Презентация по литературе на тему «Ф.М. Достоевский. Петербург Достоевского – город униженных и оскорблённых" (10 класс)

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  ГОРОДА ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 25 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ
  ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
  «Ф.М. Достоевский. Петербург Достоевского – город униженных и оскорблённых. Символическая структура романа. Исповедальное начало как способ самораскрытия души. Полифонизм романа и диалоги героев»
  
  (План-конспект урока по литературе, 10 класс)
  (Материалы для организации дистанционного обучения)
  Учитель русского языка и литературы
  МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
  УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 25
  С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
  Припачкина Наталия Викторовна
  

• 2 слайд

  О Петербург, проклятый Петербург
  Здесь, право, нельзя иметь души!
  Здешняя жизнь давит меня и душит!
  
  В.А. Жуковский
  

• 3 слайд

  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
  актуализировать знания учащихся о Петербурге в русской литературе XIX века;
  показать особенности города «униженных и оскорбленных» в романе «Преступление и наказание», средства его изображения, сходство и отличие образа Петербурга Достоевского с образами Петербурга в произведениях 1810-1860-х годов;
  подвести к осмыслению главного конфликта романа – конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым;
  продолжать развивать умение учащихся внимательно читать текст, комментировать и анализировать его, умение сопоставлять, размышлять, высказывать свои суждения;
  продолжать развивать навыки учащихся воспринимать и интерпретировать художественное произведение.
  

• 4 слайд

  https://youtu.be/Ug_AttSMd6g
  
  В 1703 году Пётр I заложил в устье Невы город Санкт-Петербург. Это один из красивейших городов мира. Его улицы, проспекты, площади, набережные – подлинные произведения искусства, созданные по замыслу великих зодчих. Это город рек и каналов и связанных с ними мостов, многие из которых известны во всём мире.
  Познакомиться с Петербургом вам поможет ссылка.
  

• 5 слайд

  Дворцовая площадь
  Каким же увидел город Ф.М. Достоевский
  

• 6 слайд

  Дворцовый мост
  

• 7 слайд

  Мариинский театр
  

• 8 слайд

  Петропавловская крепость
  

• 9 слайд

  "Спас на Крови"
  

• 10 слайд

  Адмиралтейство
  

• 11 слайд

  Барокко – странный, причудливый.
  Архитекторы стремились к парадной торжественности, пышности.
  Главные украшения: карнизы, окна и лепнина всяческих форм. Позолота.
  Классицизм - образцовый.
  Обращение к античному наследию как к идеальному образцу.
  Характерны строгие, четкие формы с колоннадами, арками, скульптурами.
  Основные направления в архитектуре
  

• 12 слайд

  Петербург в русской литературе XVIII–XIX в.
  

• 13 слайд

  Петербург Достоевского
  
  ПЕЙЗАЖИ
  
  ИНТЕРЬЕР
  
  УЛИЧНАЯ
  ЖИЗНЬ
  трущобы
  доходные
  дома
  грязные
  улицы
  вонь, пыль
  комнаты-каморки
  ободранная мебель
  низкие потолки
  развешанное
  тряпьё
  пьяная девочка
  нищие
  изможденные
  лица
  самоубийство
  на мосту
  
  1 ряд
  2 ряд
  3 ряд
  

• 14 слайд

  Словарь к теме:
  
  Психологический роман - разновидность романа, ставящая своей целью показ «внутреннего человека» и «диалектики души».
  
  Топонимика – совокупность географических названий какой-нибудь местности, страны.
  

• 15 слайд

  Алгоритм написания синквейна
  1 строка (одно слово) - существительное
  2 строка (два слова) - прилагательные
  3 строка ( три слова) - глаголы
  4 строка – суждение из 4 слов по теме 1 слова
  5 строка (одно слово) – существительное, синонимичное ключевому (первому) слову. Вывод
  Написать синквейн
  

• 16 слайд

  
  1. ПЕТЕРБУРГ
  2. грязный, холодный, серый, равнодушный, жестокий
  3. угнетает, давит, душит, убивает, ожесточает
  4. Город убивает всё человеческое. Город делает человека жестоким. В городе человек очень одинок. Город навевает жестокие кошмары.
  5. Ужас, мрак, бесчеловечность, одиночество.
  

• 17 слайд

  Вывод: Достоевский в романе рисует картины тесноты, скученности, нищеты, люди ютятся в каморках, с желтыми, пыльными обоями, они одиноки.
  Петербург Достоевского – мертвый, равнодушный, холодный город.
  «ГОРОД, В КОТОРОМ
  НЕВОЗМОЖНО БЫТЬ»
  

• 18 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
  
  Сделать опорный конспект на тему: «Петербург Достоевского» в виде таблицы, схемы или рисунка.
  Ответить на вопросы:
  - как родилась у Раскольникова идея
  убийства и на чем она основана?
  - что несет обездоленным теория
  Раскольников?
  
  

Краткое описание документа:

Показать особенности города «униженных и оскорбленных» в романе «Преступление и наказание», средства его изображения, сходство и отличие образа Петербурга Достоевского с образами Петербурга в произведениях 1810-1860-х годов. Подвести к осмыслению главного конфликта романа – конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым. Продолжать развивать умение учащихся внимательно читать текст, комментировать и анализировать его, умение сопоставлять, размышлять, высказывать свои суждения. Продолжать развивать навыки учащихся воспринимать и интерпретировать художественное произведение.