Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
Ученица 4 «В» класса
МБОУ лицей № 107 ГО г. Уфа РБ
Кадикова А.А.
Кл. рук-ль: Ибрагимова Г.Р.
2 слайд
3 слайд
I. Введение
СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО ТАК ГОРДИТСЯ ДОСТИЖЕНИЯМИ НАУКИ И ТЕХНИКИ, ЧТО У МНОГИХ СОЗДАЁТСЯ ВПЕЧАТЛЕНИЕ НЕНУЖНОСТИ СОБАК В ДЕЛОВОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ.
РАСПРОСТРАНЕНО ТАКОЕ МНЕНИЕ: «ЭТО В ДРЕВНОСТИ БЕЗ СОБАК НЕЛЬЗЯ БЫЛО ОБОЙТИСЬ, А СЕЙЧАС СОБАКА, ОСОБЕННО В ГОРОДЕ, ЭТО ЗАБАВНАЯ ИГРУШКА, РОСКОШЬ ДЛЯ ЛЮДЕЙ, ИМЕЮЩИХ ЛИШНИЕ ДЕНЬГИ…». ТАК ЛИ ЭТО? НЕУЖЕЛИ НАСТАЛА ПОРА РАССТАТЬСЯ С ДРУГОМ, ДЕЛИВШИМ С ЧЕЛОВЕКОМ ВСЕ ТЯГОТЫ ЖИЗНИ НА ПРОТЯЖЕНИИ ТЫСЯЧ ЛЕТ?
4 слайд
5 слайд
В ЭТОМ ГОДУ ШЕСТЬДЕСЯТ ПЯТЬ ЛЕТ СО ДНЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ, И ЕЩЁ ЖИВЫ В ПАМЯТИ ЛЮДЕЙ УЖАСЫ ЕЁ СОБЫТИЙ. И КАК ВСЕГДА, В СУРОВОЕ ВРЕМЯ ВСТАЛИ РЯДОМ С ЧЕЛОВЕКОМ ЕГО ПРЕДАННЫЕ СОБАКИ. ОНИ ШЛИ, А ВЕРНЕЕ, БЕЖАЛИ В СТРЕМИТЕЛЬНУЮ АТАКУ ПО СНЕГУ, ВЕЗЛИ ЛЫЖНИКОВ, БОЙЦОВ, ПУЛЕМЁТЫ, ПАТРОНЫ. В 1944 ГОДУ В НАШЕЙ АРМИИ БЫЛО 60 ТЫСЯЧ СЛУЖЕБНЫХ СОБАК! ОНИ УНИЧТОЖИЛИ 300 ВРАЖЕСКИХ ТАНКОВ, ОБНАРУЖИЛИ 4 МИЛЛИОНА МИН, ВЫВЕЗЛИ С ПОЛЯ 680 ТЫСЯЧ РАНЕНЫХ.
6 слайд
7 слайд
НО И В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ СОБАКИ ИГРАЮТ НЕМАЛОВАЖНУЮ РОЛЬ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
ОНИ СВОИМ ФЕНОМЕНАЛЬНЫМ ЧУТЬЁМ ПОМОГАЮТ САПЁРАМ И ГЕОЛОГАМ ИЩА ВЗРЫВЧАТКУ, ВОДУ В ПУСТЫНЕ ИЛИ ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ. НЕЛЬЗЯ ЗАБЫВАТЬ О ПОГРАНИЧНОЙ СЛУЖБЕ- И СЕГОДНЯ НЕСУТ ДОЗОР БОЕВЫЕ СОРАТНИКИ ПОГРАНИЧНИКОВ –СОБАКИ. ДОБАВИЛОСЬ РАБОТЫ СОБАКАМ ПРИ ТАМОЖЕННЫХ ДОСМОТРАХ, ОСОБЕННО ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ НАРКОТИКОВ. ТАКЖЕ В НАУЧНЫХ ЛАБОРАТОРИЯХ СОБАКИ ВЫСТУПАЮТ КАК ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. КАК ТУТ НЕ ВСПОМНИТЬ, ЧТО ПЕРВЫМ ЖИВЫМ, ПОЛЕТЕВШИМ В КОСМОС, БЫЛА СОБАКА ЛАЙКА.
8 слайд
А ЕЩЁ СОБАКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОВОДНИКАМИ СЛЕПЫХ ЛЮДЕЙ.
НО НЕЛЬЗЯ ЗАБЫВАТЬ И О КОШКАХ- НЕ МЕНЕЕ ВАЖНЫХ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА. ОНИ ОБЛАДАЮТ ВЕЛИКОЛЕПНОЙ СПОСОБНОСТЬЮ ПОДНИМАТЬ НАСТРОЕНИЕ, СКРАШИВАТЬ ОДИНОЧЕСТВО, А ИНОГДА И ВЫЛЕЧИВАЮТ БОЛЕЗНИ.
НО САМОЕ ГЛАВНОЕ-ЗАБОТУ, ВЕРНОСТЬ, ПРЕДАННОСТЬ, ДРУЖБУ И ЛЮБОВЬ - НИЧЕМ НЕЗАМЕНИМЫЕ ЧУВСТВА- ДАЮТ ЧЕЛОВЕКУ КОШКА С СОБАКОЙ.
9 слайд
II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
КАК ЖИВОТНЫЕ СТАНОВЯТСЯ БЕЗДОМНЫМИ.
