Презентация по литературному чтению "Л.Б.Гераскина В стране невыученных уроков"

• 1 слайд

  « В стране невыученных уроков.»
  Лия Борисовна Гераскина
  Составила: учитель начальных классов
  Кречетова Юлия Станиславовна
  МБОУ СОШ №38 г.Рязань (филиал)
  2013г
  

• 2 слайд

  
  Лия Борисовна Гераскина
  16 октября 1910 — 14 марта 2010.
  Свой путь в литературу Лия Борисовна начинала как журналист, затем получила известность в качестве автора нашумевшей пьесы «Аттестат зрелости» (по ней был снят кинофильм ). Другие пьесы Гераскиной пополнили репертуар детских театров: самую первую — пьесу-сказку «Хрустальд и Катринка» — поставили ещё в 1947 году в Красноярске, а в середине 1960 пользовалась успехом инсценировка повести Джанни Родари «Джельсомино в стране лжецов».
  Всем известен мультфильм "В стране невыученных уроков".
  

• 3 слайд

  Повесть «В стране невыученных уроков» трудно найти на полке в библиотеке. Дети читают и перечитывают её с большим удовольствием. Потому что эта книга написана так, будто с её страниц к ребятам обращается не взрослый человек, а их ровесник – Виктор Перестукин. Не секрет, что школьники почти всегда не любят учить уроки. Посещать школу – другое дело – там друзья, события, общение. А дома учиться совсем не хочется, тянет поиграть в футбол или просто погулять. Уроки кажутся лишними, скучными, ненужными.
  

• 4 слайд

     В этой книге автор показывает конфликт между нежеланием учиться и необходимостью получения
  знаний. Благодаря встрече со своими ошибками, главный герой  понимает необходимость
  учения, меняет свой образ жизни.
  

• 5 слайд

   Время действия повести - вторая половина 20 века. Действие разворачивается в обычной школе.
     Эта книга о лентяе и двоечнике Викторе Перестукине, который, встретившись со своими ошибками, исправляет их и меняется на глазах. Главные герои книги - ученик 4 класса Виктор Перестукин, кот Кузя, География.
     История начинается с того, что Перестукин приходит домой с 5-ю двойками, нехотя начинает делать уроки. Интригующая завязка-оживание учебников, уносит нас в сказочную страну Невыученных уроков.
  

• 6 слайд

  Сплошные тайны и загадки. Значит, это повесть – сказка. Эта повесть вышла в свет в 1961 году, издавалась у нас в стране более 10 раз и является самой популярной из книг писательницы. И уже есть книга 2 и 3.
  

• 7 слайд

  – Почему книга пользуется на протяжении стольких лет необычайной популярностью, почему ее читают и перечитывают много раз с большим удовольствием?
  
  - Сразу ответить трудно, но думаю, что после прочтения и вдумчивой работы над повестью, мы сумеем ответить на этот вопрос.
  

• 8 слайд

  1. В      СТРН      НВЧННХ      РКВ.
  
  – Заинтересовала вас повесть?
  -Чем?
  

• 9 слайд

  2.Прочитайте слова  – характеристики. Отметьте, что относится к Вите в начале повести.
  Ленивый
  самокритичный
  благодарный
  волевой
  неряшливый
  безвольный
  честный
  внимательный
  добрый
  вспыльчивый
  упорный
  

• 10 слайд

  Почему кот вызвался пойти с хозяином?
  

• 11 слайд

  (завтра поучусь, сегодня, а, погуляю), составьте предложение.
  Сегодня поучусь, а завтра погуляю.
  Завтра поучусь, а сегодня погуляю.
  
  Как вы думаете, какую фразу наиболее часто произносил наш знакомый Виктор Перестукин в начале сказки?
  
  Каким жизненным правилом пользовался Виктор Перестукин стал пользоваться потом?
  

• 12 слайд

  (Она, конечно, его осуждает от лица Кота Кузи, жителей волшебной
  страны, но всё же он ей очень симпатичен. Писательница знает, что у Вити все лучшее впереди, и
  он сам придёт к правильной мысли
  о важности учения.)
  Как автор относится к своему герою?
  

• 13 слайд

  Какие цели Лия Гераскина ставила перед собой?
  Ей очень хотелось показать детям огромную пользу школьных занятий. Только она
  выбрала не форму нравоучений, которых не любят дети, а игру «наоборот» как
  «вредные советы». Примером стал Витя. Он
  на собственном опыте убедился,
  как можно навредить и себе, и окружающим своим невежеством.
  Она понимала, что многие лентяи и лоботрясы, прочитав книгу, узнают в Викторе Перестукине себя
  и тоже зададут себе вопрос «чем я хуже» и непременно возьмутся за ум.)
  

• 14 слайд

  «Почему надо хорошо учиться?»