Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
История Казахстана.8 класс
Тема урока :Национально-освободительное движение под руководством К.Касымулы 1837-1847 г.г.
2 слайд
Цели урока:
Образовательные: Раскрыть причины и значение восстания,национально-освободительный характер движения показать,деятельность Кенесары, понятие “независимость” сформировать.
Развивающая: Научить делать выводы,анализировать,защищать свое мнение,рассуждать.
Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за то,что в истории Казахстана были выдающиеся личности,уважать историю.
3 слайд
МЕЧТА ГЕРОЯ-
СЛУЖИТЬ НАРОДУ,
Цель героя-прославить народ.
Эпиграф урока :
4 слайд
Абулхайыр
(1680-1748)
Абылай хан (1711-1781)
Сырым Датұлы (1712-1802)
2 балла за 1 ответ
5 слайд
Семантическая карта
1 балл за 1 ответ
6 слайд
Главная проблема
Всех восстаний на
Территории Казахстана
Земельный вопрос
7 слайд
Реформы 1867-1868г.г.
1 балл за 1 ответ
8 слайд
МЕЧТА ГЕРОЯ-
СЛУЖИТЬ НАРОДУ,
Цель героя-прославить народ.
9 слайд
Тема :Национально – освободительное
движение под руководством
Кенесары Касымулы 1837-1847г.г.
10 слайд
Кенесары Қасымулы
(1802-1847)
Руководитель национально-освободительного движения казахов против царской России и Кокандского ханства.
11 слайд
1/Причины :
1.
2.
3.
4.
2/Личность
Кенесары
3/Начало выступления
(Даты и
события )
1 группа
2 группа
1/Дата восстановления
Казахского ханства
2/
3/какие ввел налоги
и военные отличия
3 группа
1/Даты столкновений
с царской армией и
Кокандскими силами.
2/С кем пытались
сблизиться?
3/Куда отступили
Войска Кенесары?
Последняя битва
(дата и место)
12 слайд
І уровень :1 бала за 1 ответ
1.Кем был Кенесары Касымов? 2.Годы его движения ?
3.Против кого он воевал? 4.Кто его сподвижники ?
Ответьте на вопросы :
ІІ уровень : 2 балла за 1 ответ.
1.Почему это национально-освободительное по характеру?
2.Почему он поощрял земледелие?
3.Какую ошибку допустил Кенесары Касымов?
ІІІ уровень : 3 балла за ответ
1.Историческое значение движения Кенесары Касымова.
2.Кто же на самом деле Кенесары Касымов герой или злодей?
3. Кто он - ”Мятежный султан” или
“Митридат киргизской степи”?
13 слайд
Причины движения
Цели движения
Движущие силы
Территория охватившая движение
Простые кочевники.батыры,бии
Усиление колониального гнета
Сохранить независимость
Весь Казахстан
Годы движения
1837-1847 г.г.
Соотнесите понятия
1 балл за 1ответ
14 слайд
Движение Кенесары
Сравните движение Кенесары и Срыма Датулы(Общее,различия).
“Диаграмма Венна ”
Движение Сырым Датулы
1 балл за 1 ответ
15 слайд
1 балл за 1 ответ
Показать на карте места битв,охват движения
16 слайд
1. к
2. е
3. н
6. а
4 .е
5.с
7.р
8. ы
1.Как называли казахов до ХХ века ?
2.Через кого осуществлял Кенесары власть в своем
государстве?
3.Как звали брата Кенесары Касымова?
4. 1844 Кенесары атаковал какую крепость?
5.Высший совещательный орган
в государстве Кенесары?
6.Как звали соратника
Кенесары из рода аргын?
7.Военные укрепления
в виде окопов?
8.На какой реке
хотели построить крепость ?
17 слайд
Домашнее задание : 9 параграф , “Кочевники” И.Есенберлин о Кенесары выписать
Оценивание 15-18 баллов -5
10-14 баллов – 4
5-8 баллов -3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 525 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исмаилов Танат Шынжырбевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.