Презентация по педагогическому мастерству ."Педагогическое творчество"

• 1 слайд

  Педагогическое творчество…
  

• 2 слайд

  Творчество
  Педагогический труд не творческим не бывает, и быть не может, ибо неповторимы дети, обстоятельства, личность самого учителя, и любое педагогическое решение должно исходить из этих всегда нестандартных фактов. Если же действия человека, работающего с детьми, не учитывают этих особенностей, то его труд лежит уже за гранью того, что называется словом «педагогический»
  
  М.М. Поташник
  

• 3 слайд

  Главные признаки творчества
  Создание нового или существенное усовершенствование известного. Оригинальность, неповторимость продукта деятельности, ее результатов.
  Творческая деятельность
  это процесс создания новой информации или продукции с высокими показателями их количества и качества с наименьшей затратой времени и сил.
  

• 4 слайд

  Группы творческих педагогов
  
  Учителя, воспитатели владеющие набором стандартных приемов, способные создавать новое в рамках несложной деятельности.
  
  Педагоги, стремящиеся выработать новую систему методов в условиях более сложной деятельности.
  
  Педагоги, создающие систему обучающих технологий
  
  

• 5 слайд

  Мотивы творческой деятельности педагога чрезвычайно многообразны. Они основываются на сознании педагогом своих обязанностей.
  
  

• 6 слайд

  Творчество – это исследование. Человек исследует, т.е. наблюдает и познаёт окружающий мир. Каждый педагог в вправе претендовать на индивидуальный педагогический почерк. Педагогический труд не бывает не творческим, ибо неповторимы воспитанники, обстоятельства, личность самого педагога
  
  

• 7 слайд

  1
  использование технологии совместного творческого воспитания….
  2
  создание ситуаций творчества (индивидуальные и групповые соревнования, ситуация заботы, игра)
  3
  проявление максимальной фантазии, смекалки, выдумки, воображения оригинальных взглядов на вещи.
  Способы творческой работы.
  

• 8 слайд

  Творчество - это деятельность, порождающая нечто новое, ранее не бывшее, на основе реорганизации имеющегося опыта и формирования новых комбинаций знаний, умений, продуктов. Творчество имеет разные уровни. Для одного уровня творчества характерно использование уже существующих знаний и расширение области их применения; на другом уровне создается совершенно новый подход, изменяющий привычный взгляд на объект или область знаний.
  

• 9 слайд

  Презентацию подготовила
  Суслова.А.В
  
  Группа 603