Презентация по логопедии Автоматизация звука Л

  Конспект индивидуального

логопедического занятия учителя-логопеда

Григорьевой Светланы Николаевны

   Тема: «Автоматизация звука [л] в слогах, словах, предложениях».

   Цели: Закреплять формирование артикуляционного уклада в самостоятельном произношении  в слогах, словах, предложениях.

Формировать фонематический слух.

Закреплять умение употреблять имена существительные во множественном числе.

Развивать мышление.

Развивать самоконтроль.

   Оборудование: компьютерная презентация.

   Ход занятия: 1. Организационный момент.

- Начинаем наше путешествие на самолете.

Упражнение «Летим на самолете»

Проведи указкой по следу, который оставил самолет между облаками, и гуди. Услышишь звук [л].

   2. Упражнение «Подружи звуки».

- А теперь мы плывем на лодке. Покажи путь лодке. Проведи указкой по дорожке слева направо. Какие слоги получились? Повтори каждый слог несколько раз.

   3. Игра «Назови картинки».

- Какие предметы нарисованы? Назови их.

- Назови верхнюю правую картинку, левую нижнюю, т.д.

   4. Игра «Один – много».

- Измени слова.

   5. Отгадай загадки.

Со мной ходи стрелять учиться,

На грядке ты меня ищи.

Могу попасть я метко в птицу,

Но часто попадаю в щи.

                                              (лук)

В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета.

                                              (желудь)

   6. Игра «Посчитай»

- Посчитай предметы от 1 до 6. Чтобы тебе было легче считать, «шагай»    по кружкам.

   7. Упражнение «Рифмушки».

- Теперь мы поучимся сочинять стихи. Придумай слово в рифму и повтори все предложения.

   8. Игра «Отвечай-ка».

- Отвечай на мои вопросы полным предложением.

   8. Упражнение «Придумай предложения».

- Придумай предложения, используя сразу два слова из пары:

  лампа – стол, малыш – велосипед.

   9. Выучи стихотворение.

          Мышка

Мышка весело жила,

На пуху в углу спала.

Ела мышка хлеб и сало,

Но все мышке было мало.

                               М. Фомичева

   10 Итог.

- Молодец! Ты хорошо работал. У тебя все получилось!

• 1 слайд

  
  Работа учителя-логопеда
  Григорьевой Светланы Николаевны
  Учим звук [л]
  

• 2 слайд

  Летим на самолете
  
  

• 3 слайд

  Подружи звуки
  
  
  А
  
  
  О
  
  У
  
  Э
  
  Ы
  

• 4 слайд

  Назови картинки
  

• 5 слайд

  Один - много
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Отгадай загадки
  Со мной ходи стрелять учиться,
  На грядке ты меня ищи.
  Могу попасть я метко в птицу,
  А чаще попадаю в щи.
  

• 13 слайд

  В этот гладкий коробок
  Бронзового цвета
  Спрятан маленький дубок
  Будущего лета.
  

• 14 слайд

  Посчитай
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 15 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 16 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 17 слайд

  Рифмушки
  Ла – ла - ла,
  вкусный мед несет …
  
  
  Лу – лу - лу,
  мы увидели …
  
  Лы – лы - лы,
  испугались мы …
  

• 18 слайд

  Отвечай-ка
  Чем пилят?
  
  
  Чем моют ладони?
  
  
  Чем забивают гвозди?
  
  
  Чем ломают толстый лед?
  

• 19 слайд

  Придумай предложения
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Мышка
  Мышка весело жила,
  На пуху она спала.
  Ела мышка хлеб и сало,
  Но все мышке было мало.
  
  

• 22 слайд

  У тебя все получилось!
  

• 23 слайд

  Информационные источники:
  Е.А.Азова, О.О.Чернова Домашняя логопедическая тетрадь. Учим звуки [ л], [ль]. Издательство «ТЦ Сфера»
  Самолет- http://www.wall-papers.ru/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=4133&g2_serialNumber=1
  Парусник - http://www.motolodka.ru/forum/att/club/35351_4209.jpg
  Ландыш - http://img-2006-05.photosight.ru/28/1455695.jpg
  Ложка - http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img_url=www.wikihow.com
  Лодка - http://www.boatprice.ru/pics/1823.jpg
   Лопата - http://i.focus.ua/img/a/6/8/88186.jpg?1261062698
  Лошадь - http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img_
  Лыжник - http://www.e-desktop.ru/wallpaper/107455373
  Лампочка - http://nprdesign.files.wordpress.com/2010/06/light-bulb.png
  Лампа - http://www.allposters.com/IMAGES/CHRPOD/ANP12129720001.jpg
  Ласточка - http://img-2004-07.photosight.ru/06/544802.jpg
  Лошадь - http://www.wallpaperweb.org/wallpaper/Animals
  Лужа - http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/76/Luzha_Garage.jpg
  Лупа - http://classe.de.c.guillou.free.fr/galerie_divers01/CdMG
  Лук - http://www.astrakhan.ru/gallery/image.php?photo_id=1005&w=500
  Желудь - http://img-fotki.yandex.ru/get/16/vozena.1/0_e2e4_76ebbc67_XL
  Пчела http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/57/762/57762692_24451807_4808.
  Мышь - http://animashky.ru/index/0-11?25-1
  Стол - http://vitrina.ck.ua/_bd/2/09839088.jpg
  Малыш - http://www.dou705.edusite.ru/images/da4287ad006d.png
  Велосипед - http://images01.olx.com.ua/ui/5/59/45/1269364861_82395445_1---.jpg
  Пила -  http://oml.ru/d/5179/d/1121461305.jpg
  Молоток - http://pics.kz/s3/25/2c/81/af/252c81af924522202ccedfb42885601f.jpg
   Мыло - http://images.yandex.ru/yandsearch?p=6&textБольше игр
   Лом - http://www.iagro.ru/goods-big/050203.jpg
  
  
   
  
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях.Закрепить формирование артикуляционного уклада в самостоятельном произношеня в слогах, словах, предложениях.

Формировать фонематический слух.

Закреплять умение употреблять имена существительные во множественном числе.

Развивать мышление.

Развивать самоконтроль.