Презентация по истории Становление древнерусского государства

• 1 слайд

  Тема: Первые киевские князья
  

• 2 слайд

  цели
  Охарактеризовать внутреннюю и внешнюю политику первых русских князей
  Продолжить формирование умений использовать исторические документы как источники знаний
  
  

• 3 слайд

  Ход урока
  1.Организационный момент
  2.Актуализация опорных знаний учащихся по теме: «Формирование Древнерусского государства»
  
  

• 4 слайд

  Исторический диктант
  1. Система земледелия, при которой сначала вырубали деревья, пни сжигали, распахивали землю, удобренную золой, а затем, когда" земля истощалась, переходили на другой участок, называлась...
  2. Система земледелия, при которой славяне распахивали и засевали участок земли до полного его истощения, затем переходили на новый участок, а спустя 20-30 лет, когда плодородие восстанавливалось, возвращались на прежний участок, называлась...
  3. Народное собрание, решавшее важнейшие вопросы жизни племени, называлось...
  4. Соседская община у славян, в ведении которой находились сенокосные и лесные угодья, называлась...
  5. Богиней плодородия у славян была...
  6. Богом грома и молнии, покровителем военных был...
  7. Военное формирование из всех мужчин общины, создаваемое в военное время, называлось...
  8. Балто-славянские племена выделились из племен...
  9. В каком веке восточные славяне начали освоение территории Восточной Европы?
  10. Собирание дикого меда называется...
  
  

• 5 слайд

  «Формирование Древнерусского государства»
  1. Проследите процесс создания государства у восточных славян?(Найдите на карте города — центры полян, северян, кривичей, ильменских словен и родимичей. Покажите торговый путь «из варяг в греки». Почему он так назывался?
  2. Каковы причины появления местных княжений у восточных славян?
  3. Как появились на землях восточных славян варяги? Чем они занимались?
  4. Какую роль в появлении двух государственных центров восточных славян сыграли варяги? Можно ли считать, что они были создателями Древнерусского государства?
  5. Как управлялось Древнерусское государство?
  6. Можно ли считать, что власть киевского князя была ограниченной? (письменно)
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  3. Переход к новой теме
  

• 8 слайд

  4.Изучение новой темы по плану
  Деятельность князя Олега
  Правление Игоря и Ольги
  Военные подвиги князя Святослава
  
  

• 9 слайд

  Запись в тетради
  Задачи:
  Укрепление своей власти
  Обеспечение обороны страны
  Увеличение личных и государственных богатств
  

• 10 слайд

  Работа по карте
  

• 11 слайд

  Заполните таблицу
  

• 12 слайд

  Запись в тетради
  
  

• 13 слайд

  Работа по учебнику(30-31)
  Заполнить таблицу (пункта №2)
  

• 14 слайд

  Запись в тетради
  
  

• 15 слайд

  Запись в тетради
  
  

• 16 слайд

  Работа с документом
  Вопросы к документу
  1. Когда Ольга приняла христианство?
  2. Как летописец,
  православный монах, относится к Ольге и Святославу?
  3. Почему Святослав не хотел принимать православную веру? Как этот факт характеризует взаимоотношения князя и дружины?
  

• 17 слайд

  Работа по учебнику(31-35)
  Заполнить таблицу (пункта №3)
  
  

• 18 слайд

  Святослав (957 - 972)
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Закрепление нового
  материала
  1*. Охарактеризуйте систему управления в Древнерусском государстве. Можно ли считать, что на Руси была установлена монархическая власть?
  2. Какую роль в объединении славянских племен играло полюдье?
  3. Какие задачи стояли перед первыми киевскими князьями?
  4. Сравните внутреннюю и внешнюю политику первых князей, сделайте
  выводы.
  5. Дайте определение понятий «государство», «полюдье», «урок», «погост».
  

• 21 слайд

  Итог урока
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  П.4, ответить на вопросы