Презентация по математике (3 класс) "Закрепление изученного"

• 1 слайд

  Путешествие
  в Древнюю Русь
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Восстановите «цепочку» и вы узнаете, сколько необходимо бревен, чтобы построить избу
  56
  ?
  + 44
  - 24
  - 31
  : 5
  + 54
  63
  

• 5 слайд

  На трёх телегах привезли 21 бревно. Сколько понадобится таких телег, чтобы привезти 63 бревна?
  Ответ: 9 телег понадобится.
  

• 6 слайд

  Ширина избы 6 м, а её длина 3 м.
  Найдите площадь избы.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Площадь, которую занимала печь, равна 6 м . Длина печи 2 м. Чему равна
  ширина печи?
  
  2
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  На зиму заготовили 30 кг овощей, грибов в 3 раза меньше, чем овощей, а ягод на 5 кг больше, чем грибов. Сколько всего кг продуктов заготовили на зиму?
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Найдите периметр забора, если его длина
  15 м, а ширина на 5 м меньше.
  

• 13 слайд

  40 : 8 – 36 : 6 : 2 коров
  
  22 – ( 40 – 24 ) : 4 птиц
  
  4 • 6 – (27 + 9) : 4 • 2 свиней
  
  2
  18
  6
  

• 14 слайд

  Старинные меры длины
  1 верста = 1067 м
  1 вершок - примерно 4 см
  1 пядь = 4 вершка - ? см
  1 аршин – примерно 70 см
  1 сажень =  3 аршина - ? м
  
  
  

Краткое описание документа:

Мы отправляемся в путешествие. Хотите узнать куда? Отгадайте загадку- Что вернуть нельзя? (время)Слайд 2,3- мы отправляемся в далекое прошлое, а именно в Древнюю Русь. Куда именно? Разгадайте ребус.Слайд 4Русские умельцы могли срубить дом одним топором. И в старину говорили "не построить", а срубить. Сколько бревен необходимо, чтобы срубить избу?слайд 5Решить задачу и узнать площадь избы.Слайд 6Войдем в избу, что мы там увидим? На самом видном месте в каждой избе висела икона. Когда в дом входил гость, он прежде всего искал глазами икону, молился, а потом уж здоровался с хозяевами. Центральное место в избе занимала печь. Для чего нужна была печь?Слайд 7Найти ширину печи по известной площади и длине.Слайд 8Если мы выйдем из избы, то попадем в сени- помещение между жилой часть дома и крыльцом. Сени не отапливались.Там хранили разную домашнюю утварь и заготовки. Что могли заготавливать на зиму?Слайд 9решить задачуСлайд 10 Из сеней попадали на крыльцо, а затем во двор избы. Двор окружали забором или острым тыном. Найти периметр забора.Слайд 11Во дворе находились конюшни, птичники, хлевы для скота. Какой скот там могли держать?Слайд 12 Вычислите значение выражений и вы узнаете сколько коров, овец, свиней, лошадей держали в хлеву.Слайд 13Знакомство со старинными мерами длины.