Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему: "Старинные русские меры длины" Козлов Иван 5а класс

Презентация по математике на тему: "Старинные русские меры длины" Козлов Иван 5а класс

библиотека
материалов
 СТАРИННЫЕ РУССКИЕ МЕРЫ ДЛИНЫ Выполнил: Козлов Иван ученик 5-а кл.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  СТАРИННЫЕ РУССКИЕ МЕРЫ ДЛИНЫ Выполнил: Козлов Иван ученик 5-а кл.
Описание слайда:

СТАРИННЫЕ РУССКИЕ МЕРЫ ДЛИНЫ Выполнил: Козлов Иван ученик 5-а кл.

2 слайд  "Наука начинается там, где начинают измерять" Д.И.Менделеев
Описание слайда:

"Наука начинается там, где начинают измерять" Д.И.Менделеев

3 слайд Меры длины в Древней Руси  Система древнерусских мер длины включала в себя сл
Описание слайда:

Меры длины в Древней Руси  Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: Верста Сажень Аршин Локоть Пядь Вершок Перст

4 слайд  ПЕРСТ Перст был равен ширине указательного пальца, что составляет примерно 2см
Описание слайда:

ПЕРСТ Перст был равен ширине указательного пальца, что составляет примерно 2см

5 слайд ВЕРШОК Вершок - длина верхней части пальца. 1 вершок = 4, 45см. Наименование
Описание слайда:

ВЕРШОК Вершок - длина верхней части пальца. 1 вершок = 4, 45см. Наименование «вершок» происходит от слова «верх».

6 слайд ПЯДЬ Пядь - одна из самых старинных мер длины: от древнерусского слова пясть
Описание слайда:

ПЯДЬ Пядь - одна из самых старинных мер длины: от древнерусского слова пясть - кулак или пять - кисть руки. Она удобна тем, что каждый всегда носит её с собой. Ведь пядь - это расстояние между  вытянутыми пальцами руки.

7 слайд ЛОКОТЬ Локоть - это расстояние от конца вытянутого среднего пальца или сжатог
Описание слайда:

ЛОКОТЬ Локоть - это расстояние от конца вытянутого среднего пальца или сжатого кулака до локтевого сгиба (размер локтя колебался от 38 см до 46 см. В розничной торговле холстом, сукном, полотном локоть был основной мерой. Сохранилась поговорка: «Сам с ноготок, а борода с локоток»

8 слайд АРШИН Аршин — старинная мера длины равная примерно 72 см. А началось всё с ло
Описание слайда:

АРШИН Аршин — старинная мера длины равная примерно 72 см. А началось всё с локтя! Но только до тех пор, пока не поняли, что руки – то у всех разные. У одного – чуть не по земле волочатся. У другого - короткие. Вот тогда – то и появился аршин. Аршинами и вершками на Руси обычно мерили человеческий рост. Аршин также использовался в торговле и постепенно вытеснил другую единицу длины — локоть. .

9 слайд САЖЕНЬ Сажень - русская мера длины. По документам средневековой Руси существ
Описание слайда:

САЖЕНЬ Сажень - русская мера длины. По документам средневековой Руси существовали сажени: косая, прямая, простая, дворовая и лавочная, маховая, большая, или великая.

10 слайд ВЕРСТА Верста - от слова вертеть. Первоначально - расстояние от одного поворо
Описание слайда:

ВЕРСТА Верста - от слова вертеть. Первоначально - расстояние от одного поворота плуга до другого во время пахоты. Длина версты - 1060 м.

11 слайд Пословицы и поговорки связанные с мерами длины Семи пядей во лбу - так говоря
Описание слайда:

Пословицы и поговорки связанные с мерами длины Семи пядей во лбу - так говорят об очень умном человеке. Сам с ноготок, а борода с локоток - так говорят о человеке с большой бородой, но маленького роста. Косая сажень в плечах - говорят о рослом плечистом человеке. Мерить версты - ходить пешком на большие расстояния. Эка верста выросла - говорят о человеке большого роста Близок локоть, да не укусишь - о каком-нибудь простом, но невыполнимом деле.

12 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 1.3. Длина линии

Номер материала: ДБ-1348225

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.