Презентация по истории "Неделя истории"

Неделя истории

Егорова Мария Кирилловна, учитель истории МБОУ Кырыкыйская основная общеобразовательная школа имени С.Е. Дадаскинова

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении недели истории

u  I. Общие положения

u  1.1. Предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научно-методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

u  1.2. Задачи предметной недели:

u  - совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий; - вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

u  - выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

II. Организация и порядок проведения предметной недели

2.1. Предметная неделя проводится в соответствии с графиком принятом на педагогическом совете школы и утвержденном директором школы.

2.2. План подготовки и проведения предметной недели утверждается директором школы не позднее чем за две недели до начала ее проведения.

2.3. Организатором предметной недели является учитель истории.

2.4. Участниками предметной недели являются:

-   все учителя, преподающие предмет по которому проводится предметная неделя;

-   ученики школы, изучающие предмет или образовательную область, по которым проводится предметная неделя.

2.5. В рамках предметной недели проводятся следующие мероприятия:

-   конкурсы на знание основной тематики недели и предмета в целом по двум возрастным категориям: младшей (5-7 кл.) и старшей (8-9 кл.);

-   открытые уроки по предмету;

-   общешкольный вечер с использованием информационных технологий.

2.6.       Проведение предметной недели должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией.

2.7.       Итоги конкурсов на знание предмета подводятся в последний день предметной недели.

2.8.       Оглашение итогов предметной недели и награждение победителей проводится на общешкольной линейке.

2.9.       По окончании предметной недели на заседании методического объединения и педагогического совета проводится анализ мероприятий, организованных в ходе недели.

2.10.   По итогам предметной недели заместителю директора школы по учебной работе, который курирует ее проведение, сдаются следующие документы:

-   план предметной недели;

-   планы или сценарии открытых мероприятий; - анализ итогов предметной недели.

Тематические классные часы «О героях былых времен…»

Организация и порядок проведения предметной недели истории

•           Предметная неделя проводится в срок с 26 февраля 2018 г. по 3 марта 2018 г.

•           Организатором предметной недели является учитель истории Егорова М.К.

•           Участниками предметной недели являются:

u   - все классные руководители с 1 по 9 классы;

u   - все ученики школы, изучающие предмет или образовательную область, по которым проводится предметная неделя.

•           Итоги конкурсов на знание предмета подводятся в последний день предметной недели.

•           Оглашение итогов предметной недели и награждение победителей проводится на общешкольной линейке.

•           По окончании предметной недели на заседании методического объединения проводится анализ мероприятий, организованных в ходе недели.

•           По итогам предметной недели заместителю директора школы по учебной  работе, который курирует ее проведение, сдаются следующие документы: - план предметной недели;

u             - тексты заданий для проведения предметных олимпиад и протоколы с их результатами;

u             - планы или сценарии открытых мероприятий; u - анализ итогов предметной недели.

u

Школьный конкурс «Лучший кроссворд по истории», 5- 9 класс

План

проведения недели истории в школе в 2017-2018 уч. году.

u     Предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научно-методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

u     Цели проведения недели истории:

u     - углубить знания по темам предметам «История», «Обществознание»;

u     - сформировать умение использовать теоретические знания на практике в повседневной жизни;

u     - развивать у учащихся творческие способности, коммуникабельность, инициативность и самоорганизацию; u - профессиональная ориентация на профессии, связанные с изучением истории.

u     Задачи предметной недели истории:

u     - совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

u     - выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

u     - формировать гражданскую позицию школьников и обеспечивать их социализацию;

u     - стимулировать интерес к активной поисковой научной деятельности;

u     - способствовать развитию взаимодействия между школьниками и их родителями, между школьниками и учителями, между учащимися из разных классов школы.

u

Открытие общешкольного вечера

Костюмированное представление «Мы актеры…»

