Презентация по истории "Возникновение и распад империи Карла Великого"

• 1 слайд

  Возникновение и распад империи Карла Великого
  

• 2 слайд

  «Ленивые короли» и «энергичные майордомы»
  Военная реформа – раздача феодов – конное войско
  Майордом Карл Мартелл – победитель арабов в битве у Пуатье В 732 Г.
  Карл Мартелл (молот) – фактический правитель Франкского королевства в 717-741 гг
  

• 3 слайд

  Военная реформа Карла Мартелла
  Феод – земельное владение, за которое нужно было нести конную военную службу
  Феодал – владелец феода
  

• 4 слайд

  Новая династия на франкском престоле
  Пипин Короткий – майордом франков в 741-751 гг., король франков в 751-768 гг.- основатель новой династии
  
  Римский папа Захария коронует Пипина. Последний король из династии Меровингов – Хильдерик III был отправлен в монастырь
  По призыву римского папы Стефана Пипин Короткий дважды совершал походы в Италию против лангобардов и подарил папе освобожденные города Рим и Равенну с прилегающей территорией. Так возникло государство Римских пап – Папская область
  

• 5 слайд

  На Римскую империю германцы нападают
  Римская империя с карты исчезает.
  Страны европейские на карте появляются
  В них христианская культура развивается.
  

• 6 слайд

  Карл Великий (768-814) –
  

• 7 слайд

  Исторический портрет Карла Великого
  Пункты 1-4, прочитать и ответить на вопросы
  Кто такой Карл Великий?
  Когда он правил?
  Какими личностными качествами обладал?
  Какие цели перед собой ставил и как добивался?
  С кем воевал и как управлял страной?
  Какую роль сыграл в развитии культуры?
  Вывод (результаты деятельности) – добился ли своих целей
  
  

• 8 слайд

  Каролингское возрождение
  

• 9 слайд

  Распад империи Карла Великого
  843 г. – распад империи Карла Великого
  1)Западно-Франкское королевство -ГЕРМАНИЯ
  2)Восточно-Франкское королевство – ФРАНЦИЯ
  3) ЛОТАРИНГИЯ
  Почему распалась империя Карла Великого?
  

• 10 слайд

  Синвейн о Карле Великом
  1 строка
  2 строка
  3 строка
  4 строка
  5 строка
  1 слово – заголовок. Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)
  2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)
  3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
  4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
  1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 3, вопросы 5-6 устно, учить записи
  По желанию –
  ответ на любой вопрос из рубрики «подумайте» (оранжевый цвет)
  Всего самого доброго! Спасибо за урок!
  

• 12 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  СКУЧНО
  НЕИНТЕРЕСНО
  ОТЛИЧНО
  ИНТЕРЕСНО
  ПОЗНАВАТЕЛЬНО
  На нашем уроке сегодня было:
  Я УЗНАЛ…..МЕНЯ УДИВИЛО ……. Я НАУЧИЛСЯ ….БЫЛО ТРУДНО……..Я ПОЧУВСТВОВАЛ…. Я ЗАДУМАЛСЯ…..Я ПОНЯЛ….. МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ……