Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Н.Н.Носов «Затейники
УМК «Перспектива»
Презентацию подготовила учитель начальных классов МАОУ Школы №130
Альмухаметова Мадина Закиевна
2 слайд
Цели урока:
познакомить учащихся с жизнью и
творчеством Н. Носова;
развивать память, речь, умение подробно излагать прочитанное и услышанное;
воспитывать коммуникативные навыки, умения работать в парах.
3 слайд
Речевая разминка
Туча по небу плыла,
Дождик за руку вела,
Он шагал на тонких ножках
В чёрных маленьких калошках.
Дождик всюду походил,
Дождик всюду наследил,
В тёплых лужах потоптался,
Наигрался и умчался.
Не его ли там калошки
Мокнут в луже на дорожке? (Г.Лагздынь)
4 слайд
Что здесь зашифровано?
5 слайд
«ЗАТЕЙНИКИ»
6 слайд
Что такое затея?
Задуманное дело, замысел.
2. Занятие для развлечения, забава.
7 слайд
Николай Николаевич Носов
(1908-1976)
русский писатель,
драматург
8 слайд
9 слайд
Н.Носов родился в Киеве. Писал в то же время, что и К.Чуковский, А.Барто, С.Маршак и С.Михалков.
Первый его рассказ - «Затейники»
был опубликован в журнале «Мурзилка»
в 1938г. Он написал много рассказов и повестей о ребятах. В 1954г. Вышла книжка-сказка «Приключения Незнайки и его друзей». Потом появились «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне».
Николай Носов не сразу стал писателем. Он сменил много профессий: продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен. Поступил сначала в Киевский художественный институт, а потом перевелся в Институт кинематографии в Москве. Был постановщиком нескольких учебных и научно-популярных фильмов. И только после этого стал писателем.
10 слайд
Словарная работа
Чернорабочий – 1. Тот, кто выполняет работу, не требующую какой-либо квалификации(обычно физически тяжёлую или грязную). 2. (перен.разг.) Тот, кто способен выполнять лишь какую-либо обыденную, будничную работу.
Косарь – тот, кто косит траву, злаки.
11 слайд
Физкультминутка
12 слайд
Рассмотрите иллюстрацию.
13 слайд
Первый рассказ «Затейники» был издан в 1938 году
14 слайд
- Какое впечатление произвел на вас рассказ?
- Как называли себя дети?
- В какую игру они играли?
- Кого изображали?
- Почему игра прервалась?
- Что вы можете сказать о ребятах?
- Что вы им посоветуете?
15 слайд
Работа в парах
Выполните задания 5 и 6 на стр.53
16 слайд
Рефлексия
- Что вы узнали на уроке?
- За что вы похвалили бы себя?
- Что у вас особенно получилось?
17 слайд
Спасибо
за урок !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
-познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н. Носова; Анализ рассказа "Затейники".
6 664 711 материалов в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Альмухаметова Мадина Закиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.