории на тему "Тематическое тестирование по теме Развитие СССР в период правления Л. И. Брежнева"

• 1 слайд

  Тематическое тестирование по теме «Развитие СССР в период правления Л. И. Брежнева» Содействовать закреплению знаний учащихся об основных  направлениях внутренней и внешней политики Л. И. Брежнева, причинах и проявлениях кризиса в общественно-политическом и социально-экономическом развитии СССР.  Содействовать формированию навыков работы с источниками, иллюстративным материалом; умению анализировать факты, события, давать им оценку, сравнивать обобщать, формулировать выводы, соотносить события и их характеристики.   Содействовать формированию критического мышления, самостоятельности суждений.

• 2 слайд

  На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления политики Л. И. Брежнева 1 2

• 3 слайд

  На основании содержания плакатов «брежневской эпохи» назовите направления политики Л. И. Брежнева 1 2

• 4 слайд

  Прочтите документ и ответьте на вопросы. Из выступления советского политического лидера: «Известно, товарищи, что существуют общие закономерности социалистического строительства, отступление от которых могло бы привести к отступлению от социализма как такового. И когда внутренние и внешние силы, враждебные социализму, пытаются повернуть развитие какой-либо социалистической страны в направлении реставрации капиталистических порядков, когда возникает угроза делу социализма в этой стране, угроза безопасности социалистическому сотрудничеству в целом,- это уже становится не только проблемой народа данной страны, но и общей проблемой, заботой всех социалистических стран. Понятное дело, такая акция как военная помощь братской стране для пресечения угрозы социалистическому строю – это мера чрезвычайная, вынужденная, она может быть вызвана лишь прямыми действиями врагов социализма внутри страны и за её пределами, действиями, создающими угрозу общим интересам лагеря социализма». Вопросы: 1. Кто произнёс эту речь? 2. Когда были сказаны эти слова?

• 5 слайд

  Сравните внутриполитический курс Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, данные внесите в таблицу. Критерии сравнения разработайте самостоятельно Критерии сравнения Н. С. Хрущев   Л. И. Брежнев   Общее                 Различия                              

• 6 слайд

  По какому признаку объединены эти имена? 1.И.В.Курчатов, М. В. Келдыш, Ю. Б. Харитон, А. Д. Сахаров, И. Е. Тамм, Я. Б. Зельдович 2. Ю. В. Андропов, А. Н. Косыгин, Л. И. Брежнев, А. А. Громыко. Ответ: 1.------------------------------------------------------------------ 2.------------------------------------------------------------------

• 7 слайд

  Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) Карибский кризис; 2) Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (Хельсинки); 3) Принятие Конституции; 4) Реформа А. Н. Косыгина в сельском хозяйстве; 5) Ввод войск в Афганистан. 1 2 3 4 5

• 8 слайд

  Выберите правильный ответ Основной идеей экономической реформы 1965 года было: 1.укрепление роли партийных организаций на предприятиях 2.усиление экономического стимулирования 3.расширение экономической помощи странам СЭВ 4.расширение государственного контроля за экономикой

• 9 слайд

  Определите термин по его значению, вставьте пропущенное слово или словосочетание 1. Это система производства и реализации товаров, действующая нелегально, вне рамок существующего законодательства --------------------------------------------------------- 2. Ситуация в стране, при которой экономика целой страны становится нерентабельной, то есть затраты на выпуск единицы продукции слишком высокие, государство постепенно отстаёт от ведущих стран практически по всем показателям, то есть стоит на месте , называется----------------------------------- 3. Использование должностными лицами своего служебного положения в целях личного обогащения – это ----------------------- 4.Система взглядов, принципов, обосновывающих военно- политическую программу, означающую усиление влияния СССР на страны Восточной Европы называется ----------------------------

• 10 слайд

  Сто является последствием функционирования командной экономической системы в СССР в конце 1970-х - начале 1980-х гг.? 1.Постоянный рост темпов экономического развития 2.Устойчивое обеспечение населения, отсутствие товарного дефицита 3.Широкое использование достижений научно-технического прогресса 4.Преимущественно экстенсивное развитие экономики Ответ:------------------------------------------------------------

• 11 слайд

  Итогом экономической реформы А. Н. Косыгина стал(о): 1. Создание на селе фермерских хозяйств 2.Отказ от государственной монополии на внешнюю торговлю 3.Восстановление централизованного управления экономикой, отказ от территориальной системы 4.Резкое сокращение военно-промышленного комплекса Ответ:-------------------------------------------------------

• 12 слайд

  Заполните таблицу «Причины кризисных явлений в экономической сфере» Причины кризиса ? Неэффективность экономической системы ? ?

• 13 слайд

  Заполните пропуски в схеме «Формы движения диссидентов» Формы движения диссидентов

• 14 слайд

  Заполните пропуски в схеме «Последствия принятия Конституции 1977 года» Последствия принятия Конституции 1977 года Законодательно закреплен----------- Фактическая подмена --------------------------- Возникновение --------------- Концепция ----------------------я