1140389
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по литературному чтению Н.Заболоцкий "Лебедь в зоопарке"

Презентация по литературному чтению Н.Заболоцкий "Лебедь в зоопарке"

библиотека
материалов
Н.Заболоцкий «Лебедь в зоопарке» Автор: Хубанова Наталья Владимировна
– Оцените то, что увидели, услышали, почувствовали. – О чём пойдёт разговор...
 «Лебедь в зоопарке» зоопарке» 1903-1958
Анализируя стихотворение Н.А.Заболоцкого, мы выясним, что хотел сказать авто...
Чтение стихотворения – Понравилось стихотворение? –  Каково его настроение?
Перечитайте стихотворение – Подумайте, на сколько частей его можно разделить?...
 -Вернёмся к проблеме урока. Что же хотел сказать Заболоцкий? 
Анализ заглавия стихотворения В литературном произведении важно каждое слово...
Работа над словарём. – Какие слова требуют пояснения? Грёзы – мечты Мантия –...
Анализ 1 части – Перед нами лебедь. Какие ассоциации вызывает это слово?  – К...
«Царевна-лебедь» М. Врубель
-Какой же изобразил её автор? красавица одинокая застенчивая ни с кем не общ...
-Какие выразительные средства применяет автор, чтобы создать образ лебеди в...
-Лебедь изображена поэтом  в движении. – Какая часть речи передаёт это движе...
Плывет Колеблет  (заставляет волноваться воду) Мерцают аметисты в глазницах ...
-Героиня Заболоцкого – птица. А что символизирует птица?  (Полёт, свободу) -...
Анализируем 2 часть стихотворения – Вновь работают глаголы. Назовите. Скрежещ...
Прочитайте 3 часть – Какие слова выделите?  (Поёт, счастье, весна, лира) –  Ч...
Вывод: – Люди, поместившие животное в зоопарк, не задумываются, что они запи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Н.Заболоцкий «Лебедь в зоопарке» Автор: Хубанова Наталья Владимировна
Описание слайда:

Н.Заболоцкий «Лебедь в зоопарке» Автор: Хубанова Наталья Владимировна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд – Оцените то, что увидели, услышали, почувствовали. – О чём пойдёт разговор
Описание слайда:

– Оцените то, что увидели, услышали, почувствовали. – О чём пойдёт разговор на уроке? 

4 слайд  «Лебедь в зоопарке» зоопарке» 1903-1958
Описание слайда:

«Лебедь в зоопарке» зоопарке» 1903-1958

5 слайд Анализируя стихотворение Н.А.Заболоцкого, мы выясним, что хотел сказать авто
Описание слайда:

Анализируя стихотворение Н.А.Заболоцкого, мы выясним, что хотел сказать автор и как ему это удалось сделать.

6 слайд Чтение стихотворения – Понравилось стихотворение? –  Каково его настроение?
Описание слайда:

Чтение стихотворения – Понравилось стихотворение? –  Каково его настроение?

7 слайд Перечитайте стихотворение – Подумайте, на сколько частей его можно разделить?
Описание слайда:

Перечитайте стихотворение – Подумайте, на сколько частей его можно разделить? – Кто и что изображено в каждой части? 1 часть – описание лебеди 2 часть – город, зоопарк 3 часть – «Диво поёт о счастье весны»

8 слайд  -Вернёмся к проблеме урока. Что же хотел сказать Заболоцкий? 
Описание слайда:

-Вернёмся к проблеме урока. Что же хотел сказать Заболоцкий? 

9 слайд Анализ заглавия стихотворения В литературном произведении важно каждое слово
Описание слайда:

Анализ заглавия стихотворения В литературном произведении важно каждое слово автора. О чём говорит название? – Лебедь – свобода и Зоопарк, клетки –  однообразие

10 слайд Работа над словарём. – Какие слова требуют пояснения? Грёзы – мечты Мантия –
Описание слайда:

Работа над словарём. – Какие слова требуют пояснения? Грёзы – мечты Мантия – широкая длинная одежда в виде плаща Аметисты – драгоценный камень фиолетового или голубого   цвета Изваяние – скульптурное изображение Громоздить – беспорядочно класть много предметов Лоно – поверхность Мерцать – слабо светиться колеблющимся светом

11 слайд Анализ 1 части – Перед нами лебедь. Какие ассоциации вызывает это слово?  – К
Описание слайда:

Анализ 1 части – Перед нами лебедь. Какие ассоциации вызывает это слово?  – Какие произведения искусства вспомнили? «Царевна-лебедь» М. Врубель Балет Чайковского «Лебединое озеро» «Сказка о царе Салтане» А.С.Пушкин

12 слайд «Царевна-лебедь» М. Врубель
Описание слайда:

«Царевна-лебедь» М. Врубель

13 слайд -Какой же изобразил её автор? красавица одинокая застенчивая ни с кем не общ
Описание слайда:

-Какой же изобразил её автор? красавица одинокая застенчивая ни с кем не общается мечтательная   

14 слайд -Какие выразительные средства применяет автор, чтобы создать образ лебеди в
Описание слайда:

-Какие выразительные средства применяет автор, чтобы создать образ лебеди в нашем воображении?  Эпитеты. – Какова их роль?  (Помогают «расшифровать» существительные, «поясняют» их) белоснежное диво головка шелковиста дивные два аметиста сказочный мир

15 слайд -Лебедь изображена поэтом  в движении. – Какая часть речи передаёт это движе
Описание слайда:

-Лебедь изображена поэтом  в движении. – Какая часть речи передаёт это движение?  (Глаголы) – Что олицетворяет движение?  (Движение – это жизнь) – Назовите глаголы, передающие движение лебеди.

16 слайд Плывет Колеблет  (заставляет волноваться воду) Мерцают аметисты в глазницах 
Описание слайда:

Плывет Колеблет  (заставляет волноваться воду) Мерцают аметисты в глазницах   Льётся сияние                               

17 слайд -Героиня Заболоцкого – птица. А что символизирует птица?  (Полёт, свободу) -
Описание слайда:

-Героиня Заболоцкого – птица. А что символизирует птица?  (Полёт, свободу) -Поэту удалось передать устремленность лебеди к свободе, к полёту. – Какое слово, на ваш взгляд, передаёт это?  (Высокая) Из 4 строфы: приподнятой к небу волны Всё готово к полёту.

18 слайд Анализируем 2 часть стихотворения – Вновь работают глаголы. Назовите. Скрежещ
Описание слайда:

Анализируем 2 часть стихотворения – Вновь работают глаголы. Назовите. Скрежещут трамваи Скрипит  мост Кричат истошно                                                   Теснится                                                                Громоздятся

19 слайд Прочитайте 3 часть – Какие слова выделите?  (Поёт, счастье, весна, лира) –  Ч
Описание слайда:

Прочитайте 3 часть – Какие слова выделите?  (Поёт, счастье, весна, лира) –  Что символизируют эти слова?  (Это гимн жизни)

20 слайд Вывод: – Люди, поместившие животное в зоопарк, не задумываются, что они запи
Описание слайда:

Вывод: – Люди, поместившие животное в зоопарк, не задумываются, что они запирают красоту в клетку. Пребывание лебеди в зоопарке противоестественно. Всё изменится, она будет свободной – об этом последние строки.

Общая информация

Номер материала: ДВ-505357

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.