Презентация по математике дроби

• 1 слайд

  Деление дробей
  Без знания дробей никто не может признаться знающим математику!
  Цицерон
  

• 2 слайд

  Дробь – это _____________.
  Числитель стоит ______ чертой и означает, сколько равных частей ________от целого.
  Знаменатель стоит _______ чертой и показывает, на сколько равных частей ___________ целое.
  Дробь называется правильной, если числитель ___________ знаменателя.
  Дробь называется _____________, если числитель больше или равен знаменателю.
  Неправильная дробь _______________ правильной дроби.
  Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно _________________, а знаменатель ______________________.
  Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
  из числителя ______________________________________, а з
  знаменатель _____________________.
  

• 3 слайд

  Дробь – это часть целого.
  Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных частей взяли от целого.
  Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных частей разделили целое.
  Дробь называется правильной, если числитель меньше знаменателя.
  Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю.
  Неправильная дробь больше правильной дроби.
  Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а зн аменатель оставить прежним.
  Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
  из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним.
  
  

• 4 слайд

  Устный счёт
  «Она бывает барабанной, охотничьей и математической (обыкновенной)…»
  
  Какие действия мы можем выполнять с дробями?
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Незнайка решил начать новую жизнь (Рис 14). Он составил себе такое расписание на сутки:
  1 \ 6 часть суток – чтение умных книг;
  3 \ 8 часть суток - совершение добрых дел;
  1 \ 12 часть суток - на прием пищи (завтрак, обед, ужин);
  2 \ 8 часть
  8 часов на сон. Сможете ли вы помочь Незнайке и сказать, ливыполнимо ли его Желание?
  Задача
  

• 7 слайд

  Игра «Отвечай, не зевай»
  -Сколько сантиметров содержится в половине метра?
  
  -Сколько граммов содержится в четверти килограмма?
  
  -Сколько минут содержится в трети часа?
  
  -Мальчик прочитал треть книги, что составило 20 страниц. Сколько страниц в книге?
  
  - Туристы прошли 12 км. Это составило пятую часть всего пути. Чему равна длина всего маршрута?
  
  -Площадь прихожей равна 8 м2 , что составляет десятую часть площади всей квартиры. Определите площадь квартиры.
  
  

• 8 слайд

  
  Деление дробей
  .
  
  
  
  
  .
  
  
  
  Чтобы разделить одну дробь на другую, нужно делимое умножить на дробь, обратную делителю.
  
  
  

• 9 слайд

  Физминутка
  

• 10 слайд

  Работа по учебнику
  Стр 206
  № 925
  работа в парах.
  

• 11 слайд

  Работа в группах № 926
  
  1 группа (а,б,в,г,)
  2 группа (д,е,ж,з)
  3 группа (и,к,л,м)
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа
  : 
  
  
  : 
  
  
  

• 13 слайд

  13
  Сегодня я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я выполнял задания…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  Я научился…
  Урок дал мне для жизни…
  

• 14 слайд

  Урок полезен, всё понятно
  Лишь кое - что чуть - чуть не ясно
  Ещё придётся потрудиться
  Да, трудно всё – таки учиться!
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  П. 4.11.стр 203-205,
  выучить определения.
  №937 стр. 207
  

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК !
  Человек подобен дроби,
  числитель то, что он есть,
  а знаменатель-то,
  что он о себе думает.
  Чем больше числитель,
  тем больше дробь.
  Л. Н. Толстой.