Презентация по истории "Значение петровских преобразований в истории страны " (8 класс)

• 1 слайд

  То академик, то герой,
  То мореплаватель, то плотник,
  Он всеобъемлющий душой,
  На троне вечный был работник.
  А.Пушкин
  

• 2 слайд

  Петр I
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  «Значение петровских преобразований в истории страны»
  

• 4 слайд

  Петр I. Кто он? Великий реформатор или разрушитель?
  

• 5 слайд

  "... Во второй половине XVII века русский народ явственно тронулся на новый путь; после многовекового движения на Восток он начал поворачивать на Запад. Само сближение было делом народным, и Петр явился вождем в этом деле. Свой гений он выразил в том, что ясно осознал свое положение и свою обязанность: вывести посредством цивилизации слабую, бедную, почти неизвестную миру Россию из той отчужденности и невежества, в каком она находилась до сей поры". (С.М. Соловьев)
  Задание: На основе текста документа изложи отношение С.М. Соловьева к реформам и личности Петра I.
  
  

• 6 слайд

  "Русская земля подверглась внезапно страшному внешнему и внутреннему насилованию. Рукой палача совлекался с русского человека образ русский и напяливалось подобие общеевропейца. Все, что только носило на себе печать народности, было принято осмеянию, поруганию, гонению: одежда, обычай, нравы, самый язык - все было искажено, изуродовано, изувечено". (И.С. Аксаков)
  Вопрос: В чем суть позиции И.С. Аксакова?
  

• 7 слайд

  «Человек, сочетавший в себе несовместимое: стремление к просвещению и деспотизм, строивший и казнивший своими руками, сеявший среди соотечественников ужас и обожание, тот, кто во имя «общего блага», любя и служа Отечеству, «Россию поднял на дыбы». (В.И. Ключевский)
  Вопрос: Как оценивает Ключевский личность и деятельность Петра I?
  

• 8 слайд

  Какие проблемы стояли перед россией в конце 17 века?
  

• 9 слайд

  Прочитайте пункт 2 § 12 на с. 75 – 78 и заполните таблицу:
  Успехи и неудачи преобразований
  

• 10 слайд

  О чем эти слова?
  Творил он в России указы о моде
  И знать обрядил в европейский парик,
  С петровой поры сохранилось в народе,
  Как бороды он всем боярам остриг.
  
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Ответы на тест
  1 – в
  2 – а
  3 – а
  4 – б Отметка:
  5 – а, г 9 – 10 – «5»
  6 – а 7 – 8 – «4»
  7 – б 4 – 6 – «3»
  8 – а 0 – 3 – «2»
  9 – в
  10 – а
  

• 13 слайд

  Синквейн
  1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
  2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
  3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
  4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного.
  
  

• 14 слайд