Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Золотое сечение" 11 класс

Презентация по математике на тему "Золотое сечение" 11 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему "Золотое сечение" 11 класс"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Золотое сечение»Научный проект по математике Выполнили ученики 10 Б класса:...

    1 слайд

    «Золотое сечение»
    Научный проект по математике
    Выполнили ученики 10 Б класса:
    Ермилов Виталий
    Железняк Алексей
    Сахарова Александра
    Преподаватель:
    Шатохина Ирина Фёдоровна

  • Цели проекта:Узнать, что такое золотое сечение
Показать особые математические...

    2 слайд

    Цели проекта:
    Узнать, что такое золотое сечение
    Показать особые математические свойства золотого сечения
    Найти связь золотого сечения с объектами исторического и культурного наследия

  • Анкетирование:В нашем классе мы провели опрос, по результатам которого выясни...

    3 слайд

    Анкетирование:
    В нашем классе мы провели опрос, по результатам которого выяснилось, что 83% учеников не знают о золотом сечении и его свойствах практически ничего
    Нашим выступлением в классе это незнание было ликвидировано

  • Определение	Наиболее ёмкое определение золотого сечения гласит, что меньшая ч...

    4 слайд

    Определение
    Наиболее ёмкое определение золотого сечения гласит, что меньшая часть относится к большей, как большая ко всему целому.
    Приблизительная его величина – 1,6180339887. В округленном процентном значении пропорции частей целого будут соотноситься как 62% на 38%. Это соотношение действует в формах пространства и времени.

  • Пример

    5 слайд

    Пример

  • История

    6 слайд

    История

  • Связь золотого сечения с числами Фибоначчи

    7 слайд

    Связь золотого сечения с числами Фибоначчи

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • «Золотые фигуры»

    11 слайд

    «Золотые фигуры»

  • Додекаэдр и икосаэдр

    12 слайд

    Додекаэдр и икосаэдр

  • 13 слайд

  • Золотое сечение в природе

    14 слайд

    Золотое сечение в природе

  • Золотое сечение в живописи

    15 слайд

    Золотое сечение в живописи

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • Золотое сечение в архитектуре

    18 слайд

    Золотое сечение в архитектуре

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • Золотое число, трансцендентное сечение, божественное число… Число, не даром и...

    21 слайд

    Золотое число, трансцендентное сечение, божественное число… Число, не даром имеющее такое большое количество имён и очаровавшее больше блестящих умов всех времён, чем  и e вместе взятые, открыло нам и продолжает открывать много удивительных свойств. Область его применения очень велика и продолжает расширяться

    Продуктом нашего проекта стало знание многих интересных свойств золотого сечения и умение применять их в анализе различных объектов
    Вывод

  • В своём исследовании мы опирались на материалы книги «Золотое сечение» испанс...

    22 слайд

    В своём исследовании мы опирались на материалы книги «Золотое сечение» испанского математика и профессора Фернандо Корбалана, а также книги «Эстетика пропорций в природе и искусстве» М. Гика

    Также были использованы материалы следующих сайтов:
    http://russian7.ru/post/zolotoe-sechenie-kak-ehto-rabotaet/
    https://ru.wikipedia.org/wiki/Золотое_сечение
    http://matematika.deagostini.ru/
    http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm
    Источники

  • Спасибо за внимание!!!

    23 слайд

    Спасибо за внимание!!!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели проекта:

  • Узнать, что такое золотое сечение
  • Показать особые математические свойства золотого сечения
  • Найти связь золотого сечения с объектами исторического и культурного наследия
  • Определение

    Наиболее емкое определение золотого сечения гласит, что меньшая часть относится к большей, как большая ко всему целому. Приблизительная его величина – 1,6180339887. В округленном процентном значении пропорции частей целого будут соотноситься как 62% на 38%. Это соотношение действует в формах пространства и времени.

    Древние видели в золотом сечении отражение космического порядка, а Иоганн Кеплер называл его одним из сокровищ геометрии. Современная наука рассматривает золотое сечение как «ассиметричную симметрию», называя его в широком смысле универсальным правилом отражающим структуру и порядок нашего мироустройства.

    История

    Представление о золотых пропорциях имели древние египтяне, знали о них и на Руси, но впервые научно золотое сечение объяснил монах Лука Пачоли в книге «Божественная пропорция» (1509), иллюстрации к которой предположительно сделал Леонардо да Винчи. Пачоли усматривал в золотом сечении божественное триединство: малый отрезок олицетворял Сына, большой – Отца, а целое – Святой дух.

    Непосредственным образом с правилом золотого сечения связано имя итальянского математика Леонардо Фибоначчи. В результате решения одной из задач ученый вышел на последовательность чисел, известную сейчас как ряд Фибоначчи: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55 и т.д. На отношение этой последовательности к золотой пропорции обратил внимание Кеплер: «Устроена она так, что два младших члена этой нескончаемой пропорции в сумме дают третий член, а любые два последних члена, если их сложить, дают следующий член, причем та же пропорция сохраняется до бесконечности». Сейчас ряд Фибоначчи это арифметическая основа для расчетов пропорций золотого сечения во всех его проявлениях.

    Леонардо да Винчи также много времени посвятил изучению особенностей золотого сечения, скорее всего именно ему принадлежит и сам термин. Его рисунки стереометрического тела, образованного правильными пятиугольниками, доказывают, что каждый из полученных при сечении прямоугольников дает соотношения сторон в золотом делении.

    Со временем правило золотого сечения превратилось в академическую рутину, и только философ Адольф Цейзинг в 1855 году вернул ему вторую жизнь. Он довел до абсолюта пропорции золотого сечения, сделав их универсальными для всех явлений окружающего мира. Впрочем, его «математическое эстетство» вызывало много критики.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2017 1341
    • PPTX 14.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хохлова Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хохлова Анна Владимировна
    Хохлова Анна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19450
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 811 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 300 человек

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 992 человека

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 159 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека