Презентация по истории России "Попытки реформ. Деятельность М.М.Сперанского" (8 класс)

• 1 слайд

  Попытки реформ.
  Деятельность М.М.Сперанского.
  

• 2 слайд

  План урока:
  1. Первые реформы.
  2. Деятельность М.М.Сперанского
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  - рассмотрим реформы начала царствования Александра I, проекты Сперанского и конституционные замыслы верховной власти.
  - формирование исторического мышления, умения анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, развитие умений работы с тестами.
  - воспитание уважения к историческому прошлому своей Родины
  

• 4 слайд

  Термины:
  Консерватизм - идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам. Главной ценностью принимается сохранение традиций общества, его институтов, верований и даже «предрассудков».
  Либерализм (фр. libéralisme) — идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общественного и экономического порядка. Либеральные партии призывают к введению и защите гражданских свобод.
  Конституционная монархия — монархия, при которой власть монарха ограничена так, что в некоторых, либо во всех сферах государственной власти он не обладает верховными полномочиями. Правовые ограничения на власть монарха могут быть закреплены в высших законах, таких, как конституция.
  

• 5 слайд

  Основные даты:
  1802 г. - учреждение министерств.
  1803 г - указ о вольных хлебопашцах.
  Октябрь 1809 г. -– «Введение к уложению государственных законов»
  1 января 1810 г. – создание Государственного совета.
  

• 6 слайд

  Проблема?
  Александр I – либерал или консерватор?
  Либерализм (фр. libéralisme) — идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общественного и экономического порядка. Либеральные партии призывают к введению и защите гражданских свобод.
  Консерватизм - приверженность к традиционным ценностям и порядкам. Главной ценностью принимается сохранение традиций общества, его институтов, верований и даже «предрассудков».
  

• 7 слайд

  1801-1825- правление Александра I.
  «российский император обладает умом, изяществом, образованием; он обольстителен, но ему нельзя доверять, он не искренен; это византиец… тонкий, противоречивый, хитрый…»
  Наполеон Бонапарт.
  
  «Дней Александровых прекрасное начало» А.С.Пушкин.
  
  Как оценивали вступление на престол Александра1 за рубежом и внутри страны?
  
  

• 8 слайд

  Первые дни правления Александра.
  - вернул на службу всех ранее уволенных Павлом и возвращены ссыльные.
  - снял запрещение на ввоз иностранной литературы в Россию, допускались частные типографии.
  - восстановил действие Жалованной грамоты дворянству и Жалованной грамоты городам.
  - ликвидировал тайную канцелярию.
  - запретил пытки.
  российская аристократия.
  Александр1.
  К славным дням Екатерины.
  Обуздать амбиции и
  претензии аристократии.
  Какие из реформ отвечали интересам аристократии, а какие нет?
  

• 9 слайд

  Александр I хотел изменить жизнь российского общества, для чего начал проводить реформы.
  Вокруг императора сплотилась группа молодых людей
  (П. А. Строганов, B.П. Кочубей, А. А. Чарторыйский,
  Н. Н. Новосильцев), которые помогали ему управлять страной. Эта группа получила название «Негласный комитет».
  Новосильцев
  Кочубей
  Строганов
  Чарторыйский
  

• 10 слайд

  Реформы в основе которых принцип свободы, прав личности и собственности, права человека на защиту закона. Крепостное право тормоз к развитию страны.
  «Негласный комитет»
  Дворянство.
  Защищать свои привилегии основой которых является крепостное право. Посягательство на них опасно для власть и монарха.
  Итоги.
  С конца 1803г. заседания Негласного комитета прекратились.
  Подумайте, почему Александр уступил дворянству?
  

• 11 слайд

  “Негласный комитет” 1801 – 1803г. Его успехи.
  1802 г. - на основании Манифеста Александра I «Об учреждении министерств» вместо существовавших ранее коллегий в России было образовано 8 министерств.
  
  В отличие от коллегий, министерства не получили судебных функций и были исключительно административными, то есть управленческими органами.
  Учреждение министерств знаменовало собой дальнейшую бюрократизацию управления и усовершенствование центрального аппарата. Каждый министр, ответственный только перед императором.
  

• 12 слайд

  Учреждение министерств.
  -военно-сухопутных сил,
  -военно-морских сил,
  -иностранных дел,
  -юстиции,
  -коммерции,
  -народного просвещения,
  -финансов ,
  - внутренних дел.
  

• 13 слайд

  Некоторыми его преобразованиями стали:
  1808 г. – запрет на торговлю крестьянами на ярмарках
  1809 г. – запрет ссылать крестьян на каторгу отменяется крепостное право в Эстляндии, Лифляндии и Курляндии
  1817-1819 гг. – в секретных условиях начинает идти работа над планом ликвидации крепостного права
  «указ о вольных хлебопашцах»
  От 20 февраля 1803 года — законодательный акт российского императора Александра I, по которому помещики получили право освобождать крепостных крестьян поодиночке и селениями с обязательным наделением землей. За свою волю крестьяне выплачивали выкуп или исполняли повинности.
  (прекратил раздачу государственных крестьян)
  Стр.18, документ: из указа о вольных хлебопашцах.
  

• 14 слайд

  Деятельность М.М. Сперанского.
  Сперанский стал настоящей находкой для молодых аристократов. В 1808 году он работал по 18-19 часов в сутки: вставал в пять утра, писал, в восемь принимал посетителей, после приема ехал во дворец. Вечером опять писал. Не имевший себе равных в тогдашней России по искусству составления канцелярских бумаг Сперанский неизбежно стал правой рукой своего нового начальника.
  
