Презентация по математике "«Нахождение нескольких долей числа» (2-й урок по тема)

• 1 слайд

  Математика
  2 класс .
  «Начальная школа
  XXI века»
  
  Урок математики
  ПО ТЕМЕ
  «Нахождение нескольких долей числа»
  (2-Й УРОК ПО ТЕМЕ)
  
  Учитель начальных классов
  мбоу «прогимназия «радуга» Г. КУРСКА
  ШИРЯЕВА ВИКТОРИЯ ВИКТОРОВНА
  

• 2 слайд

  Устный счет
  Вставьте числа в «окошки», чтобы получились верные равенства.
  50
  80
  60
  

• 3 слайд

  30
  50
  20
  

• 4 слайд

  Решите задачи
  а) 18 малышей построили парами и повели гулять. Сколько пар малышей повели гулять?
  Ответ: 9 пар малышей повел гулять.
  б) У Мартышки болит горло. Доктор Айболит дал ей 14 таблеток и велел принимать по две
  таблетке в день. На сколько дней хватит таблеток?
  Ответ : таблеток хватит на 7 дней.
  (На 1 неделю)
  

• 5 слайд

  Работаем с геометрическим материалом.
  
  

• 6 слайд

  Сформулируйте тему урока
  
  
  Рассмотрите рисунки
  – Как называются данные фигуры?
  – Какая часть фигуры закрашена на каждом рисунке?
  -Сколько частей фигуры не закрашено на каждом рисунке?
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  Тема урока:
  «нахождение нескольких долей числа»
  
  ЦеЛЬ урока:
  – Сегодня на уроке мы будем учиться решать задачи на нахождение нескольких долей числа.
  
  

• 8 слайд

  Изучение нового материала
  Работа по учебнику. Задание 1 (с. 80)
  
  Прочитайте задачу.
  – Что известно?
  -Что требуется узнать?
  – Составьте рисунок к данной задаче и решите ее.
  Решение:
  1) 18 : 6 = 3 (кр.) – белые.
  2) 18 – 3 = 15 (кр.) – серые.
  Ответ: 3 кр., 15 кр.
  
  

• 9 слайд

  
  Задание 2 (С.80)
  
  
  - Прочитайте текст.
  - Является ли он задачей? Почему?
  – Что вам известно?
  Что требуется узнать?
  – Запишите кратко условие задачи.
  Задача
  Было – 45 р.
  Израсходовала – ? р., девятую часть
  Решение:
  45 : 9 = 5 (р.) – израсходовала.
  Ответ: 5 рублей.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Работа в печатной тетради № 2.
  Задание 1
  Прочитайте задачу.
  – Что известно?
  -Что требуется узнать?
  Решение:
  1) Чему равна длина одной части тесьмы?
  27 : 3 = 9 (см).
  2) Чему равна длина двух частей тесьмы?
  9 · 2 = 18 (см) или 27 – 9 = 18 (см)
  Ответ: 18 см длина двух частей тесьмы
  

• 11 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Продолжите предложения:
  Сегодня на уроке я:
  – научился…
  – было интересно…
  – было трудно…
  
  

• 12 слайд

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
  

• 13 слайд

  ССЫЛКИ и комментарии
  1. Презентация разработана к уроку математики № 98 по теме «Нахождение нескольких долей числа» на основе материалов к уроку из электронного пособия «Математика 2 класс. Рабочая программа. Технологические карты уроков по УМК «Начальная школа XXII века» авторов В.К., Вайс, Н.В. Лободина.
  2.Изображения:
  https://wcbook.ru/data/book/76/763481.jpg.
  http://i19.turnboard.ru/услуги/обучение,курсы/Репетитор%20по%20математике%20и%20информатике.000ac9d9_572739.jpg
  http://mbdou8-luch.edusite.ru/images/clip_image029.png
  

Краткое описание документа:

Презентация разработана к уроку математики во 2 классе по теме «Нахождение нескольких долей числа» на основе материалов к уроку из электронного пособия «Математика 2 класс"Рабочая программа. Технологические карты уроков по УМК «Начальная школа XXI века» авторов В.К., Вайс, Н.В. Лободина(урок № 98).