Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Найдите М.Ю.Лермонтова
2 слайд
М.Ю.Лермонтов
3 слайд
Тема урока :
Стихотворение «Бородино» – поэтический памятник героического сражения
4 слайд
Задачи урока:
Учиться анализировать поэтический текст
Определять идею произведения
Знакомиться с историей своей страны, уважать и любить свою историю и свою родину
Обогащать свою речь новыми словами и понятиями
Аргументировать свою точку зрения
5 слайд
Найдите в тексте стихотворения комментарий к изображению битвы
6 слайд
Выберите олицетворения и сравнения
Знамена как тени
Носились знамена
Тряслись как груди
Картечь визжала
Умрёмте как братья
Сверкнул строй
Сравнения:
Олицетворения:
7 слайд
Подберите из текста слова для характеристики главного героя
Племя
Богатыри
Ломить стеною
За родину свою
Могучее, лихое
Подсказка
8 слайд
Бородино – это..
Село под Москвой
Деревня под Смоленском
Город по Вязьмой
Поле в окрестностях Киева
9 слайд
Подбери слова из текста к иллюстрациям
Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?
Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга!
Вам не видать таких сражений! Носились знамена, как тени..
Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам…
10 слайд
Соедини картинку со словом
Лафет
Кивер
Булат
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 373 282 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Севастьянова Алла Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Привлечение инвестиций для реализации проектов: внутренние и внешние источники финансирования
Матрица Эйзенхауэра. Выученная беспомощность
Допрос налоговыми органами
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.