Презентация по математике на тему "Қызықты математика елінде"атты жарыс сабақ

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  „Қызықты математика елінде“
  атты жарыс сабағы
  5 - сынып
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты
  Білімділік:
  Өтілшен
  тақырыптар
  бойынша
  оқушылырдың
  теориялық
  білімдерін
  түжырымдау
  Дамытушылық:
  Оқушылардың
  логикалық ойлау
  қабілетін
  дамыту,
  есептерді өз
  бетімен орындау
  дағдысын
  жетілдіру
  Тәрбиелік мәні:
  Оқушыларды сабақ барысында бір –бірлерін сыйлауға ұжымшылдыққа бірлікке тәрбиелеу.
  

• 3 слайд

  Сабақтың түрі: аралас
  Сабақтың көрнекілігі: плакат, кеспе қағаздар, суреттер.
  Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, өзіндік.
  Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
  1. Оқушылар мен сәлемдесу, түгелдеу.
  2. Сабақ мақсаты мен жоспарын хабарлау.
  3. Сыныптың назарын сабаққа аудару.
  ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
  

• 4 слайд

  905-910 мысалдар, 266 – бет. Сандарды жай және ондық бөлшек
  түрінде жазу керек.
  а)
  3)
  1)
  2)
  4)
  

• 5 слайд

  Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар.
  б)
  Пайыз дегеніміз не?
  Пайыз не үшін қажет?
  Санның 1 %-ын қалай табамыз?
  Ауытқу өзгерісі дегеніміз не?
  Жай бөлшекті ондық бөлшекке
  қалай айналдырады.
  

• 6 слайд

  Жаңа тақырыптың мазмұны.
  ІІІ
  Жарыс сабақ. Оқушыларды екі топқа бөліп, логикалық
  сұрақтар есептер шешу, математикалық ойындар т.б
  жарысады.
  І – топ
  ІІ – топ
  Алғырлар
  Білгірлер
  

• 7 слайд

  1. Тез және дұрыс ауызша жауап беру.
  Алғырлар
  6 – есе арттырыңдар.
  
  20 6 8 5 100 9
  
  
  
  
  
  
  24 120 36 48 30 600 59
  

• 8 слайд

  9 – есе азайтыңдар.
  
  108 90 54 81 900 36 62
  
  
  
  
  
  
  12 10 6 9 90 4 7
  Білгірлер
  

• 9 слайд

  2. Оқулықпен жұмыс.
  №902. 50, 100, 200, 300 санының 1% - ы нешеге тең?
  

• 10 слайд

  1м
  
  1дм
  
  1км2
  
  1м2
  
  1см2
  
  100см2
  100мм
  
  100дм2
  
  100см
  
  100га
  
  1дм2
  
  100мм 2
  Сәйкесін табыңдар.
  Алғырлар
  3.
  

• 11 слайд

  Білгірлер
  1 шақырым
  
  1 дюйм
  
  1 фут
  
  1 ярд
  
  1 миль
  
  1 тұтам
  1км 609м
  
  91см 4мм
  
  2см 5мм
  
  1км 67м
  
  30см 5мм
  
  4см 5мм
  

• 12 слайд

  4. Логикалық қызықты сұрақтар.
  Бұл тур бойынша берілген сұрақтарға нақты әрі толық жауап берген топқа 30 ұпайдан беріледі.
  
  Барлық араб цифрларының көбейтіндісі неге тең? (0)
  Бір ьонна көмір ауыр ма? 10 центнер мақта ауыр ма? (тең)
  2 минутта 2 жұмыртқа піседі. 3 жұмыртқа неше минутта піседі? (екі минутта)
  Қандай сан Барлық сандарға қалдықсыз бөлінеді? (0)
  Айқасқан екі таяқ, тұрады жоқты сұрап? (х)
  Стол беті төртбұрыш , оның бір бұрышын кесіп тастаса , неше бұрыш қалады? (бес бұрышы)
  Санның жүзден бір бөлігі? (пайыз)
  Екі санның қосындысы 8 – ге тең , айырымы 5 – ке тең, көбейтіндісі 15 – ке тең. Олар қандай
  сандар? (5 және 3 )
  „Цифр“ қай елдің, қандай мағына береді? (арабша „бос орын“)
  Түйеқүс таразыда бір аяғымен тұрғанда 12 кг тартады, ал екі аяғымен тұрғанданеше кг тартады?
  (12 кг)
  

• 13 слайд

  5. Топ басшылар сайысы
  Әр есепке 3 таяқшадан қойғанда дұрыс шықсын.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  6. Командалар сайысы.
  Төмендегі сүреттер бойынша боялмаған бөліктер қаншапайызды
  құрайтынын анықтап жазыңдар
  Алғырлар
  

• 16 слайд

  Білгірлер
  

• 17 слайд

  7. Тест сұрақтарына тез және дұрысжауап беріңдер
  Алғырлар
  74 – тің 19%- ы қаншаға тең?
  А) 12,8
  В) 16
  С) 14,6
  Д) 18,6
  2)
  
  А) 44
  В) 20
  С) 52
  Д) 60
  
  
  
  

• 18 слайд

  мұндағы
  және
  А) 7,6
  В) 14,5
  С) 41,2
  Д) 54
  есептің жауабы
  
  қаншаға тең?
  
  А) 6,8
  В) 3,3
  С) 8,21
  Д) 30,34
  Пайыз (процент) сөзі латын тілінен аударғанда қандай
  мағына береді?
  А) „Ондық“
  В) „Мыңдық“
  С) „Жүздік“
  Д) „Бірлік“
  

• 19 слайд

  Білгірлер
  - теңдеудің жауабы
  
  нешеге тең?
  А) 15,2
  В) 14,3
  С) 16,4
  Д) 18,3
  Өрнектің мәнін табыңдар?
  
  
  А) 12,4
  В) 10,9
  С) 10,6
  Д) 14,1
  

• 20 слайд

  3) 49 – дың 12%- ы қаншаға тең?
  А) 5,85
  В) 5,88
  С) 5,62
  Д) 6,1
  4)
  А) 24
  В) 18
  С) 29
  Д) 36
  1м 20см – неше см – ге тең?
  А) 120 мм
  В) 120 см
  С) 121 см
  Д) 16 см
  

• 21 слайд

  ІV. Cабақты қорытындылау.
  1.Пайыз туралы түсінік айту.
  2.Пайыз қай ғасырда пайда болған.
  3.Санның 1%-ын калай табамыз.
  V. Үйге тапсырма беру.
  № 923, №925 есептер.
  VІ. Екі топтыңда ұпайлары есептеп, женген топқа
  „Жас математиктер“ деп ат қоямыз. Сабаққа белсенді
  қатысқан оқушылар бағаланады.
  

• 22 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет!!!