РАЗЛИЧАЮТ ДВА ОСНОВНЫХ ТИПА ПРОИСХОЖДЕНИЯ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ:
ЖИВОТНЫЕ, РОДИВШИЕСЯ НА УЛИЦЕ, И НИКОГДА НЕ БЫВШИЕ ВЛАДЕЛЬЧЕСКИМИ;
ЖИВОТНЫЕ, КОГДА-ТО ИМЕВШИЕ ХОЗЯИНА, НО ВПОСЛЕДСТВИИ ОКАЗАВШИЕСЯ НА УЛИЦЕ В СИЛУ КАКИХ-ЛИБО ПРИЧИН, ТАКИХ КАК:
НЕЧАЯННАЯ ПОТЕРЯ ЖИВОТНОГО;
НАМЕРЕННЫЙ ОТКАЗ ХОЗЯИНА ОТ ПРАВ НА ЖИВОТНОЕ И ОТ ЗАНЯТИЯ ЕГО ПЕРЕПРИСТРОЙСТВОМ, СОПРОВОЖДАЕМОЕ ВЫПУСКАНИЕМ ЖИВОТНОГО В СВОБОДНОЕ ОБИТАНИЕ (ТО ЕСТЬ, ВЫБРАСЫВАНИЕ ЖИВОТНОГО);
СМЕРТЬ ХОЗЯИНА И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ВЫБРАСЫВАНИЕ ЖИВОТНОГО НАСЛЕДНИКАМИ.
10 слайд
БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ НЕ ОБРАЩАЮТ ВНИМАНИЯ ИЛИ ДЕЛАЮТ ВИД, ЧТО
НЕ ЗАМЕЧАЮТ, НО ЭТА ПРОБЛЕМА ОСТАЁТСЯ АКТУАЛЬНОЙ. ДАЖЕ САМИ ПО
СЕБЕ УЛИЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ СОСТАВЛЯЮТ МНОЖЕСТВО ПРОБЛЕМ ДЛЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. ВСПОМНИМ ВСЕМ ИЗВЕСТНУЮ КАРТИНУ: ПО
ПУТИ ДОМОЙ МНОГИЕ НЕ РАЗ С ОПАСКОЙ ОБХОДИЛИ СТАИ ОЗЛОБЛЕННЫХ
СОБАК. ОЗЛОБЛЕННОСТЬ ЖИВОТНЫХ – ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ ОТВЕТНАЯ
РЕАКЦИЯ НА ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ ЛЮДЕЙ К БРОДЯЧИМ СОБАКАМ.
11 слайд
ТАКЖЕ НУЖНО ОТМЕТИТЬ ПРОБЛЕМУ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОПАСНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СРЕДИ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПЕРЕДАВАТЬСЯ ЛЮДЯМ РАЗЛИЧНЫМИ ПУТЯМИ. ЛЮДИ НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ ИЗБАВЛЯЮТСЯ ОТ ЗАВЕДЁННЫХ ИМИ ПИТОМЦЕВ, ПОПОЛНЯЯ ТЕМ САМЫМ И ТАК МНОГОЧИСЛЕННУЮ АРМИЮ УЛИЧНЫХ ЖИВОТНЫХ. ЭТО НЕ ЕДИНСТВЕННАЯ ПРИЧИНА РОСТА ИХ ЧИСЛЕННОСТИ, БЕСКОНТРОЛЬНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ПРИВОДИТ К ТОМУ ЖЕ ЭФФЕКТУ.
12 слайд
13 слайд
ОТНОСИТЕЛЬНО ПУТЕЙ ЗАЩИТЫ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ, ВЫСКАЗЫВАЛИСЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- НЕ ИСТРЕБЛЯТЬ ЖИВОТНЫХ (КАК ДИКИХ, ТАК И БЕЗДОМНЫХ) — 13 %;
- СОЗДАВАТЬ ПРИЮТЫ ДЛЯ ПОМОЩИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ — 11 %;
- ПОДКАРМЛИВАТЬ ЖИВОТНЫХ (КАК ДИКИХ, ТАК И БЕЗДОМНЫХ) — 7 %;
- ЗАПРЕТИТЬ ВЫБРАСЫВАНИЕ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ — 4 %;
14 слайд
- ПРОВОДИТЬ АГИТАЦИОННУЮ И ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ (КАСАТЕЛЬНО ВСЕХ СФЕР ЗАЩИТЫ ЖИВОТНЫХ) — 4 %;
- УСОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ЗАКОНЫ О ЗАЩИТЕ ЖИВОТНЫХ (ПРИМЕНИТЕЛЬНО КО ВСЕМ ЖИВОТНЫМ) — 3 %;
- НАКАЗЫВАТЬ ЗА ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ (ПРИМЕНИТЕЛЬНО КО ВСЕМ) — 2 %;
- КОНТРОЛИРОВАТЬ ЧИСЛЕННОСТЬ ЖИВОТНЫХ ПУТЁМ СТЕРИЛИЗАЦИИ — 2 %;
- ИСТРЕБЛЯТЬ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ — 2 %.
15 слайд
III. Заключение
СИЛАМИ ШКОЛЬНИКОВ, К СОЖАЛЕНИЮ, МАЛО ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ. ТАКУЮ МАСШТАБНУЮ ПРОБЛЕМУ НЕВОЗМОЖНО РЕШИТЬ БЕЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА. НО СМОТРЕТЬ И НИЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ ТОЖЕ НЕВОЗМОЖНО. ПОЭТОМУ Я ПРЕДЛАГАЮ СЛЕДУЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ:
- ОРГАНИЗОВАТЬ АКЦИИ: «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ» С ВЫПУСКОМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ЛИСТОВОК, ГДЕ ПРИВЛЕКАЕТСЯ ВНИМАНИЕ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА К ПРОБЛЕМЕ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ;
16 слайд
- ПОДГОТОВКА АГИТБРИГАД С ВЫСТУПЛЕНИЕМ О ДАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ;
- СОЗДАТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ТЕЛЕПЕРЕДАЧУ О БАНКЕ ДАННЫХ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Гюзель Рифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.