Презентация по ОРКСЭ на тему "Чистый ручеек нашей речи" ( 4 класс)

• 1 слайд

  Учитель: Семиградская С.В.
  

• 2 слайд

  
  
  Разгадайте ребус.
  
  
  
  У Е
  

• 3 слайд

  Карточка №1
  Как поступить, если вы замечаете, что ваш рассказ не интересен окружающим:
  а) немедленно прекратить рассказ, сменить тему или передать инициативу другому рассказчику;
  б) ни в коем случае не прекращать рассказ; а сделать его более живым и интересным – наполнить сенсационными фактами, жаргонами словечками и т.д.;
  в) остановиться и сделать замечание слушателям, чтобы не отвлекались?
  

• 4 слайд

  Карточка №2
  Как себя вести, если вам грустно, а вас пытаются развлечь, развеселить:
  а) молчите, и тогда вежливые люди отстанут от вас;
  
  б) постарайтесь внятно объяснить свое самочувствие, чтобы избавить собеседников от напрасных усилий;
  
  в) изо всех сил постарайтесь скрыть свое психологическое состояние и проявить внимание к собеседникам?
  

• 5 слайд

  Карточка №3
  Можно ли, находясь в обществе, обсуждать внешность других людей:
  а) это недопустимо; 
  
  б) конечно, можно, особенно если она безупречна и внушает восхищение?
  

• 6 слайд

  Карточка №4
  Куда деть руки во время беседы:
  а) если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то можно взяться за плечо, локоть собеседника, пуговицу eго пиджака и т.д.;
  
  б) если в руках нет ничего (сумочки, папки и пр.), то они останутся свободно опущенными;
  
  в) если руки некуда деть, то лучше скрестить их на груди?
  

• 7 слайд

  Карточка №5
  Можно ли, находясь в обществе, тихо напевать любимые мелодии:
  а) конечно можно, это только порадует окружающих;
  
  б) конечно можно, особенно если у вас хороший слух и голос;
  
  в) даже при хорошем слухе и голосе от этого лучше воздержаться?
  

• 8 слайд

  Карточка №6
  Допустимо ли в обществе беседовать с кем-либо шепотом:
  а) недопустимо, лучше уединиться и поговорить;
  
  б) допустимо, если предмет разговора – глубоко личный;
  
  в) допустимо сказать собеседнику шепотом не более двух-трех слов?
  

• 9 слайд

  Карточка №8
  
  Как поступить, если, одолжив у друзей вещь, вы ее неожиданно сломали:
  а) вернуть как есть, объяснив поломку низким качеством вещи; 
  
  б) вернуть, предварительно отремонтировав; 
  
  в) купить новую вещь взамен поломанной?
  

• 10 слайд

  Собери пословицы
  

• 11 слайд

  Продолжите фразу:
  
  « Я сегодня узнал…»
  
  «Урок для меня полезен…»
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку ОРКСЭ в 4 классе по теме "Чистый ручеек нашей речи" соответствует конспекту урока по указанной теме и представляет возможность использовать мультимедийное оборудование в учебно-воспитательном процессе.