Презентация по обществознанию "У роковой черты"

• 1 слайд

  У роковой черты.
  Богаты мы!
  Но считанные птицы
  Над считанными рощами летят.
  Дрожит камыш на считанных озерах,
  И считанные рыбы плывут в реке.
  И восковые считанные зерна
  Неслышно зреют в малом колоске.
  Неужто внуки лишь по Красной книге
  Узнают, как богаты были мы!!!
  Р. Рождественский.
  
  

• 2 слайд

  Вспомните:
  
  Что ты знаешь об экологии?
  
  
  

• 3 слайд

  Писатель Валентин Распутин считал, что самым громким словом, даже громче войны и стихии, стало слово экология. Он говорил: «Удивительно, но на всех языках мира оно звучит одинаково. И выражает одно и то же – понимание вселенской беды, никогда прежде не существовавшей в подобных масштабах и тяжести…»
  Как вы понимаете слова писателя? Расскажите, что вы знаете об экологическом кризисе на нашей планете.
  

• 4 слайд

  Естественная
  среда обитания
  человека –
  та часть природы,
  с которой общество
  взаимодействует
  в процессе своего развития и
  жизнедеятельности
  Искусственная
  среда обитания
  человека –
  «ВТОРАЯ ПРИРОДА»
  та часть окружающей среды, которая создана человеком в процессе исторического развития, является продуктом жизнедеятельности человека и общества и не существует сама по себе как природа
  Человек активно вторгается в жизнь природы,
  не всегда думая о последствиях.
  

• 5 слайд

  Экология –
  (от греч. «ойкос» - дом, жилище и «логос» - учение)
  учение о доме, о месте где ты живешь.
  
  
  Человек должен устраивать землю так же заботливо, как он привык устраивать свое жильё, свой дом.
  
  А. М.Горький.
  

• 6 слайд

  Я не знаю ничего более прекрасного, чем наша земля. К.Г. Паустовский
  -человек, увлеченный бурной хозяйственной деятельностью, не заметил, как стал разрушать и губить природу;
  -великие научные и технические открытия вскружили голову человеку;
  -человек решил, что он окончательно покорил природу, стал ее царем.
  Человек:
  -безжалостно вырубал и вырубает леса;
  -выкачивает сколько угодно нефти и газа;
  -использует любое количество пресной воды и т.д
  

• 7 слайд

  Великое экологическое правило
  
  Нельзя
  требовать
  у природы больше,
  чем она способна дать!!!
  

• 8 слайд

  Используя текст учебника на стр. 202, назовите
  «Природные богатства (ресурсы)».
  
  

• 9 слайд

  Все так изранено в лесу,
  Как после дней войны.
  Здесь уцелевшей не найти
  Ни ели, ни сосны.
  Березу ножиком пырнул
  Какой-то живоглот.
  Мне кажется, из-под коры
  Моя слеза течет.
  От этой черствости людской
  Болит душа моя.
  Под искалеченным дубком не ветер стонет – я.
  Вот муравейник подожжен
  Кощунственной рукой,
  Мне кажется, горит не он,
  А дом пылает мой.
  Земля в ожогах и в рубцах, как в дни большой беды,
  Хмельного ухарства следы,
  Беспечности следы.
  Ушли, обидев красоту,
  Смутив лесной уют,
  Не услыхав, что за спиной
  Все листья слезы льют.
  П. Бровко.
  
  
  Какие чувства вызывает у вас
  это стихотворение?
  В чем экологическая опасность
  хищнической вырубки леса?
  

• 10 слайд

  Дыхательная гимнастика по системе йогов
  «Полет пера»
  Встать прямо.
  
  Втягивать воздух через ноздри, делать медленное вдыхание, наполняя легкие.
  
  Вдыхайте плавно, медленно в течение 2 секунд.
  
  Задержите дыхание на несколько секунд.
  
  Медленно выдыхайте, направляя запас воздуха как будто гоните по ветру перышко.
  
  

• 11 слайд

  Загрязнение
  

• 12 слайд

  Чем же загрязнения опасны?
  

• 13 слайд

  В результате промышленного загрязнения воздуха над всеми большими городами нередко нависает смог – ядовитый туман.
  Лес после кислотного дождя
  

• 14 слайд

  
  Чем опасно загрязнение атмосферы?
  
  Ответьте на вопрос
  

• 15 слайд

  Страдает воздух, страдает и вода, и земля – вся биосфера – живая оболочка Земли.
  отходы промышленности
  бытовые отходы
  

• 16 слайд

  Каковы основные причины загрязнения воды и почвы?
  
  
  Ответьте на вопрос
  

• 17 слайд

  Составьте памятку грамотного экологического поведения
  

• 18 слайд

  Всем спасибо за урок!
  
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  ( по выбору)
  Подготовь короткое сообщение об экологическом состоянии вашего микрорайона. Определи основные источники загрязнения.
  
  В одной шутливой песенке поется: «потому что без воды и ни туды, и ни сюды». В каждой шутке есть доля истины. Что может случиться, если чистой воды на Земле не останется?