  

• 15 слайд

  В 1797 г. – в канцелярии генерал-прокурора Сената, титулярный советник (9-й ранг).
  В 1801 г. – действительный статский советник (4-й ранг). С 1803 г. – директор департамента МВД. С 1807 г. – фактически личный секретарь императора.
  «Какого человека вы имеете при себе!
  Я отдал бы за него любое королевство!»
  Л.Н. Толсто
  Наполеон
  «…видел в нем разумного, строго мыслящего, огромного ума человека, энергией и упорством достигшего власти и употребляющего ее только для блага России».
  

• 16 слайд

  Проект политической реформы.
  Первый проект политических преобразований Сперанский предложил царю еще в 1803 г. в «Записке об устройстве судебных и правительственных учреждений в России». (Необходимость введения в стране конституционной монархии.)
  Однако, помешала война с Францией, только после Тильзитского мира царь поручил ему составить проект всеобъемлющей реформы государственного управления.
  
  
  

• 17 слайд

  По поручению царя Сперанский начал разработку проекта всеобъемлющей реформы государственного управления.
  Октябрь 1809 г. – «Введение к уложению государственных законов»
  
  

• 18 слайд

  Цель
  реформы.
  Сохранить самодержавие.
  Предотвратить возможность
  революционных
  потрясений в России.
  Усовершенствовать
  государственное
  управление.
  Положить начало
  Конституционного
  процесса в
  России.
  

• 19 слайд

  Проект.
  Разделение властей
  Государственная
  дума
  Министерства
  Сенат
  законодательная
  исполнительная
  судебная
  В какой стране этот принцип был впервые
  реализован на практике?
  

• 20 слайд

  Проект политической реформы.
  император
  Государственный совет- совещательный орган при императоре
  Государственная
  дума
  Министерства
  Сенат
  Государственная
  дума
  Губернская дума
  Окружная дума
  Волостная дума
  Судебный
  сенат
  Губернский суд
  Окружной суд
  Волостной суд
  Правительствующий сенат+министерства
  Губернское управление
  Окружное управление
  Волостное управление
  

• 21 слайд

  Неприкосновенность личности, презумпция невиновности,
  равенство перед законом, судебная защита, право на жилище, владение и распоряжение имуществом, заключение сделок.
  Избирательное право.
  Сословная структура населения.
  Три сословия:
  дворянство
  среднее сословие
  (купцы, мещане,
  государственные крестьяне)
  народ рабочий
  (крепостные,
  наемные рабочие)
  Избирательные права
  только первым двум
  сословиям
  + имущественный ценз
  Права сословий:
  Дворяне – политические, гражданские и особые (покупать имения с крепостными и т.п.)
  «Среднее состояние» - политические и гражданские
  «Народ рабочий» - гражданские; право перейти во второе сословие при наличии собственности и капитала
  
  Какие права называются
  Гражданскими? А какие
  Политическими?
  

• 22 слайд

  Форма государственного правления.
  Осуществление проекта Сперанского должно было стать важным шагом на пути реформ. Конечную цель реформатор видел в ограничении самодержавия (конституционная монархия) и ликвидации крепостного права.
  Конституционная монархия — монархия, при которой власть монарха ограничена так, что в некоторых, либо во всех сферах государственной власти он не обладает верховными полномочиями. Правовые ограничения на власть монарха могут быть закреплены в высших законах, таких, как конституция.
  

• 23 слайд

  Проведение реформ Сперанского.
  Александр I одобрил проект, но претворять его в жизнь решил постепенно, не вызывая потрясений в обществе.
  
  
  
  
  
  1 января 1810 г. – создание Государственного совета.
  Членов Государственного совета назначал и увольнял император, ими могли стать любые лица, вне зависимости от сословной принадлежности, чина, возраста и образования. Абсолютное большинство в Госсовете составляли дворяне, назначение в Госсовет в большинстве случаев было фактически пожизненным.
  
  

• 24 слайд

  По подсчетам П.Н. Даневского, из 242 дел, по которым в 1810-1825 гг. в Государственном совете произошли разногласия, Александр I в 159 случаях утвердил мнение большинства, в 83 случаях мнение меньшинства ( причем в четырех случаях согласился с мнение одного члена Совета.
  О чем, на ваш взгляд, свидетельствуют цифры, приведенные в документе?
  

• 25 слайд

  Проведенные в 1810-1811 гг. преобразования вызвали такую бурю негодования среди высших чиновников и большинства дворян, что Александр был вынужден прекратить осуществление реформ6 слишком свежа была в памяти судьба отца.
  В марте 1812 г. Сперанский был выслан в Нижний Новгород, а затем в Пермь.
  Отставка М.М.Сперанского.
  М.М. Сперанский на памятнике 1000-летия России в Великом Новгороде.
  

• 26 слайд

  В чем же причины отставки М.М. Сперанского?
  М.М. Сперанский по поручению императора разрабатывал и проекты экономических реформ. Они предусматривали ограничение расходов государства и некоторое увеличение налогов, которое затрагивало дворянство. А также наделения крепостных крестьян гражданскими правами.
  .
  

• 27 слайд

  Дворяне  выступали  против  финансовой реформы  и  наделения крепостных крестьян гражданскими правами.
  Обвиняя Сперанского в шпионаже и тайных связях с Францией и Наполеоном.
  Сперанский испугал Александра, показав ему в конкретно воплощенном виде его смутную и бесформенную мечту.
  «Он все делает наполовину»
  М.М. Сперанский
  

• 28 слайд

  Проблема?
  Александр I либерал, но ему мешали провести либеральные реформы конcервативно настроенные высшие дворяне и чиновники?!?!
  Александр I – либерал или консерватор?
  Обоснуйте своё мнение.
  

• 29 слайд

  Д\З:
  Пар№2, вопросы устно, знать термины.