Презентация по математике на тему "Периметр многоугольника" (2 класс)

• 1 слайд

  Математика 2 класс
  УМК «Школа России»
  Тема урока: Периметр многоугольника
  
  
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Графический арифметический диктант
  «Волшебная строчка ответов»
  
  Если вы согласны - отвечаете «да»
  (отрезок 2 клетки)
  
  Не согласны - отвечаете «нет»
  (дуга в 2 клетки)
  

• 4 слайд

  Графический диктант
  1. разность чисел 11 и 9 равна 2
  2. сумма чисел 8 и 6 равна 14
  3. если 10 увеличить на 5, получится 15
  4. если 18 уменьшить на 8, получится 9
  5. 8 меньше 13 на 6
  5. 100 – самое маленькое трехзначное число
  6. в 1м 100 см
  7. 5меньше 4, это верное неравенство
  8. 1см больше 1 мм на 9 мм
  9. в 1 часе 100мин
  

• 5 слайд

  «Волшебная строчка ответов»
  Графический арифметический диктант
  

• 6 слайд

  20 +
  40
  80
  36
  74
  41
  22
  Устный счёт
  60, 100, 56, 94, 61, 42.
  

• 7 слайд

  Устный счёт
  23, 39, 20, 30, 40, 5.
  - 40
  63
  79
  60
  70
  80
  45
  

• 8 слайд

  Как называются эти фигуры?
  1)
  2)
  

• 9 слайд

  Геометрическое задание
  Чтобы найти длину ломаной надо измерить звенья и сложить полученные величины
  Геометрическое задание
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Раз – на цыпочки подняться.
  Надо всем, друзья, размяться.
  2 – нагнулись до земли
  И не раз, а раза три.
  3 – руками помахали.
  Наши рученьки устали.
  На 4 – руки в боки,
  Дружно делаем подскоки.
  5 – присели раза два.
  6 – за парты нам пора.
  ФИЗМИНУТКА
  

• 12 слайд

  3
  3
  6
  И
  3
  2
  3
  Е
  3
  5
  5
  5
  5
  2
  Р
  М
  5
  2
  2
  2
  2
  5
  5
  4
  4
  6
  6
  7
  Р
  Е
  Т
  П
  СУММА ДЛИН СТОРОН
  

• 13 слайд

  ПЕРИМЕТР
  МНОГОУГОЛЬНИКА
  Р - периметр
  

• 14 слайд

  Алгоритм нахождения периметра (Р)
  1.Выясняю, что эта за фигура.
  2.Вспоминаю правила нахождения Р.
  3.Выполняю действия сложения.
  ( Сколько сторон у фигуры, столько и должно быть слагаемых в записи выражения )
  4 . Не забыть указать, в каких единицах измерения вычислили Р ( см, дм, м, мм )
  

• 15 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Закончите предложения:
  Сегодня я узнал…
  Было интересно…
  Я выполнял задания…
  Теперь я могу…
  Мне захотелось..
  Оцените свою работу
  “!” - мне всё понятно
  “+” - ещё сомневаюсь, допускаю ошибки.
  “-” - я большую часть заданий не понял, мне нужна помощь.
  

• 16 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  Спасибо за урок!