Презентация по математике на тему "Интеллектуалы-вперед"

• 1 слайд

  Интеллектуалы- вперед
  ГБОУ «Школа №763» города Москвы
  Учитель: Рубель Елена Валерьевна
  

• 2 слайд

  Цель
  Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор
  Развить интерес к занятиям математикой
  Углубить представления об использовании сведений из математики в повседневной жизни
  Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом
  

• 3 слайд

  Девиз
  
  
  Математику, друзья,
  Не любить никак нельзя!
  И недаром Пифагор
  Всем известен до сих пор.
  Имя мы его прославим,
  В нас поверить всех заставим!
  
  

• 4 слайд

  Разминка: «Что мы помним, что мы знаем из прошлых школьных лет...»
  
  
  Назовите 1 % метра.
  [ 1 см и 0,01 м];
  Единица измерения скорости на море.
  [узел];
  Является ли диагонали прямоугольника взаимно перпендикулярными?
  [нет];
  

• 5 слайд

  
  Чему равна сумма всех чисел от -200 до 200?
  [0];
  Чему равен 1 пуд?
  [16кг];
  Почему уравнение |X| = - 1 не имеет решений?
  [модуль числа не может быть отрицательным числом];
  
  

• 6 слайд

  
  
  Записывается с помощью цифр.
  [число];
  Назовите наибольшее отрицательное целое число.
  [-1];
  Числа, соединенные знаками действий (образец для подражания).
  [пример];
  

• 7 слайд

  
  Какими нотами можно измерять расстояние?
  [Ми-ля-ми];
  Разделите 100 на половину.
  [100/0,5 = 200];
  Площадь квадрата равна 49см². Чему равен его периметр?
  [28см];
  
  

• 8 слайд

  В каком треугольнике один и тот же отрезок выполняет тройную нагрузку?
  [в равнобедренном и равностороннем];
  Какой русский писатель окончил физико-математический факультет?
  [Грибоедов];
  Утверждение, принимаемое без доказательства
  [аксиома];
  Наименьшее простое число
  [2];
  

• 9 слайд

  Как называется вторая координата точки?
  [ордината];
  Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?
  [без дроби];
  Кому принадлежат слова: «Математика ум в порядок приводит».
  [Ломоносов];
  
  

• 10 слайд

  
  Запишите число миллион с помощью трех цифр.
  [10ª, где а=6];
  Разделите 300 на половину.
  [300/0,5 = 600];
  За книгу заплатили 100 рублей и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга?
  [150 рублей]
  

• 11 слайд

  Конкурс капитанов.
  Разгадать ребусы.
  Ответы:
  Аксиома;
  Диагональ.
  

• 12 слайд

  Смекалки- обгонялки
  1. Женщина обращается к кому-то из вашего класса и говорит «Я тебе мать, но ты мне не сын». Что это значит?
  (она обращается к девочке)
  
  2. Угадайте слово: «Первое предлог, второе - летний дом. А целое порой решается с трудом?»
  (Задача)
  
  3. Сколько горошин может войти в пустой стакан?
  (горошины не ходят)
  
  4. Почему в поездах стоп краны всегда красные, а в самолетах голубые?
  (в самолетах нет стоп-крана)
  
  

• 13 слайд

  5. Сколько земли в дыре глубиной 2 метра, шириной 2 метра, длиной 2 метра?
  (нисколько)
  
  6. Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей.
  (год, месяцы, дни).
  
  7. Математическое отношение: чем больше из нее берешь, тем больше она
  становится?
  (яма)
  
  8. Увеличьте число 666 в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифметических действий.
  (перевените число)
  
  

• 14 слайд

  Слова-невидимки
  Слова-невидимки ужасно хитры.
  Вот правила этой забавной игры.
  Запомни: три буквы из первого слова –
  И в том же порядке в составе второго,
  И новая буква всего лишь одна!
  Словами квадраты наполни до дна!
  