Календарь мероприятий недели истории

Дата	Мероприятие, участники	Ответственные
26.02.2018 понедельник	Открытие «Россия в моем сердце навсегда»	Учитель истории Егорова М.К.
26.02.2018 понедельник	Тематические классные часы «О героях былых времен…» Акция принести фотографию своего родственника или члена семьи который был участник или свидетель любых войн или военных событий. К фото прикрепляется краткая информация о человеке (ф.и.о. , годы жизни, и при какой ситуации он являлся участником военных событий.)	Классные руководители
27.02.2018 вторник	        Школьный конкурс «Лучший кроссворд по истории», 5- 9 класс 5класс – История Древнего мира 6   класс – История России VI век 7   класс – История России VII-VIII века 8   класс – История России IX век 9   класс – История России XX-XXI века        Гимнастика ума – исторические кроссворды на уроках и переменах	Учитель истории Егорова М.К.
Весь период	Выставка книг по истории в школьной библиотеке	Библиотекарь школы Егорова И.А.
28.02.2018    среда	Историческая лотерея «20 вопросов по истории», 5-9 класс	Учитель истории Егорова М.К.
01.03.2018 четверг	Акция «Памяти павшим» (уборка территории памятника)	Детская организация «Глобус»
02.03.2018 пятница	Костюмированное представление                      «Мы актеры…» •          «Рассказы о Суворове и русских солдатах» 1-4 классы;                •          «Эпоха Петра I» 5-9 классы;	Учитель истории и классные руководители
3.03.2018	Награждение. Заключительная линейка, все участники с 1-9 класс. Открытый урок. 7 класс.  3-й урок                                           Тема: Повседневная жизнь	Учитель истории Егорова М.К.

«Ыстыык» - 1-кы кылаас

«Сыа» - 4-с кылаас

«Албан аат» - 3-с кылаас «Аз, буки, веди» - 5-с кылаас

Отчет по проведению недели истории.

u   С 26 февраля по 03 марта 2018 года в школе проходила Неделя истории «Россия в моем сердце навсегда». Предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научнометодической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

u   Согласно плану недели истории были проведены следующие мероприятия:

                 Классные часы на тему «О героях былых времен…»

u Акция принести фотографию своего родственника или члена семьи который был участник или свидетель любых войн или военных событий. К фото прикрепляется краткая информация о человеке (ФИО, годы жизни и при какой ситуации он являлся участником военных событий.)

«От, солуома» - 6-с кылаас

«Куолакаллар» - 8-с кылаас

 Внеклассные мероприятия:

1.        Школьный конкурс «Лучший кроссворд по истории» 5-9 классы

Абсолютный победитель - коллектив 7-го класса «Эпоха Петра I»

2.        Гимнастика ума – исторические кроссворды на уроках и переменах

1    место – Анисимова Сандаара, 9 класс

2    место – Поскачина Александра, 9 класс

3    место – Григорьев Эрчимэн, 7 класс

3.        Историческая лотерея «20 вопросов по истории», 5-9 классы

1    место – Степанов Максим, 7 класс

2    место – Харлампьев Артем, 6 класс

3    место – Сантаев Ростислав, 9 класс

4.        Акция «Памяти павшим» (уборка территории памятника)

«Боярдар бытыктарын туһунан» 7 - кылаас

5.        Костюмированное представление «Мы актеры…»

«Рассказы о Суворове и русских солдатах» 1-4 классы;               

1    место – коллектив 3 класса «Албан аат»

2    место – коллектив 4 класса «Сыа»                     

3    место – коллектив 1 класса «Ыстыык»

«Эпоха Петра I» 5-9 классы;

1    место – коллектив 7 класса «Боярдар бытыктарын туһунан»

2    место – коллектив 8 класса «Куолакаллар»

3    место – коллектив 6 класса «От, солуома»

 Открытый урок. 7 класс. Мир в начале Нового времени. Тема:

Повседневная жизнь

До новых встреч

Краткое описание документа:

Общие положения

1.1. Предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научно-методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

1.2. Задачи предметной недели:

- совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;
- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.