Презентация по математике на тему "Сравнение чисел" (6 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Сравнение чисел
  урок повторения, обобщения
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  !
  Повторить положительные и отрицательные числа;
  изображение точек на координатной прямой; модуль числа; противоположные числа; сравнение чисел; применение положительных и отрицательных чисел.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Положительные и отрицательные числа
  
  - Приведите примеры положительных чисел.
  - Приведите примеры отрицательных чисел.
  - Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа?
  - Как они изображаются на координатной прямой?
  - Что можно сказать про число 0?
  
  

• 5 слайд

  Противоположные числа.
  Модуль числа.
  - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры.
  - Что называется модулем числа а?
  -Чему равен модуль положительного числа? Пример.
  -Чему равен модуль отрицательного числа? Пример.
  -Чему равен модуль 0?
  
  

• 6 слайд

  Работа в группах
  
  1) Из чисел 25; -18; -1,3; 56; 0; 45,7; -93 выпишите:
  
  а) положительные числа;
  б) отрицательные числа;
  в) целые числа;
  г) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.
  

• 7 слайд

  Проверка:
  а) 25; 56; 45,7
  б) -18; -1,3; -93
  в) 25; -18; 56; -93
  г) 0
  

• 8 слайд

  
  2) Запишите координаты отмеченных точек
  а) А;
  б) В;
  в) С;
  г) D.
  

• 9 слайд

  Проверка:
  а) А(-3);
  б) В(-1,5);
  в) С(3);
  г) D(5,5).
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Работа в группах
  3) Вычислите:
  а) │х│-│у│, если х= -69,1 у= -17,6
  б) │х│+│у│, если х=-58,5 у= -50,8
  в) │х│-│у│, если х= -18,7 у= -5,8
  г) │х│+│у│, если х=-11,3 у= -6,6
  
  
  
  

• 11 слайд

  Проверка:
  а) 51,5
  б) 109,3
  в) 12,9
  г) 17,9
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Работа в группах
  4) Расположите в порядке возрастания:
  
  а) -4; 8,3; -5 ; 8,19
  б) 3,5; -4; 7,1; -6
  в) -6 ; -7 ; 2,6; 2,57
  г) -2 ; 4,7; -1 ; 13,2
  
  

• 13 слайд

  Проверка:
  а) -5; -4; 8,19; 8,3
  б) -6; -4; 3,5; 7,1
  в) -7; -6; 2,57; 2,6
  г) -2; -1; 4,7; 13,2
  
  

• 14 слайд

  Сравнение чисел
  -15 и 28;
  13,7 и -18,6;
  и ;
  -12,3 и -12,49;
  
  5) Сравнить числа:
  

• 15 слайд

  Вывод:
  из двух чисел на координатной прямой большее изображается правее, а меньшее – левее.
  
  

• 16 слайд

  Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы:
  
  Если а- положительное число, то а 0,
  Если b- отрицательное число, то b 0.
  Тогда что больше а или b? а b
  >
  <
  >
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  В медецине
  

• 19 слайд

  Высота гор измеряется с помощью положительных чисел.
  
  Положительные и отрицательные числа в географии
  

• 20 слайд

  Глубина воды измеряется с помощью отрицательных чисел.
  

• 21 слайд

  Отрицательные числа в физике
  Положительно
  заряженные атомы –
  протоны
  
  Отрицательно
  заряженные атомы – электроны
  

• 22 слайд

  Оценка
  5 «+» отметка 5,
  4 «+» отметка 4 ,
  3 «+» отметка 3.
  

• 23 слайд

  Домашнее задание:
  Придумать сказку о положительных и отрицательных числах.
  №997,998 на стр. 167 решить.
  

• 24 слайд

  !
  

• 25 слайд

  «Лесенка достижений»
  Мне было интересно..
  Мне было трудно…
  Я понял, что…
  Я почувствовал, что…
  Больше всего мне понравилось…
  Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…
  

• 26 слайд

  «Математику только за тем учить стоит, что она ум в порядок приводит».
  М. В.Ломоносов