• 15 слайд

  Например:
  Лось - мой след ведёт к осинам
  Лоск - меня наводят гуталином
  Воск - я создан мудрою пчелой
  Волк - а я лишь в сказках очень злой
  
  

• 16 слайд

  
  Мне ежик лапу уколол
  (Лиса)
  А я люблю гуденье пчел
  (Липа)
  Видеть вам я помогаю
  (Лупа)
  На небе ночью я бываю
  (Луна)
  
  

• 17 слайд

  На смену мне приходит ночь
  (День)
  С меня щеглы спорхнули прочь
  (Пень)
  Похожа я на облака
  (Пена)
  А я – могучая река
  (Лена)
  
  

• 18 слайд

  МАТЕМАТИКИ ИЗРЕДКА ТОЖЕ ШУТЯТ
  
  Мудрое правило
  Великий французский мыслитель, физик, математик и физиолог Рене Декарт начинает свои «Принципы философии» мудрым правилом:
  -Для исследования истины необходимо раз в жизни все под­вергнуть сомнению, насколько возможно.
  Та же мысль Декарта, но в применении уже к изобретениям и в юмористической форме выражена в ответе Альберта Эйнштейна. На вопрос, как появляются изобретения, которые переделывают мир, гениальный физик разъяснил:
  -Очень просто. Все знают, что сделать это невозможно. Слу­чайно находится один невежда, который этого не знает. Он-то и делает изобретение.
  
  

• 19 слайд

  
  
  Преданность вычислениям
  Французский математик Боссюэ отличался большой привер­женностью к вычислениям. Однажды он тяжело заболел. Друзья опасались за его состояние. Они столпились у его постели, но больной настолько ослабел, что не отвечал на вопросы.
  -Да он уже не дышит, - сказал кто-то.
  -Подождите, - перебил другой, знавший ученого больше. - Я его спрошу. Боссюэ, квадрат двенадцати?
  -Сто сорок четыре, - послышался шепот математика. Он вычислял, значит, был жив.
  
  

• 20 слайд

  Борн о математике
  Немецкий ученый Макс Борн, один из наиболее выдающихся физиков современности, придавал огромное значение математической подготовке, что даже выражалось в его шуточном совете ученикам:
  -Сперва начать считать, потом подумать.
  
  

• 21 слайд

  Теория вероятности в действии
  Осмотрев больного, врач мрачно сказал пациенту:
  -У вас очень тяжелая болезнь. Из десяти заболевших ею девять умирают.
  Больной, конечно, расстроился. Врач решил успокоить его сле­дующим рассуждением:
  -Но вам повезло. Девять пациентов с этой болезнью у меня уже умерло. Вы тот десятый, который обязательно выживет".
  
  

• 22 слайд

  О своем сыне
  Знаменитый немецкий математик Гильберт очень скромный и едкий на высказывания ученый, так шутил о своем сыне, лишенном математического дарования:
  -Математические способности сын унаследовал от матери, все остальное - от меня.
  Давида Гильберта спросили об одном из его бывших учеников.
  -Ах, этот-то? - вспомнил Гильберт. - Он стал поэтом. Для ма­тематики у него было слишком мало воображения.
  Одна знакомая просила Альберта Эйнштейна позвонить ей по те­лефону, но предупредила, что номер очень трудно запомнить:
  - И чего же тут трудного? - удивился Эйнштейн. - Две дюжины и 19 в квадрате.
  
  
  

• 23 слайд

  Конкурс со зрителями
  Как называются две прямые, которые не пересекаются?
  [параллельные];
  Чему равен корень квадратный из 256?
  [16];
  Количество делителей простого числа.
  [2];
  Назовите одного из авторов учебника геометрии.
  [Погорелов, Атанасян];
  

• 24 слайд

  Чему равен один фунт?
  [400г];
  Является ли число 3 простым?
  [да];
  Что такое астролябия?
  [прибор для измерения углов на местности];
  Наименьшее натуральное число.
  [1];
  Русский математик, кораблестроитель.
  [Крылов];
  

• 25 слайд

  
  
  Окончен урок, и выполнен план.
  Спасибо, ребята, огромное вам.
  За то, что упорно и дружно трудились,
  И знания точно уж вам пригодились